作业帮生物经典例题及解析
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：生物作业 时间：2024/05/22 10:22:21
请老师给我一些高一下期生物的经典例题及解析
解题思路： 基因的自由组合定律
解题过程：
【题文】玉米非甜味（D)对甜味（d)为显性，非糯性（G)对糯性（g)为显性，两对基因分别位于非同源染色体上。现有甲、乙、丙三个品系的纯种玉米，其基因型如下表所示：
品系
甲
乙
丙
基因型
DDGG
ddGG
DDgg
(1)若要利用玉米非糯性与糯性这一对相对性状来验证基因分离定律，可作为亲本的组合有_____ 。
(2)现有纯种非甜非糯玉米与甜味糯性玉米杂交得F1，F1与品种①②③分别杂交，结果如下：写出上述品种的基因型：
①______ 、②______ 、③______ 。
(3)让③与F1杂交后代中的甜味非糯自交，后代中的甜味糯性玉米占______。
杂交后代与F1交配的品种
非甜非糯
非甜糯性
甜味非糯
甜味糯性
①
1
0
0
0
②
3
3
1
1
③
3
0
1
0
【答案】（10分）（1）甲与丙（或乙与丙） （2）DDGG Ddgg DdGG （3）1/8
【解析】
试题分析：根据题意和图表分析可知：验证基因分离定律只能考虑一对相对性状，所以选甲与丙或者乙与丙。纯种非甜非糯玉米与甜味糯性玉米杂交得F1，则F1的基因型为DdGg，让它与不同个体杂交，根据后代的表现型及其比例，可以推测出不同个体的基因型。①的后代只有非甜非糯玉米一种，所以该个体为显性纯合体，基因型为DDGG；②的后代中，非甜非糯：非甜糯性：甜味非糯：甜味糯性=3：3：1：1，所以该个体的基因型为Ddgg；③的后代中，非甜非糯：甜味非糯=3：1，所以该个体的基因型为DdGG。让③与F1杂交后代中的甜味非糯（ddGG和ddGg）自交，后代中的甜味糯性玉米占1/8。
【题文】用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦和矮杆（d）易染锈病（t）小麦，培育矮杆抗锈病小麦新品种的步骤如下：（两对基因位于非同源染色体上）
A B C D
P：DDTT→→F1:DdTt→→dT花粉→→dT幼苗→→ddTT植株
⑴ 过程A叫做__________；B过程是____________；C过程是_______________；D过程常用的化学药剂是____________。
⑵ C和D构成的育种方法叫_________________
【答案】（5分）（1）杂交；减数分裂；花药离体培养；秋水仙素 （2）单倍体育种；
【解析】
试题分析：单倍体是指具有配子染色体数(n)的个体。其原理是采用花药离体培养的方法来获得单倍体植株，然后经过人工诱导使染色体数目加倍重新恢复到正常植株的染色体的数目。其特点是明显的缩短了育种的年限。因为获得的种都是纯合的，自交后产生的后代性状不会发生分离。其过程是选两个个体作亲本，进行杂交得F1，取F1产生的花粉进行离体培养，形成单倍体幼苗，再用适宜浓度的秋水仙素处理幼苗，使其染色体数目加倍，选出符合要求的个体。
最终答案：略
解题过程：
【题文】玉米非甜味（D)对甜味（d)为显性，非糯性（G)对糯性（g)为显性，两对基因分别位于非同源染色体上。现有甲、乙、丙三个品系的纯种玉米，其基因型如下表所示：
品系
甲
乙
丙
基因型
DDGG
ddGG
DDgg
(1)若要利用玉米非糯性与糯性这一对相对性状来验证基因分离定律，可作为亲本的组合有_____ 。
(2)现有纯种非甜非糯玉米与甜味糯性玉米杂交得F1，F1与品种①②③分别杂交，结果如下：写出上述品种的基因型：
①______ 、②______ 、③______ 。
(3)让③与F1杂交后代中的甜味非糯自交，后代中的甜味糯性玉米占______。
杂交后代与F1交配的品种
非甜非糯
非甜糯性
甜味非糯
甜味糯性
①
1
0
0
0
②
3
3
1
1
③
3
0
1
0
【答案】（10分）（1）甲与丙（或乙与丙） （2）DDGG Ddgg DdGG （3）1/8
【解析】
试题分析：根据题意和图表分析可知：验证基因分离定律只能考虑一对相对性状，所以选甲与丙或者乙与丙。纯种非甜非糯玉米与甜味糯性玉米杂交得F1，则F1的基因型为DdGg，让它与不同个体杂交，根据后代的表现型及其比例，可以推测出不同个体的基因型。①的后代只有非甜非糯玉米一种，所以该个体为显性纯合体，基因型为DDGG；②的后代中，非甜非糯：非甜糯性：甜味非糯：甜味糯性=3：3：1：1，所以该个体的基因型为Ddgg；③的后代中，非甜非糯：甜味非糯=3：1，所以该个体的基因型为DdGG。让③与F1杂交后代中的甜味非糯（ddGG和ddGg）自交，后代中的甜味糯性玉米占1/8。
【题文】用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦和矮杆（d）易染锈病（t）小麦，培育矮杆抗锈病小麦新品种的步骤如下：（两对基因位于非同源染色体上）
A B C D
P：DDTT→→F1:DdTt→→dT花粉→→dT幼苗→→ddTT植株
⑴ 过程A叫做__________；B过程是____________；C过程是_______________；D过程常用的化学药剂是____________。
⑵ C和D构成的育种方法叫_________________
【答案】（5分）（1）杂交；减数分裂；花药离体培养；秋水仙素 （2）单倍体育种；
【解析】
试题分析：单倍体是指具有配子染色体数(n)的个体。其原理是采用花药离体培养的方法来获得单倍体植株，然后经过人工诱导使染色体数目加倍重新恢复到正常植株的染色体的数目。其特点是明显的缩短了育种的年限。因为获得的种都是纯合的，自交后产生的后代性状不会发生分离。其过程是选两个个体作亲本，进行杂交得F1，取F1产生的花粉进行离体培养，形成单倍体幼苗，再用适宜浓度的秋水仙素处理幼苗，使其染色体数目加倍，选出符合要求的个体。
最终答案：略