作业帮描写闻一多外貌作文
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/22 23:50:48
描写闻一多外貌作文
怎样指导学生进行外貌描写纪标
【摘要】：正 一谈到写人的作文,许多老师就自然会想到学生只会运用典型的事例来表现人物,而对于人物的外貌描写往往重视不够.其实,恰当的外表刻画对展示人物的内在品质和精神都有其独到的作用.怎样让学生在作文中进行外貌描写?要解决这个问题,我们应该先要弄清“外貌”的内在含义.据《辞海》“貌”字条目的解释,“貌”共有四种意思:(1)相貌,容色;(2)姿态;
【关键词】：外貌描写 外貌特征 作文题目 内在含义 内在品质 写作能力 《辞海》 动态特征 父亲形象
【分类号】：G623.2
【正文快照】：
想去}’…蛋这几样的外貌特征揭示了中心,获得,如果我们长期学生在作文时就会逐步具备这样的能力,而不致干“生拉硬凑”地对待外貌描写了.以上的事例所讲的仅是一一谈到写人的作文,许多老师就自然会想到学生只会运用典型的事例来表现人物,而对干人物的外貌描写往往重视不够
再问： 在具体具体
再答： 记得是初夏的黄昏……七点钟，电灯已经亮了，闻先生高梳着他那浓厚的黑发，架着银边眼镜，穿着黑色的长衫，抱着他那数十年来钻研所得的大叠大叠的手抄稿本，像一位道士样的昂然走进教室里来。当学生们乱七八糟地起立致敬又复坐下之后，他也坐下了；但并不即刻开讲，却慢条斯理地掏出他的烟盒，打开来，对着学生们露出他那洁白的牙齿作蔼然一笑，问道：‘哪位吸？’学生们笑了，自然并没有谁接受这绅士风味的礼让。于是闻先生自己擦火柴吸了一支，使一阵烟雾在电灯下更浇重了他道士般神秘的面容。于是，像念‘坐场诗’一样，他搭着极其迂缓的腔调，念道：‘痛—饮—酒—熟—读—离—骚—方得为真—名—士！’这样地，他便开讲起来。他象中国的许多旧名士一样，在夜间比在上午讲得精彩，这也就是他为什么不惮烦向注册课交涉把上午的课移到黄昏以后的理由。有时，讲到兴致盎然时，他会把时间延长下去，直到‘月出皎兮的’时候，这才在‘凉露霏霏沾衣’中回到他的新南苑住宅。
再问： 外貌外貌！！
再答： 是外貌
【摘要】：正 一谈到写人的作文,许多老师就自然会想到学生只会运用典型的事例来表现人物,而对于人物的外貌描写往往重视不够.其实,恰当的外表刻画对展示人物的内在品质和精神都有其独到的作用.怎样让学生在作文中进行外貌描写?要解决这个问题,我们应该先要弄清“外貌”的内在含义.据《辞海》“貌”字条目的解释,“貌”共有四种意思:(1)相貌,容色;(2)姿态;
【关键词】：外貌描写 外貌特征 作文题目 内在含义 内在品质 写作能力 《辞海》 动态特征 父亲形象
【分类号】：G623.2
【正文快照】：
想去}’…蛋这几样的外貌特征揭示了中心,获得,如果我们长期学生在作文时就会逐步具备这样的能力,而不致干“生拉硬凑”地对待外貌描写了.以上的事例所讲的仅是一一谈到写人的作文,许多老师就自然会想到学生只会运用典型的事例来表现人物,而对干人物的外貌描写往往重视不够
再问： 在具体具体
再答： 记得是初夏的黄昏……七点钟，电灯已经亮了，闻先生高梳着他那浓厚的黑发，架着银边眼镜，穿着黑色的长衫，抱着他那数十年来钻研所得的大叠大叠的手抄稿本，像一位道士样的昂然走进教室里来。当学生们乱七八糟地起立致敬又复坐下之后，他也坐下了；但并不即刻开讲，却慢条斯理地掏出他的烟盒，打开来，对着学生们露出他那洁白的牙齿作蔼然一笑，问道：‘哪位吸？’学生们笑了，自然并没有谁接受这绅士风味的礼让。于是闻先生自己擦火柴吸了一支，使一阵烟雾在电灯下更浇重了他道士般神秘的面容。于是，像念‘坐场诗’一样，他搭着极其迂缓的腔调，念道：‘痛—饮—酒—熟—读—离—骚—方得为真—名—士！’这样地，他便开讲起来。他象中国的许多旧名士一样，在夜间比在上午讲得精彩，这也就是他为什么不惮烦向注册课交涉把上午的课移到黄昏以后的理由。有时，讲到兴致盎然时，他会把时间延长下去，直到‘月出皎兮的’时候，这才在‘凉露霏霏沾衣’中回到他的新南苑住宅。
再问： 外貌外貌！！
再答： 是外貌