作业帮小学建设素质教育基地时应该侧重于选择那些拓展器材?如何选择合适的素质教育基地建设公司?
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/29 02:42:41
小学建设素质教育基地时应该侧重于选择那些拓展器材?如何选择合适的素质教育基地建设公司?
通过河南建培的青少年素质拓展训练基地可以达到以下目标：
增强交往能力：教育青少年明白团队与集体的巨大力量,领悟合作精神带给自身的重要性,克服排他
情绪和性格孤僻心理,培养与人沟通融合能力,感受分享带来的无穷乐趣.项目组合：独木桥、梅花桩、
有轨电车、信任背摔、高空断桥、毕业墙、队列队歌队名队训竞赛.
提高学习能力：教青少年学会学习,通过训练领悟到学习方法的重要性,提高学习情趣,激发学习的
热情,培养善于学习、善于总结、善于吸收的能力.项目组合:人椅耐力赛、团队圈、铁甲战车.
培养生存意识训练：培养青少年生存意识,竞争意识,逆境自救能力,学会克服自然险阻和障碍的技
巧,通过内化,举一反三.项目组合：丛林探宝、登山攀岩、攀绳网、扎伐、陷阱、野炊、绳结技能、救
伤护理、自我保护.
培养积极进取意识与能力：培养青少年上进心理,增强抗挫折和抗打击能力,使个性变得坚强而富有
韧性.项目组合：扎帐折睡袋比赛、摘旗、花开应有时、情智寓言、市长竞选.兴趣小组辅导、领导才能
训练、组织策划能力训练、心理突破训练.
挖掘发现自我潜力：教青少年认识自我潜在能力和极限,克服恐惧心理和思想障碍,锻炼动手能力和
创造力,培养自信心和自我管束能力、完善人格.项目组合：命题对白(思辨能力)、命题拼版(动手能力
创造力)
二、青少年素质拓展训练基地建设意义
1、启发想象力与创造力,提高克服困难的能力.
2、增强团队意识,培养团队协作能力.
3、提高青少年的自我意识,不断完善自我,走向成熟.
4、学会关爱他人,与他人进行有效沟通.
5、激发潜能,增强自信;学会感恩,懂得回报.
6、培养青少年积极的人生观,从活动中展现出领导、自我管理及团体互助合作与人相处及互动;
7、培养青少年独立生活的能力,锻炼学生面对环境改变的适应能力.
增强交往能力：教育青少年明白团队与集体的巨大力量,领悟合作精神带给自身的重要性,克服排他
情绪和性格孤僻心理,培养与人沟通融合能力,感受分享带来的无穷乐趣.项目组合：独木桥、梅花桩、
有轨电车、信任背摔、高空断桥、毕业墙、队列队歌队名队训竞赛.
提高学习能力：教青少年学会学习,通过训练领悟到学习方法的重要性,提高学习情趣,激发学习的
热情,培养善于学习、善于总结、善于吸收的能力.项目组合:人椅耐力赛、团队圈、铁甲战车.
培养生存意识训练：培养青少年生存意识,竞争意识,逆境自救能力,学会克服自然险阻和障碍的技
巧,通过内化,举一反三.项目组合：丛林探宝、登山攀岩、攀绳网、扎伐、陷阱、野炊、绳结技能、救
伤护理、自我保护.
培养积极进取意识与能力：培养青少年上进心理,增强抗挫折和抗打击能力,使个性变得坚强而富有
韧性.项目组合：扎帐折睡袋比赛、摘旗、花开应有时、情智寓言、市长竞选.兴趣小组辅导、领导才能
训练、组织策划能力训练、心理突破训练.
挖掘发现自我潜力：教青少年认识自我潜在能力和极限,克服恐惧心理和思想障碍,锻炼动手能力和
创造力,培养自信心和自我管束能力、完善人格.项目组合：命题对白(思辨能力)、命题拼版(动手能力
创造力)
二、青少年素质拓展训练基地建设意义
1、启发想象力与创造力,提高克服困难的能力.
2、增强团队意识,培养团队协作能力.
3、提高青少年的自我意识,不断完善自我,走向成熟.
4、学会关爱他人,与他人进行有效沟通.
5、激发潜能,增强自信;学会感恩,懂得回报.
6、培养青少年积极的人生观,从活动中展现出领导、自我管理及团体互助合作与人相处及互动;
7、培养青少年独立生活的能力,锻炼学生面对环境改变的适应能力.