作业帮读童话 周涛
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/29 14:32:07
读童话 周涛
惭愧什么呀.我已经到了这么一把年纪了,还爱读童话.现在我最爱读的两本童话是卡尔维诺编的《意大利童话》和《格林童话集》.
当初买这两本书的时候,我是为孩子买的.安徒生已经被她们弄得滚瓜烂熟,意犹未尽,我就为她们买新的.不料,翻开第一篇,《勇敢的小约翰》先就把我给吸引住了.小约翰天不怕地不怕鬼神也不怕,最后他终于有了成罐成罐的金子,吃不完的香肠和啤酒.什么都有了,结果呢,有一天他突然发现了自己的影子,害怕极了.
“他被自己的影子吓死了.”结尾这么说.
我直到今天也描绘不出当初读这些童话的心情,我几乎惊愕了.在这样简单朴素的伟大力量面前,我感到了一种恐怖：我听到人类在孩童时期的简单天真叙述里,竟含有比预言、巫师的咒语、神灵的喻示更神奇也更真实的思想.而这超越时间的思想,是用那样平白、单纯的语气讲述出来的,使天底下所有肤色的孩子都能听懂、都愿意听.或者说,使她们牢牢地记住这些故事,在她们成长的过程中,终于有一天突然悟出其中的深奥.
我后来又读了《格林童话》,同样,第一篇《青蛙王子或铁亨利》的第一句话,就已经是大手笔的诗句.那句话是这样说的——
“在愿望还可以成为现实的古代……”
假如我作为一个诗人,而且不曾得了盲目自大的流行病,那么在这一句话面前,我就会拜倒.
像托钵僧遇见了真佛.
就像普希金1814年发表第一首诗时训诫过的那样：
“就是没有你,诗人已经不少.
他们的诗刚一发表,就被世人忘掉.”
我承认,我至今没有能够写出这样自然而且具有永恒现实意义的诗句,别人也没有.那我们还有什么权利故弄玄虚,冒充现代,把诗拖进晦暗的老鼠洞穴津津有味地独自咀嚼呢?——在童话面前,在孩童天真的智力面前.
我们读了很多书,很多很多.如同一只老鼠啃啮了大量搬进洞里的杂粮五谷、破皮鞋烂网套,然而牙依然没磨短,只是变得更讨厌,更鬼鬼祟祟,更自私.对有些人来说,书已经成了类似牧牛人手里的甩石器,他们用它扔出坚硬的石子,准确地击中那些不听吆喝的牛.对另外一些人来说,书是衣服、鞋、帽子和尼龙袜子.对还有一些人来说,书不是人,而仅仅是书.
他们把书读到自己可以写书的地步了,就在书架前照一张相,然后把相片印在他书的扉页上,谦虚而又自足.
或者他们因为善于使用书里的词句,显得比别人高明.用不同的书对付不同的人,效果极好,受到了上司的赏识和重用,被称作了“人才”.他们终于坐过了卧车,就在自己坐过但不是自己的卧车前照一张相,也把相片印在扉页上,憨笑而又骄傲.
而且他们什么书都读过,什么没见过面素不相识的古怪名字都脱口而出,好像说起一位老相识的名字那么随便、亲切；他们用这些东西当通行证,到自己根本摸不出深浅的场合夸夸其谈,向陌生人借钱,和名人照相,最后一定把这些像给某个女子看,深奥而又急切.
是的,他们读了很多书,很多很多,惟独没有读童话.也许从前读过,现在忘了.你如果告诉他们正在读童话,他们会轻轻地淡漠地笑一下,用鼻孔说：“我可惜已经过了那个可爱的年纪啦.”他似乎带着伤感,但你能听出他其实非常自豪.
他太喜欢读深奥复杂的书啦,虽然他自己一点也不深奥.
他觉得如果比别人少读了一本重要的书,就像比别人少了一级工资那么痛苦,他会觉得自己白活了.
他因为读了许多书而经常想到自杀,好在他不认死理,所以他一次也没有试验过.
结果后来,他们变得越来越不像自己,言谈、举止、处事越来越造作.他们都很聪明但是惹人讨厌,知识渊博却生活得空洞无力.书把他们变成那样了,还是他们自己把自己变成那样了?很难说清,反正他们再也回不到自己原来的模样了.他们结结实实地崇拜了书,最后自己变成了铅字.
所以我才说,有必要读读童话.
在《意大利童话》里,讲述过一个倔强的农夫的故事.那个农夫有一天急地走在旷野里,天正下雨,他要去……比方是巴勒莫吧,办急事,迎面走来一个人,那个人是上帝.
那人说：“你好.”
农夫回答说：“你好.”
那人说：“你起码还应该说,‘愿上帝保佑你’.”
农夫说：“好吧,‘愿上帝保佑我’.不过不保佑也没什么,我要去巴勒莫.”
上帝把他变成了一只青蛙,跳进池塘里一蹲就是七年.七年后,农夫恢复人形,接着向巴勒莫走.迎面又走来了上帝,重复了前面的问候和对话.那个人告诉农夫他是上帝,要农夫收回最后那句不敬的话.
农夫说：“我知道你是上帝.”说完掉头就朝池塘走去.
上帝说：“你干什么去?”
“再变成青蛙.”农夫说.
假如今天的人们已经在最基本的也是最简单的问题上被扭曲、被蒙蔽、被丑化,那么怎能指望他在深奥复杂问题的研究中得到解脱或返璞归真呢?
假面舞会已经跳得时间太久了.
不管你戴什么样儿的脸谱出场登台,也不管有多少人为你欢呼喝彩,我都坐在旁边一动不动.我知道这一套人类惯用的把戏,是真是假一目了然.
不是我吓唬你,只是提醒你,注意点分寸.不然,我可能会借用我一个朋友的话说：“宰了你这号病羊羔子!”
我为什么这样?
因为我正在读童话.
读人生识字的第一堂课,那里开篇就讲了全部人生的含义.年轻漂亮的女老师以悦耳而迷人的声音朗朗念道：“狼和小羊……”
那不是童话!
当初买这两本书的时候,我是为孩子买的.安徒生已经被她们弄得滚瓜烂熟,意犹未尽,我就为她们买新的.不料,翻开第一篇,《勇敢的小约翰》先就把我给吸引住了.小约翰天不怕地不怕鬼神也不怕,最后他终于有了成罐成罐的金子,吃不完的香肠和啤酒.什么都有了,结果呢,有一天他突然发现了自己的影子,害怕极了.
“他被自己的影子吓死了.”结尾这么说.
我直到今天也描绘不出当初读这些童话的心情,我几乎惊愕了.在这样简单朴素的伟大力量面前,我感到了一种恐怖：我听到人类在孩童时期的简单天真叙述里,竟含有比预言、巫师的咒语、神灵的喻示更神奇也更真实的思想.而这超越时间的思想,是用那样平白、单纯的语气讲述出来的,使天底下所有肤色的孩子都能听懂、都愿意听.或者说,使她们牢牢地记住这些故事,在她们成长的过程中,终于有一天突然悟出其中的深奥.
我后来又读了《格林童话》,同样,第一篇《青蛙王子或铁亨利》的第一句话,就已经是大手笔的诗句.那句话是这样说的——
“在愿望还可以成为现实的古代……”
假如我作为一个诗人,而且不曾得了盲目自大的流行病,那么在这一句话面前,我就会拜倒.
像托钵僧遇见了真佛.
就像普希金1814年发表第一首诗时训诫过的那样：
“就是没有你,诗人已经不少.
他们的诗刚一发表,就被世人忘掉.”
我承认,我至今没有能够写出这样自然而且具有永恒现实意义的诗句,别人也没有.那我们还有什么权利故弄玄虚,冒充现代,把诗拖进晦暗的老鼠洞穴津津有味地独自咀嚼呢?——在童话面前,在孩童天真的智力面前.
我们读了很多书,很多很多.如同一只老鼠啃啮了大量搬进洞里的杂粮五谷、破皮鞋烂网套,然而牙依然没磨短,只是变得更讨厌,更鬼鬼祟祟,更自私.对有些人来说,书已经成了类似牧牛人手里的甩石器,他们用它扔出坚硬的石子,准确地击中那些不听吆喝的牛.对另外一些人来说,书是衣服、鞋、帽子和尼龙袜子.对还有一些人来说,书不是人,而仅仅是书.
他们把书读到自己可以写书的地步了,就在书架前照一张相,然后把相片印在他书的扉页上,谦虚而又自足.
或者他们因为善于使用书里的词句,显得比别人高明.用不同的书对付不同的人,效果极好,受到了上司的赏识和重用,被称作了“人才”.他们终于坐过了卧车,就在自己坐过但不是自己的卧车前照一张相,也把相片印在扉页上,憨笑而又骄傲.
而且他们什么书都读过,什么没见过面素不相识的古怪名字都脱口而出,好像说起一位老相识的名字那么随便、亲切；他们用这些东西当通行证,到自己根本摸不出深浅的场合夸夸其谈,向陌生人借钱,和名人照相,最后一定把这些像给某个女子看,深奥而又急切.
是的,他们读了很多书,很多很多,惟独没有读童话.也许从前读过,现在忘了.你如果告诉他们正在读童话,他们会轻轻地淡漠地笑一下,用鼻孔说：“我可惜已经过了那个可爱的年纪啦.”他似乎带着伤感,但你能听出他其实非常自豪.
他太喜欢读深奥复杂的书啦,虽然他自己一点也不深奥.
他觉得如果比别人少读了一本重要的书,就像比别人少了一级工资那么痛苦,他会觉得自己白活了.
他因为读了许多书而经常想到自杀,好在他不认死理,所以他一次也没有试验过.
结果后来,他们变得越来越不像自己,言谈、举止、处事越来越造作.他们都很聪明但是惹人讨厌,知识渊博却生活得空洞无力.书把他们变成那样了,还是他们自己把自己变成那样了?很难说清,反正他们再也回不到自己原来的模样了.他们结结实实地崇拜了书,最后自己变成了铅字.
所以我才说,有必要读读童话.
在《意大利童话》里,讲述过一个倔强的农夫的故事.那个农夫有一天急地走在旷野里,天正下雨,他要去……比方是巴勒莫吧,办急事,迎面走来一个人,那个人是上帝.
那人说：“你好.”
农夫回答说：“你好.”
那人说：“你起码还应该说,‘愿上帝保佑你’.”
农夫说：“好吧,‘愿上帝保佑我’.不过不保佑也没什么,我要去巴勒莫.”
上帝把他变成了一只青蛙,跳进池塘里一蹲就是七年.七年后,农夫恢复人形,接着向巴勒莫走.迎面又走来了上帝,重复了前面的问候和对话.那个人告诉农夫他是上帝,要农夫收回最后那句不敬的话.
农夫说：“我知道你是上帝.”说完掉头就朝池塘走去.
上帝说：“你干什么去?”
“再变成青蛙.”农夫说.
假如今天的人们已经在最基本的也是最简单的问题上被扭曲、被蒙蔽、被丑化,那么怎能指望他在深奥复杂问题的研究中得到解脱或返璞归真呢?
假面舞会已经跳得时间太久了.
不管你戴什么样儿的脸谱出场登台,也不管有多少人为你欢呼喝彩,我都坐在旁边一动不动.我知道这一套人类惯用的把戏,是真是假一目了然.
不是我吓唬你,只是提醒你,注意点分寸.不然,我可能会借用我一个朋友的话说：“宰了你这号病羊羔子!”
我为什么这样?
因为我正在读童话.
读人生识字的第一堂课,那里开篇就讲了全部人生的含义.年轻漂亮的女老师以悦耳而迷人的声音朗朗念道：“狼和小羊……”
那不是童话!