为探究铁离子和铜离子对h2o2分解的催化作用,某化学兴趣小组分别设计了如下实验

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：化学作业时间：2024/05/14 20:24:49

为探究铁离子和铜离子对h2o2分解的催化作用,某化学兴趣小组分别设计了如下实验
向装有等量等浓度双氧水的两试管中各加入5滴0.1mol/L硫酸铁和硫酸铜.可是我感觉这样不对,这样是保证了体积相同.应该是保证铁离子和铜离子的质量相同才对.可这样算出来使他们质量相同,体积有不同,接触面积也不同,这个实验就无法控制,求解答

要进行比较的话需要保证物质的量相同,或者从本质上说,要保证物质的量浓度相同.进行催化的是铜离子和铁离子,而由于1mol硫酸铁中含2mol铁离子,而1mol硫酸铜中含1mol铜离子,因此加入的硫酸铁的体积应为硫酸铜的一半,如此才能进行比较.
再问：这么说实验有问题了
再答：是的。

（2014•聊城）为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案： CO2是初中化学重点研究的气体之一．某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质：某同学探究二氧化锰在氯酸钾分解反应中的作用,他设计了如下实验步骤：某化学兴趣小组的同学对实验室制取氧气的实验展开了如下探究：某化学兴趣小组的同学为了研究NaHCO3的化学性质进行了如下实验探究为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲、乙两组落也分别进行灭菌处某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来,同时证明氯气的某些性质,甲同学设计了如下某兴趣小组做“探究馒头在口腔中的变化”的实验时,设计了两组实验（如下表）右图所示为某化学兴趣小组设计的乙醇催化氧化的实验装置(图中加热仪器、铁架台、铁夹等均未画出). 科学兴趣小组学习了二氧化锰（MnO2）催化分解过氧化氢的实验后,进行如下实验．