2014年时事评论,2014年的时事评论（新闻+评论）,字数300上下,两篇或三篇,运用高中政治知识回答,不要网上复制粘

2014年时事评论,
2014年的时事评论（新闻+评论）,字数300上下,两篇或三篇,运用高中政治知识回答,不要网上复制粘贴,最好自己回答,我基本翻遍了百度,一共二十篇,已经找了十八篇充数,这两三篇是需要比较好的质量的.当然如果百度找到的的确很好,

政治生活：
2014年7月13日至14日,中共中央、国务院在北京召开全国教育工作会议.
　　胡锦涛总书记在讲话中强调,教育是改善民生、促进社会和谐的重要途径,必须坚持以人为本,促进教育公平,保障公民依法享有受教育的权利.必须促进教育公平,坚持教育的公益性和普惠性,把促进公平作为国家基本教育政策,保障公民依法享有受教育的权利,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群众,着力促进公共教育资源配置公平,加快缩小城乡、区域教育发展差距.
　　温家宝总理也强调必须大力促进教育公平.要进一步办好义务教育,教育资源要向农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区倾斜,向薄弱学校倾斜,逐步实现师资、设备、图书、校舍等均衡配置.不断完善国家助学制度,继续扩大奖学金、助学金规模和覆盖面.完善政策,保证农民工子女在全日制‘学校免费接受义务教育.加强农村寄宿学校建设和管理,解决留守儿童上学问题.办好特殊教育学校,保障残疾儿童平等接受教育.
加强社会建设,共享和谐
2014年3月28日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在深圳经济特区建立30周年庆祝大会并发表重要讲话中强调,要继续促进社会和谐,努力为推动科学发展营造良好社会环境.
　　要按照推动经济社会协调发展的要求,加快以改善民生为重点的社会建设；调整国民收入分配结构,增加城乡居民收入,加强和改善公共服务,加快构建覆盖全体居民的终身教育体系、就业服务体系、社会保障体系、医疗保障体系、住房保障体系,努力满足人民群众在教育、劳动就业、社会保障、医药卫生、住房等方面的基本需求,促进社会公平正义.要全面提高社会管理水平,推进社会管理创新,形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制,统筹协调各方面利益关系,妥善处理人民内部矛盾,维护群众合法权益.要完善社会治安防控体系,加强社会治安综合治理,依法打击各类违法犯罪活动,增强人民群众安全感.要探索形成企业和职工利益共享机制,做好外来务工人员服务和管理工作,建立和谐劳动关系.要开展多种形式的和谐企业、和谐家庭、和谐社区创建活动,调动一切积极因素,努力形成社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面.理论分析
　　经济生活：
　　（1）效率与公平的关系.我国医药卫生体制改革坚持“公平与效率统一,政府主导与发挥市场机制作用相结合”的原则.政府主导,就是要强化政府在基本医疗卫生制度中的责任,加强政府在制度、规划、筹资、服务、监管等方面的职责,维护公共医疗卫生的公益性,这有利于提高效率,促进公平公正；同时,应注重发挥市场机制作用,动员社会力量参与,促进有序竞争机制的形成,提高医疗卫生运行效率、服务水平和质量,满足人民群众多层次、多样化的医疗卫生需求.
　　（2）财政的作用.实现我国医药卫生体制改革和教育公平的目标,需要大力发挥财政的作用.通过国家财政可以完善医疗卫生和教育基础设施的建设,促进相关资源的合理配置；通过增加对用于医改、教育的财政投入,进一步完善医疗服务体系,加快教育均衡发展,提高人民生活水平,推动社会主义和谐社会的建设.
　　（3）市场是配置资源的有效手段.医药卫生体制改革,必须发挥市场在资源配置中的基础性作用.但同时要规范医药市场秩序,按市场规则办事；要建立健全社会信用体系,形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范医药卫生市场的治本之策.
　　（4）加强国家的宏观调控.“看病难,看病贵”及教育不公平的现象,是市场调节具有自发性弊端的表现.要解决这些问题,必须加强国家的宏观调控,综合运用经济手段、法律手段和必要的行政手段,落实新医改方案和教育工作会议精神,切实维护人民的利益.
　　（5）加快医药卫生体制改革,实现教育公平,是贯彻落实科学发展观的必然要求,体现了科学发展观的核心是以人为本,有利于缩小城乡差距和地区差异,有利于促进社会主义新农村建设,推动全面小康社会的建设,促进国民经济又好又快的发展.
　政治生活：
　　（1）我国的国家性质.国家推进医药卫生体制改革,维护人民的根本利益,体现了我国的国家性质.
　　（2）政府的宗旨和原则.为人民服务是政府的宗旨,对人民负责是政府的工作原则.破解“看病难、看病贵”的难题,体现了政府的性质和原则.
　　（3）政府的职能.政府加大对卫生、教育的财政投入力度,提高经费标准,体现了履行组织社会主义经济建设的职能；促进公共医疗卫生和教育事业的发展,体现了履行组织社会主义文化建设的职能；促进基本公共卫生服务,推行实现教育公平的服务措施,体现了履行提供社会公共服务的职能.
　　（4）我国的医改方案和教育规划纲要,多次面向社会公开征求意见,体现了政府坚持依法行政,审慎用权,科学民主决策,坚持了民主集中制的原则.同时说明政府坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋,有利于树立政府的权威.
　　（5）党高度重视教育公平问题,体现了中国共产党的性质、宗旨和指导思想,也表明中国共产党坚持科学执政,努力实现教育公平,维护人民的切身利益.
　　（6）当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量.党和国家召开教育工作会议.部署教育发展规划,有利于增强我国的综合实力,提高我国的国际竞争力.
　　3文化生活
　　（1）文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为一种物质力量,对社会发展产生深远的影响.大力发展教育,有利于提高劳动者的素质和劳动技能,推动社会主义现代化建设事业的发展.
　　（2）教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性的作用.全国教育工作会议提出优先发展教育,促进教育公平,有利于促进我国教育事业的长远发展,更好地实施科教兴国和人才强国战略,为社会主义现代化建设培养合格的建设者和接班人.
　　生活与哲学：
　　（1）物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发、实事求是.深化医药卫生体制改革,必须要立足我国的实际,从我国的人口数量、居民收入水平、城乡发展不平衡等特点出发.
　　（2）《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》（以下简称《纲要》）的制定和出台,体现了意识具有目的性和计划性.意识对改造客观世界具有重要的指导作用,《纲要》也必将对我国今后教育事业的发展产生巨大的引领作用.
　　（3）联系具有普遍性和客观性,我们要坚持联系的观点看问题.医改和教育都是系统性工程,需要坚持联系的观点,正确处理好各方面的关系.
　　（4）事物是变化发展的,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,即新事物代替旧事物.我们要坚持发展的观点看问题,坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长.新医改是我国医药卫生事业从理念到体制的重大变革,我们应用发展的眼光去看待它.
　　（5）事物发展的总趋势是前进的,而发展的道路是曲折的.任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一,我们既要坚信前途是光明的,又要准备走曲折的道路.深化医药卫生体制改革是一项十分复杂而艰巨的任务,因此,我们既要坚定信心、抓紧推进,又要精心组织、稳步实施,确保改革顺利进行.
　　（6）主次矛盾的辩证关系原理.医改和教育事业的发展,都需要既抓中心、抓重点,又要统筹兼顾,恰当处理好其他相关的工作.这就要求我们坚持主次矛盾的辩证关系原理,既要集中力量抓主要矛盾,又要统筹兼顾,解决好次要矛盾.
　　（7）改革是社会主义的自我完善和发展.改革的根本目的就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展.深化医药卫生体制改革,是加快医药卫生事业发展的战略选择,是实现人民共享改革发展成果的重要途径,是广大人民群众的迫切愿望,有利于促进社会主义的自我完善与发展.
　　（8）人民群众是历史的创造者.推动医药卫生体制改革,促进教育公平,有利于维护人民群众的切身利益,是坚持群众观点的体现,说明党和政府坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点.
老师的PPT我给你粘贴上了 望采纳~
再问： ……
再答： 不行吗。。。
再问： 哦，对不起，一开始是手机上看的，没有加载出来，只有一个小白框。不过，你确定胡锦涛书记是2014年？
再问： 胡锦涛2014？穿越了吧？