作业帮中考语文阅读类似这样的题目：文章的结局耐人寻味，请说说其妙处。这种题答题的格式是怎样的？举例常见的妙处（3，4个）谢谢
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/06/03 17:32:12
中考语文阅读
类似这样的题目：文章的结局耐人寻味，请说说其妙处。
这种题答题的格式是怎样的？
举例常见的妙处（3，4个）
谢谢
类似这样的题目：文章的结局耐人寻味，请说说其妙处。
这种题答题的格式是怎样的？
举例常见的妙处（3，4个）
谢谢
1.概括全文（某段）内容
答：⑴撷取型：提取中心（词）句，主旨句，特别注意记叙文类文章里，有议论、抒情的句子，文章中反复出现的句子、总结性的（词）语句，文章开头和结尾的句子。
⑵重组型：通过概括、添加、转化和润色中心（词）句、主旨句、总结句等，用明确、通畅、简洁和规范表达以求完整。
⑶自写型：即基本上用自己的语言进行概括，要突出重点、突出主题。
2.概括主题或作者的思想情感
答：记叙了……（事）描绘了……（景）通过……（人）介绍了……（物）表现/赞美/歌颂/揭示/鞭挞/反映了……；抒发了……（情感）等。
3.理解加点字的含义及作用
答：ⅹⅹ词原来指……这里指……生动细致刻画/表现了……表达了……情感。
4.理解重要句子的含义
答：本句指……生动细致刻画/表现了……表达了……情感。
5.分析某个句子/段落在文中的作用。
答：本段（句）结构上……（见下表）；内容上描绘出事物/表现人物……特点/心情；深化了主题。
重要句（段）
作用
首句（段）
统领全文，提纲挈领引出下文，为后文做铺垫，埋下伏笔。
尾句（段）
总结全文，深化主题；照应上文，前后呼应；言尽而意无穷，回味深长
过渡句（段）
承上启下，过渡；承接上文，引出下文
中心句（段）
点明中心，揭示主旨
点睛句（段）
点明全文中心，统领全文；句子含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪
情感句（段）
抒发强烈内在情感，直抒胸臆
6.题目的含义和作用
答：从题目是否有象征含义，是否概括了文章的主要内容，是否是文章的线索，是否揭示文章的中心，是否新颖，吸引读者，这几个角度来看。
7.记叙文的线索是什么？
答：记叙文的线索一般有：人物线索、物品线索、感情线索、事件线索、时间线索。是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。线索一般要注意：标题、各段反复出现的词语、人物思想感情等
品析加点词妙处。
答：①动词：抓住了事物的动态，生动准确描绘出„„特点，表现了„„心情。②形容词：生动准确第描绘出„„的情态，表现了„„心情。③叠词：生动准确描绘出„„特点，表现了„„心情，具有音韵美。④成语：生动准确描绘出„„特点，表现了„„心情，富有文采，有意蕴。
答：⑴撷取型：提取中心（词）句，主旨句，特别注意记叙文类文章里，有议论、抒情的句子，文章中反复出现的句子、总结性的（词）语句，文章开头和结尾的句子。
⑵重组型：通过概括、添加、转化和润色中心（词）句、主旨句、总结句等，用明确、通畅、简洁和规范表达以求完整。
⑶自写型：即基本上用自己的语言进行概括，要突出重点、突出主题。
2.概括主题或作者的思想情感
答：记叙了……（事）描绘了……（景）通过……（人）介绍了……（物）表现/赞美/歌颂/揭示/鞭挞/反映了……；抒发了……（情感）等。
3.理解加点字的含义及作用
答：ⅹⅹ词原来指……这里指……生动细致刻画/表现了……表达了……情感。
4.理解重要句子的含义
答：本句指……生动细致刻画/表现了……表达了……情感。
5.分析某个句子/段落在文中的作用。
答：本段（句）结构上……（见下表）；内容上描绘出事物/表现人物……特点/心情；深化了主题。
重要句（段）
作用
首句（段）
统领全文，提纲挈领引出下文，为后文做铺垫，埋下伏笔。
尾句（段）
总结全文，深化主题；照应上文，前后呼应；言尽而意无穷，回味深长
过渡句（段）
承上启下，过渡；承接上文，引出下文
中心句（段）
点明中心，揭示主旨
点睛句（段）
点明全文中心，统领全文；句子含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪
情感句（段）
抒发强烈内在情感，直抒胸臆
6.题目的含义和作用
答：从题目是否有象征含义，是否概括了文章的主要内容，是否是文章的线索，是否揭示文章的中心，是否新颖，吸引读者，这几个角度来看。
7.记叙文的线索是什么？
答：记叙文的线索一般有：人物线索、物品线索、感情线索、事件线索、时间线索。是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。线索一般要注意：标题、各段反复出现的词语、人物思想感情等
品析加点词妙处。
答：①动词：抓住了事物的动态，生动准确描绘出„„特点，表现了„„心情。②形容词：生动准确第描绘出„„的情态，表现了„„心情。③叠词：生动准确描绘出„„特点，表现了„„心情，具有音韵美。④成语：生动准确描绘出„„特点，表现了„„心情，富有文采，有意蕴。