最后一课作者采用了什么行文线索?主要运用了哪些描写方法?

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/05/20 19:22:10

以人物活动的行文线索：“我”的所见、所闻、所想
主要运用细节描写,人物描写,心理描写.
再问：请作简要分析？
再答：分析啥...
再问：呃。。。那个描写方法。
再答：细节描写：起着烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。例如“作者描写屋顶上鸽子咕咕低叫这一细节来说，它使小弗郎士提出一个幽默的问题：'他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!'” 人物描写：表现韩麦尔强烈的爱国情怀和塑造人物形象。比如”他说，法语是世界上最优美的语言，是最清晰的语言，最严谨的语言，我们应该掌握它，永远也不要忘记，因为，当一个民族沦为奴隶时，只要它好好地保存自己的语言，就好像掌握了打开监牢的钥匙……”这是语言描写，表现韩麦尔对母语的热爱，侧面烘托他的爱国情怀。呃，心理描写也属于人物描写的一种，我就不多说，原文例子很多的。
再问：谢谢哈O(∩_∩)O~~~
再答：早点睡吧

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