快乐阅读. 新雨鞋　　“哥,”弟弟问我.我心想,他准又要调皮了,便不耐烦地对他说：“天气预报不是说了吗?明天有雷雨!”

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/04/27 23:19:30

快乐阅读.

新雨鞋

　　“哥,”弟弟问我.我心想,他准又要调皮了,便不耐烦地对他说：“天气预报不是说了吗?明天有雷雨!”“什么?要下这么大的雨!”他说完就打开鞋柜,找出他那双新雨鞋来.我见了忙说：“你再把雨鞋弄脏了,小心我打你,听见没有?”
　　第二天一早,大雨就下了起来.弟弟匆忙吃完早点,就上幼儿园去了.我在窗口看着弟弟撑着那把小花伞慢慢地走出了小巷.
　　中午放学,我听妈妈说,弟弟上午穿的新雨鞋里面全湿透了,幼儿园的老师叫妈妈送一双鞋子去……我心想,这是怎么（回　会）事呢?这个小调皮,真不爱惜东西.
　　下午放学后,我去接弟弟.一进幼儿因大门,就发现操场上（积　急）满了水.再往前面看,只见弟弟背着一个小朋友吃力地朝厕所走去.原来,弟弟的教室地势低,积水都朝那儿流去,穿浅拗雨鞋的小朋友上厕所不方便,他就去背他们.我走进弟弟的教室里,老师对我说：“你弟弟真是个懂事的孩子!”我（再　在）往“红花栏”里一看,弟弟的名字下面有一串小红花呢!
　　哦,难怪弟弟昨天问下不下雨,真是个有心计的好弟弟!
1．查“调皮”的“调”字,应查音序是____,读音是____；应查部首____,再查____画；“调皮”的意思是________________.
2．用“√”给文中（　　）内选择恰当的字.
3．依据短文内容填空.
　　弟弟问下不下雨的时间是____,开始下雨的时间是____,老师叫妈妈给弟弟送鞋的时间是____,我看见弟弟帮助小朋友的时间是____.弟弟做了好事得到了老师的____,我也夸他是个____的好弟弟.
4．用简洁的语言概括短文的主要内容.
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5．你认为弟弟是个怎样的孩子.
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1．T　tiáo　讠　8　顽皮、淘气的意思
2．回　积　再
3．第一天　第二天一早　第二天中午
　第二天下午放学后　表扬　懂事
4．一天弟弟问我第二天下雨不,我告诉他有雷雨,于是他找出了新雨鞋.第二天一早真的下雨了,弟弟穿上雨鞋上幼儿园了.我中午放学,听妈妈说弟弟的老师让人送双鞋去,换掉弟弟打湿的雨鞋,这让我不解.下午放学后,我去接弟弟才发现他为了背小朋友上厕所才湿了鞋,这让我感动.
5．助人为乐,有心计的孩子.
（意思对即可）

他前几天和别人说他有女朋友了（不是我）,但是昨晚喝了酒之后又对我说那是她前女友,他和我表白过很多次,但我都没答应他.昨晚他说我是牛皮糖.我问他,我是不是让他很讨厌.他说了这句话, 小明钓鱼回来,妈妈问他钓了几条鱼,他调皮地说：“我钓了6条没有头的,8条没有腰的,9条没有尾的.” 他到底喜欢我吗我挺喜欢他的就发了个说说说遇到喜欢的人了他问我是不是恋爱了我说没有啊喜欢一个人他说那就告诉他啊他是外国人我明天就要对他说了我英语不好这些话给这么跟他说呢我们吵架了,我问男友：对我还有感情吗? 他没回信息,我又问：为什么不回我信息? 他还是没回信息. 我又发了一天信息,说：跟一个外国人聊天,我问他专业.他答了,又问我的,我也答了.然后他说,I was interested in our bu 朋友问我怎么了,我说心里有个他啊他给我说了一个故事,他让我自己感悟. 麦苗昨天打了除草剂,天气预报说明天有雨了,明天下雨对麦苗有危害吗? 很奇怪的问题今天我有个哥们,对我说知道你为什么把不到妹子吗?我问他为什么?他说；女孩子爱吃面我当时就懵了,谁能告诉我啥意他说这句话,我本想有什么事情跟他说的,结果觉得没什么好说的,就不说了,就跟他说没什么~我就觉得他是不是又觉得我有什么大逻辑思维昨天问朋友借了20块,今天还了他100,结果他掉了,后来又还了我80,问他到底亏了多少钱,他说亏了200,我说亏

快乐阅读. 新雨鞋 “哥,”弟弟问我.我心想,他准又要调皮了,便不耐烦地对他说：“天气预报不是说了吗?明天有雷雨!”

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