作业帮作文怎么写才能得高分
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/01 02:04:48
作文怎么写才能得高分
发掘典型材料,可首先考虑自已的业余爱好.请注意,不少同学将爱好等同于喜欢.其实喜欢只是意味着对某事物感兴趣,只是爱好的初始阶段,爱好和喜欢是有本质不同的,为了更好地说明二者的区别,先看下面的例段：
姚明的身高、速度,再加上出色的弹跳,成为每一个对手的噩梦.他的扣篮展现英雄霸气,他的盖帽张扬王者威风.有时明明对手投出的三分球眼看着就要落进篮圈,还是给姚明的巨手挑了出来,到手的三分又化为泡影,这怎能不让对手沮丧不已?（摘自《阅读与鉴赏》2006年第3期）
此例段出自篮球喜欢者之手,绝不会出自篮球爱好者之笔尖.我做如此判断,根据有二：
第一, 在篮球比赛里,当篮球达到最高点,开始向篮筐下落过程中,防守方不允许触球,否则违例,判进攻方得分.第二,姚明的绝对优势是身高,至于速度,他只在中锋里算快的.至于弹跳,他在中锋里最多居中游.真要比速度比弹跳,国家队至少有一半队员得把姚明比下去.而我所谈的上述两点,对篮球爱好者而言纯属ABC.既使是ABC,所涉及的人和事也足以让人眼花缭乱.比如王治郅回归大事记,姚明的大脚指伤病,易建联何时参加NBA选秀,男篮世锦赛中国队排名预测,休斯顿火箭队如何补强阵容,马刺队能否重夺总冠军,热火队建立王朝的希望有几分,等等.而我所谈这些,不过目前篮坛十分之一内容.有此一例,同学们当明白喜欢和爱好二者之间的区别了吧.
老师为什么把爱好定为发掘典型材料的首选目标呢?这是因为同学们一旦确定自己的爱好对象,必定要花费一定的时间,一定的精力浸淫其中；必定会“引爆”原来的生活环境,引发一系列连锁反应,必定会在情感世界产生波澜.而真情实感的生活,正是中考作文对内容的唯一的要求（笔者自己的观点）.换句话说就是,只要同学们思维够活,技巧够用,完全可以在爱好生活内“搞掂”各种类型的中考作文.比如书法,只要同学自己确定了爱好,家长必然紧跟着表态.如果家长热情支持,会主动帮助孩子购买笔墨纸砚,会主动帮助孩子择校拜师……家长的这些具体行为,正好可作为“关爱”、“支持”、“愿望”、“喜欢”等文题的典型材料.如果家长持反对意见,对此爱好家长一般也不会采取极端行为,多是冷嘲热讽或不相信孩子有所收获的消极言辞,家长这些“泼冷水”的话语,肯定是极具个性的典型材料.而对同学自己而言,这些又是“理解”、“挫折”“尊重”“墙”等文题的典型材料.如果家长持顺其自然态度,同学自己的决定,正好可成为“自立”“回忆”“第一次”、“行动”等文题的典型材料.
同学自己在学习书法过程中,肯定会遇到各种各样的实际困难.比如点画总写不精神,结体总写不美观,或者总也写不出一幅自己满意的作品,针对这些实际困难,你是怎么想的?你是怎么办的?最终困难又是怎样解决的?你的这种经历体验,正好是“挑战”、“高山”、“方法”、“终于”等文题的典型材料.同学自己在学习书法过程中,肯定会出现事件“撞车”的情况,比如你和老师约好“一对一”辅导两节课,偏偏你最要好的朋友早晨打电话请你去参加他的生日派对,针对这种事件“撞车”,你又是怎么想怎么做的?你的这种两难感受,正是“选择”、“把握”、“友谊”“矛盾”等文题的典型材料.
同学自己经过相当一段时间的学习,你的书法肯定会在某次大赛上获奖——这是“成功”、“难忘”、“特长”、“惊喜”等文题的典型材料.你取得一定成绩后,由于你集家长和老师的万般宠爱于一身,自然不自然地会有些目中无人,同时也会放松对自己的要求,就这两条不起眼的缺点,足以导致你在下一次比赛中败北——这是“骄傲”、“意外”、“教训”、“痛苦”等文题的典型材料.关爱你的家长和老师,自然不会眼睁睁看着你“坠落”,他们会帮助你找原因想办法,他们会让你吸取教训,奋起直追——这是“批评”、“反省”、“温暖”、“手”等文题的典型材料.你的奋起直追,肯定会在班中掀起人人争第一的学习热潮.你怎样看待你的对手?你怎样和你的对手相处?你怎样超越你的对手——这是“竞争”、“合作”、“和谐”、“崛起”等文题的典型材料.
同学自己在学习书法过程中,肯定会在专业书籍中认识许多巨匠大师,并从这些巨匠大师身上学到许多书本上没有的知识：张芝的“池水尽墨”和怀素的“退笔成冢”,可以“形象”地告诉你什么叫“毅力”；钟繇求借韦诞珍藏《笔法》不成,气得捶胸呕血和欧阳询在山野风餐露宿三天“观赏”一块索靖碑,能够让你“体会”什么叫“热爱”；王羲之妍美流便的行草和颜真卿大气磅礴的楷书,足以让你“认识”什么是“创新”；米蒂的“风墙阵马”和郑板桥的“乱玉铺街”,更能给你“诠释”什么是“个性”；而秦桧的遗臭万年和赵孟頫人品的遭“质疑”,分明给你划出了做人必须“坚守”的“底线”.此外,你还可以从“绿天庵”中找到战胜贫穷的“答案”；还可以从《满江红》中“倾听”忠贞之士的报国“心曲”；还可以从《寒食帖》中“品读”一份直面人生困境的“超越”；更可以从《正气歌》中“感悟”人格的“魅力”……同学自己所“学习”的,所“经历”的,所“感悟”的,必将渊博你的“知识”,拓宽你的“眼界”,丰厚你的“修养”,提升你的“价值”……而这一切的一切,都是因为你的——“爱好” !
综上所述,在自己的爱好中发掘典型材料,是一条写出优秀作文的捷径.
师：同学们寻找典型材料,除了首先必须考虑自己的爱好外,其次可考虑自己是否拥有特殊经历.
所谓特殊经历,指的是给你打下生命烙印的事件——它可以是你的一次火海逃生,也可以是你的一次同成功人士的面对面,还可以是你的一次艰难竞争获胜,更可以是你的一段坎坷遭遇……不管你是主动争取还是被动卷入,在那个特定时段,你做为事件的一部分,你的身体,你的情感,你的一切,注定要同周围事物产生激烈互动,直至互动出你的生命烙印,成为你生命的一个组成部分.对作文而言,你的任何一次特殊经历都是典型材料,一切的一切,就看你有没有本事用到作文中,和怎样用到作文中.
姚明的身高、速度,再加上出色的弹跳,成为每一个对手的噩梦.他的扣篮展现英雄霸气,他的盖帽张扬王者威风.有时明明对手投出的三分球眼看着就要落进篮圈,还是给姚明的巨手挑了出来,到手的三分又化为泡影,这怎能不让对手沮丧不已?（摘自《阅读与鉴赏》2006年第3期）
此例段出自篮球喜欢者之手,绝不会出自篮球爱好者之笔尖.我做如此判断,根据有二：
第一, 在篮球比赛里,当篮球达到最高点,开始向篮筐下落过程中,防守方不允许触球,否则违例,判进攻方得分.第二,姚明的绝对优势是身高,至于速度,他只在中锋里算快的.至于弹跳,他在中锋里最多居中游.真要比速度比弹跳,国家队至少有一半队员得把姚明比下去.而我所谈的上述两点,对篮球爱好者而言纯属ABC.既使是ABC,所涉及的人和事也足以让人眼花缭乱.比如王治郅回归大事记,姚明的大脚指伤病,易建联何时参加NBA选秀,男篮世锦赛中国队排名预测,休斯顿火箭队如何补强阵容,马刺队能否重夺总冠军,热火队建立王朝的希望有几分,等等.而我所谈这些,不过目前篮坛十分之一内容.有此一例,同学们当明白喜欢和爱好二者之间的区别了吧.
老师为什么把爱好定为发掘典型材料的首选目标呢?这是因为同学们一旦确定自己的爱好对象,必定要花费一定的时间,一定的精力浸淫其中；必定会“引爆”原来的生活环境,引发一系列连锁反应,必定会在情感世界产生波澜.而真情实感的生活,正是中考作文对内容的唯一的要求（笔者自己的观点）.换句话说就是,只要同学们思维够活,技巧够用,完全可以在爱好生活内“搞掂”各种类型的中考作文.比如书法,只要同学自己确定了爱好,家长必然紧跟着表态.如果家长热情支持,会主动帮助孩子购买笔墨纸砚,会主动帮助孩子择校拜师……家长的这些具体行为,正好可作为“关爱”、“支持”、“愿望”、“喜欢”等文题的典型材料.如果家长持反对意见,对此爱好家长一般也不会采取极端行为,多是冷嘲热讽或不相信孩子有所收获的消极言辞,家长这些“泼冷水”的话语,肯定是极具个性的典型材料.而对同学自己而言,这些又是“理解”、“挫折”“尊重”“墙”等文题的典型材料.如果家长持顺其自然态度,同学自己的决定,正好可成为“自立”“回忆”“第一次”、“行动”等文题的典型材料.
同学自己在学习书法过程中,肯定会遇到各种各样的实际困难.比如点画总写不精神,结体总写不美观,或者总也写不出一幅自己满意的作品,针对这些实际困难,你是怎么想的?你是怎么办的?最终困难又是怎样解决的?你的这种经历体验,正好是“挑战”、“高山”、“方法”、“终于”等文题的典型材料.同学自己在学习书法过程中,肯定会出现事件“撞车”的情况,比如你和老师约好“一对一”辅导两节课,偏偏你最要好的朋友早晨打电话请你去参加他的生日派对,针对这种事件“撞车”,你又是怎么想怎么做的?你的这种两难感受,正是“选择”、“把握”、“友谊”“矛盾”等文题的典型材料.
同学自己经过相当一段时间的学习,你的书法肯定会在某次大赛上获奖——这是“成功”、“难忘”、“特长”、“惊喜”等文题的典型材料.你取得一定成绩后,由于你集家长和老师的万般宠爱于一身,自然不自然地会有些目中无人,同时也会放松对自己的要求,就这两条不起眼的缺点,足以导致你在下一次比赛中败北——这是“骄傲”、“意外”、“教训”、“痛苦”等文题的典型材料.关爱你的家长和老师,自然不会眼睁睁看着你“坠落”,他们会帮助你找原因想办法,他们会让你吸取教训,奋起直追——这是“批评”、“反省”、“温暖”、“手”等文题的典型材料.你的奋起直追,肯定会在班中掀起人人争第一的学习热潮.你怎样看待你的对手?你怎样和你的对手相处?你怎样超越你的对手——这是“竞争”、“合作”、“和谐”、“崛起”等文题的典型材料.
同学自己在学习书法过程中,肯定会在专业书籍中认识许多巨匠大师,并从这些巨匠大师身上学到许多书本上没有的知识：张芝的“池水尽墨”和怀素的“退笔成冢”,可以“形象”地告诉你什么叫“毅力”；钟繇求借韦诞珍藏《笔法》不成,气得捶胸呕血和欧阳询在山野风餐露宿三天“观赏”一块索靖碑,能够让你“体会”什么叫“热爱”；王羲之妍美流便的行草和颜真卿大气磅礴的楷书,足以让你“认识”什么是“创新”；米蒂的“风墙阵马”和郑板桥的“乱玉铺街”,更能给你“诠释”什么是“个性”；而秦桧的遗臭万年和赵孟頫人品的遭“质疑”,分明给你划出了做人必须“坚守”的“底线”.此外,你还可以从“绿天庵”中找到战胜贫穷的“答案”；还可以从《满江红》中“倾听”忠贞之士的报国“心曲”；还可以从《寒食帖》中“品读”一份直面人生困境的“超越”；更可以从《正气歌》中“感悟”人格的“魅力”……同学自己所“学习”的,所“经历”的,所“感悟”的,必将渊博你的“知识”,拓宽你的“眼界”,丰厚你的“修养”,提升你的“价值”……而这一切的一切,都是因为你的——“爱好” !
综上所述,在自己的爱好中发掘典型材料,是一条写出优秀作文的捷径.
师：同学们寻找典型材料,除了首先必须考虑自己的爱好外,其次可考虑自己是否拥有特殊经历.
所谓特殊经历,指的是给你打下生命烙印的事件——它可以是你的一次火海逃生,也可以是你的一次同成功人士的面对面,还可以是你的一次艰难竞争获胜,更可以是你的一段坎坷遭遇……不管你是主动争取还是被动卷入,在那个特定时段,你做为事件的一部分,你的身体,你的情感,你的一切,注定要同周围事物产生激烈互动,直至互动出你的生命烙印,成为你生命的一个组成部分.对作文而言,你的任何一次特殊经历都是典型材料,一切的一切,就看你有没有本事用到作文中,和怎样用到作文中.