作业帮解三元一次方程组 最好用加减消元法
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/04/28 18:25:25
解三元一次方程组 最好用加减消元法
好的 再答： 
再问： 在
再答： 怎么
再问： 能告诉我步骤吗？
再答： 不是发了图给你吗
再问： 为什么要1+3
再答： 刚好可以把Z消去
再问： 我不懂步骤 可以告诉我吗
再答： 你会不会做二元一次方程
再问： 一步一步解释给我 等下要去学数学了 不然等下又要被骂
再问： 会的
再答： 解二元一次方程组吧
再答： 其实概念是差不多。
再问： 为什么有1+3了 还要1-2成3
再问： 告诉我步骤被
再问： 恩？
再答： 你看。假如二元一次方程求的是xy.我们一般用x表示y或者y表示x.然后带入原方程就把解求出来是不
再问： 那干嘛要写2个
再答： 一样的道理。这个题的那些步骤都是为了消元。通过两个式子的加减消去一两个未知数
再问： 2个式子怎么找的
再问： 要用哪2个式子
再答： 1—2乘三。我的目的是用1和2消去y.这里用减法。但是1，2中Y的系数一样。就把他们化成一样的
再答： 你可以随便在三个中选两点式子。道理一样
再答： 至于要消去那个字母也是看你自己随机选
再问： 哦哦
再问： 我就是不知道开始的2步是就是要消去z和 y 算出x等于多少？
再答： 你可以自己尝试算一次。对错不重要，你把方法掌握到
再问： 为什么要4代入2 代入13行吗
再答： 好像我把答案算错了
再答： 方法是这么的
再问： 怎么错了
再答： 你去观察嘛，4带入2后刚刚把y又去了。就只剩z了
再答： 你可以按自己的思路做一次
再问： 哦哦
再问： 你用的是代入法吗
再答： 你什么都没学吗。带入法相当于默认了，肯定会用的
再问： 没 自学
再答： 。。。。。难怪
再答： 你尝试去消元
再问： 哦哦
再问： 我写1题先
再问： 你看看 谢谢啦
再问：
再问： 怎么
再问： 这位置不对 怎么办
再问： 嗯？
再问： 要改吗
再问： 要换位置吗
再答： 看你自己啦，
再问： 我写个原方程化为
再答： 恩
再问： 在吗？
再问： 在
再答： 怎么
再问： 能告诉我步骤吗？
再答： 不是发了图给你吗
再问： 为什么要1+3
再答： 刚好可以把Z消去
再问： 我不懂步骤 可以告诉我吗
再答： 你会不会做二元一次方程
再问： 一步一步解释给我 等下要去学数学了 不然等下又要被骂
再问： 会的
再答： 解二元一次方程组吧
再答： 其实概念是差不多。
再问： 为什么有1+3了 还要1-2成3
再问： 告诉我步骤被
再问： 恩？
再答： 你看。假如二元一次方程求的是xy.我们一般用x表示y或者y表示x.然后带入原方程就把解求出来是不
再问： 那干嘛要写2个
再答： 一样的道理。这个题的那些步骤都是为了消元。通过两个式子的加减消去一两个未知数
再问： 2个式子怎么找的
再问： 要用哪2个式子
再答： 1—2乘三。我的目的是用1和2消去y.这里用减法。但是1，2中Y的系数一样。就把他们化成一样的
再答： 你可以随便在三个中选两点式子。道理一样
再答： 至于要消去那个字母也是看你自己随机选
再问： 哦哦
再问： 我就是不知道开始的2步是就是要消去z和 y 算出x等于多少？
再答： 你可以自己尝试算一次。对错不重要，你把方法掌握到
再问： 为什么要4代入2 代入13行吗
再答： 好像我把答案算错了
再答： 方法是这么的
再问： 怎么错了
再答： 你去观察嘛，4带入2后刚刚把y又去了。就只剩z了
再答： 你可以按自己的思路做一次
再问： 哦哦
再问： 你用的是代入法吗
再答： 你什么都没学吗。带入法相当于默认了，肯定会用的
再问： 没 自学
再答： 。。。。。难怪
再答： 你尝试去消元
再问： 哦哦
再问： 我写1题先
再问： 你看看 谢谢啦
再问：
再问： 怎么
再问： 这位置不对 怎么办
再问： 嗯？
再问： 要改吗
再问： 要换位置吗
再答： 看你自己啦，
再问： 我写个原方程化为
再答： 恩
再问： 在吗？