试对以上情境提出问题,并讨论解答（必要时可对情境做适当补充）：某班级组织去风景区春游,大部分同学先坐公共汽车前往,平均速

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：数学作业时间：2024/04/26 08:09:17

试对以上情境提出问题,并讨论解答（必要时可对情境做适当补充）：某班级组织去风景区春游,大部分同学先坐公共汽车前往,平均速度每小时24千米,4名负责后勤的同学晚半小时坐校车出发,速度每小时60千米,结果同时到达山脚下,到达后发现乘坐缆车上山费用较大,且不能浏览风景.于是商定：大部队步行上山,4名后勤改为先遣队,乘缆车上山,做好在山顶举行活动的准备.缆车的速度是步行的3倍,步行同学中途中在一个景点逗留10分钟,到达山顶时比先遣队慢半小时.

（1）问：学校到风景区相距多少千米?
设相距S千米.
S/24-S/60=0.5
S=20
（2）问：公共汽车和校车到达风景区的时间比是多少?
设学校到风景区相距S千米.
S/24：S/60=5:2

从甲地到乙地，公共汽车行驶了7h，开通高速公路后，车速平均每小时增加了20km，只需5h即可到达，试就以上情境提出问题并学校组织同学们看电影，第一批同学骑自行车先走，速度是200米/分，10分钟后，其余同学坐公共汽车前往电影院，汽车每分钟行学校组织去某风景区春游,甲、乙两家旅行社原价都是每人60元,为表示对学生优惠,甲旅行社表示全部8折收费看漫画，回答下列问题：（1）情境一的结果可能是？请写出你对情境一的评价？测火车平均速度题目同学坐火车去外地,在火车上,老师提出问题,利用火车先有条件,设计两个简易可行的方法测火车行驶的平均速一道英语情境对话题.急! 学校组织同学去春游,一共去了727名师生,每条大船可坐27人,一共需租多少条船? 根据情境写成语,1、做作业时,我们要做到（）、（）,不能（）、（）.2、对长辈说话时,我们要做到（）、（）, 阅读短文，回答问题．上周日，学校组织八年级全体同学去南郊风景区春游，同学们玩得很开心．八年级(3)班的张恬恬同学回到家后某同学用弹簧测力计.量筒.水做测定浮力的实验,请你根据图中给出的情境,分析比较这些数据能说明什么问题? 某同学用弹簧测力计.量筒.水做测定浮力的实验,请你根据图中给出的情境,分析比较这些数据能说明什么问题某班级计划组织一次春游活动,查知租用公共汽车一天的费用为200元,但学生可按五折收费.每位同学的午餐、饮料费为5元.要是