我是4辩 最后总结不知道怎么写 题目是管的松好

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现代大学育人、科研、服务和交往的职能活动是宏大的、复杂的.大学这种职能活动的态势,要求大学同时培育出一种宏大的生活文化来与之相适应.这里所谓的大学生活文化,并不是大学职能活动文化的；N--or物,而仅是从生活这一更为普遍抽象的层面或角度对大学活动文化的一种摹写表述.大学生活需要归向宏大.没有宏大,大学生活只有在封闭狭隘的境地中生存发展,就难以产生宏大的气象和宏大的人才,其功能价值将大受影响.在生活文化中实施宽松管理是理性认识的产物,她能促进大学生活在最广阔的校园时空中
自由活泼地展现,悠然散发出民主的气息.首先,在大学校园里,宽松管理是作为一种学校管理生活使大学文化格调高雅而彰显宏大.当今那些发展势头强劲的世界著名大学,受自由民主思想的深刻影响与各种理性的熏陶,都具有较为宽阔的胸怀与雍容的气度,它们不畏评论,不怕批评与指责,多有虚怀坦荡的君子之风.在这样的大学校园,yg3~ele,au,你可以依据感受~j-ele校生活进行评价或批评；作为大学教授,他们提出的重要意见与批评,能对学校的决策与管理起重要影响作用.目前我国许多高校的领导者在这方面都意识清楚,大力实施宽松管理,工作做得 良主动.但也有些高校的领导似乎对事物发展的辩证逻辑了解不多,他们倚重长官意志,不喜欢批评,压制批评,而喜欢从肯定自我一切I白g角度去宣传自己和学校.这类做法,少了大度明智,往往给学校带来麻木与落后,与现代大学生活文化的本质相去甚远.所以,学校的领导必须要有强烈的为学术服务的意识,应当考虑怎样服务于教师,让他们能多用一些时间,多集中一些精力进行教学和科研工作.行政部门和后勤部门应积极为教师服务,而不是让教师服务于干部,教师也应真正地投入于教学、科研,不断提高学术水平.其次,这种宽松管理是通过大学校园有机地接纳多样的生活文化内涵使大学生活文化变得丰富多彩而显得恢宏的.不论何时,世界各国、各民族的文-化总是共生相济,各有特色与长处的,以关怀天下为己任的大学只有胸怀广阔,才能善意地正确对待世界上各种不同的文化并积极推进它们的融合,才能以文化扩容的眼光积极吸引携有不同文化个性的各国学生、学
者来留学访问,才能看到校园中多文化因素交辉相映
的特殊价值；也只有在实施宽松管理中,我们才不会囟
重视主体文化而忽视非主体文化的发展,将学术文化、
教育文化、外来文化、体育文化、娱乐文化、交往文化、
建筑文化、园林文化等纳入协调发展的意境中,并要求
大学人在这种复合文化中熏陶自己的品质.再次,这种
宽松管理是通过大学生活给人许多期望、帮助、恩惠等关怀而使人们对大学生活文化感到宏大的.理性的宽
松管理.既是教师与学生对学校生活的一种期望,也是
学校对师生生活过程应主动表达的一种真诚关怀.大
学生活中积淀了宽松管理的意识后,学校将会抛弃对
教师学生的苛求.对他们发展权益予以更多的机会.达
到这种境界的大学.勇于坚持生活真理的教师将能在
学校呵护的怀抱中安宁生活,需要长期坐冷板凳研究
的学者不会面临学校短期功利的压力；家境贫寒的学
生将有时间完成学业,有特殊天赋的学子和有残疾的
高才生同样有机会被选进校园深造等.