怎样指导中学生交朋友

怎样指导中学生交朋友

世界著名的文学家萧伯纳曾讲过自己的一次经历.一次他到前苏联访问,在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘,就和她玩了起来,到了说再见的时候,萧伯纳为了让小姑娘更高兴,就对她说道：“回去告诉你妈妈,今天和你玩的是世界有名的作家萧伯纳.”不料,那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说道：“你回去告诉你妈妈,今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉.”这件事给萧伯纳极大的震动,他感慨地说：“一个人不论他有多大的成就,他对任何人都应该平等相待.”
的确,平等待人是友谊得以发生和发展的基点,平等原则是交友的第一个原则.如果自恃自己成绩好,对学习不好的同学不屑一顾,看不上眼；自恃自己是一个班干部,就不尊重同学,对同学颐指气使；自恃自己家庭条件优越,就瞧不起家庭贫寒的同学；或都反过来,说成绩好的同学是书呆子,是“书虫”；说班干部只不过是一些打小报告,溜须拍马之徒；说家庭富裕的同学是纨绔子弟……那么你就无法赢得同学们的友谊和爱戴.所以,在与同学交往时,无论家庭出身、学习成绩、性别等,都应无尊卑优劣之分,要尊重每一位同学,平等地对待每一位同学,这样你就会在同学们被平等对待的快乐中享受友谊的甘美.
二、不求全责备原则
在寻求友谊的过程中,每个人都希望找到志同道合、心心相印的朋友,但是我们应该知道“金无足赤,人无完人”,世上没有“十全十美”的人.在日常生活中要求朋友事事合意,恐怕是无法办到的.西方有一句谚语说是“谁要求没有缺点的朋友,谁就没有朋友”.所以,同学之间应该求大同存小异,不能用自己的聪明才智或者兴趣爱好苛求他人.在找寻友谊的过程中,固执地追求完美的人,只能是失去朋友,失去友谊,最终失去自我.
三、志同道合原则
真正的友谊应该是建立在彼此有共同的目标、志趣相投、信念一致基础上的一种高尚的情感.对于刚阿Ⅱ进入社会的我们,可以说,高尚的情趣、崇高的信念是大海里导航的灯塔,是沙漠中生命的绿洲,有了它,即使在与同学的交往中有千百次挫折,我们也能从迷惘中解脱,从跌倒中爬起,继续奋进!著名的导师马克思和恩格斯的友谊就是以共同的志向——全人类实现共产主义为基础的,他们的友谊被认为是最伟大的友谊.
要注意的是,不能把“哥们义气”与情趣、信念混为一谈.有些同学信奉“为朋友两肋插刀”,不讲原则,甚至不讲道德,包庇、支持所谓“朋友”的不良行为,甚至与之同流合污,最终自己也走向了犯罪的道路.许多关于抽烟和吸毒的研究都表明,青少年抽烟吸毒最主要的原因就是受同伴的影响.所以,找寻友谊,不是盲目随从,不是人云亦云,而是需要我们时刻擦亮眼睛,把握分寸,分辨是非,正所谓“道不和不相谋也”.
四、互惠原则
与同学交往的过程应该是相互间传递信息、沟通思想、交流感情的过程,是一个动态互动的过程,是“施予”与“获得”、“付出”与“得到”的统一.而这种互惠,不仅仅指物质方面,更重要的是指心灵与情感上的彼此关爱与帮助.
在与同学的交往中,相互间的关心、爱护、帮助、合作、扶持是友谊的催化剂.如果你只顾从朋友那儿索取,而从不给予,你就会失去朋友；同样,如果你总是摆出救世主的架子,只对别人指导,只给予别人帮助,对别人的帮助与建议拒之门外,也很难有真正的、关系密切的朋友.有心理学家在我国中学生进行过班级人际关系的调查,结果发现班级中最不受欢迎的就是那些“自私自利的人”,我们初中生与家长的关系总有一种距离感,原因之一就是家长只是给予而不需要,我们在他们面前没有成就感,没有自豪感,始终有小孩子的感觉.所以,尽管我们知道家长是最爱我们的人,却很难把他们当成知己.因此,和同学相处,应坚持互酬原则,“我敬人一尺,人敬我一丈”,就是这个道理.