问下《六月雪》阅读理解好了给分

问下《六月雪》阅读理解好了给分
我们艰难地走了一夜,直到天亮还没有到达山腰.前面传来休息的命令.我们在道旁停下来,吃了点炒面,又继续前进.
越向上走,山势越陡,小道儿几乎要笔立起来了.山路虽然由前面的部队作了一番修补；但是骡马走起来,仍然相当不便.道旁绝壁上悬着的石块,若不注意撞到了就有砸破脑袋的危险.山涧里的水,湍急地向下倾泻着,溅起几尺高的白沫子,发出哗哗的吼声,真叫人胆寒.
将近中午,我们才爬上半山腰.刚一拐弯,便见到两座高山,好像要紧紧地偎依在一起似的,把小道夹在中间.两边石壁上伸出几棵葱绿的青松,路旁青嫩的小草刚长了两寸高,几棵黄色的小花骄傲地随着温和的山风摆动.这里完全是一片春天的景色.而背阴的地方,微风徐来,凉爽宜人,又给人一种秋天的感觉,使人完全忘记了当时正是夏天.
又往上走了两个小时,就好像进入了冬天.白皑皑的积雪,越来越厚,道路滑溜溜的,行动更困难了.走在我后面的一个贵州籍同志,由于年岁大,身体弱,越走越喘,越走越吃力了.我顺手去接他的枪,副班长也赶上来要帮他拿背包,可是他说什么也不肯,还是艰难地支撑着身子前进.
再向上走去,好几层雪冻在一起,差不多有两尺多厚.雪底下的水还是在哗哗地流着.山势更加陡峭,道路更加崎岖狭窄,要是一步走不稳滑下去,那就再没办法爬上来.草鞋早就被雪水浸透了,十个脚趾冻得又麻又木,深一脚浅一脚的,也不知道是冷是热.空气也越来越稀薄了.胸口上好像压着千斤重担,透不过气来,走几步就得喘半天.我后面那位贵州籍的同志,额头上汗直流,看样子连往前爬的劲都没有了.
不得已,就坐下来.指导员忙抢到他的身旁,像慈祥的老妈妈一样,把他的手架在自己的肩上,慢慢地把他扶起来,耐心地对他说：“同志!再坚持一会儿,过了雪山就是胜利!在这里,说什么也不能停呀!”
“我自己还能走!”那个同志轻轻地推开指导员的手,激动地说了一句,又摇摇晃晃地走起来.
下午三点钟我们到达了山顶.
忽然西南方向涌起一块乌云,迅速挨着山头压过来.接着暴雨挟着冰雹,劈头盖脸地打来.不一会,又变成了鹅毛大雪.真是瞬息万变.我们身上的单军衣浸透了,有的地方还结了一层薄冰.冷风一吹,把大家冻得上牙直打下牙.指导员和连长忙着叫大家打开被子,披在身上.
风好像故意和我们闹别扭似的,越刮越大.我们的脚陷在一尺多深的雪里,费老大劲才能拔出来.被子被风吹鼓起来,像〔 〕,拖得我们来回直晃荡.我们几个人就互相搀扶着,一步一步地向前移动.
这时指导员自言自语地说：“_________________.这简直比蜀道还难!”后边的小通信员不知把这句话听成个啥,就接着说：“指导员,我们不是已经上天了吗?咱们的脚早就站在云彩上面啦!”
一句话,说得大家都笑起来.
17.有人认为文中对春秋天景物的描写与文章的主旨没有关系,完全可以删去.说说你的理解.
〔答〕
18.联系上下文,在文中〔 〕处填入恰当的文字.
〔答〕
19.联系全文内容,写出文中横线处应填入的唐诗名句.
〔答〕
20.我国古诗词中有很多咏雪名句,请写出两句.
〔答〕
21.文章结尾小通信员的话有什么含义?
〔答〕
22.“六月雪”是一种自然景象,你认为文章以此作标题好吗?谈谈你的看法.

我正好在做,以下是我做的理解,可参考一下:(不保证对)
1.有关.运用景物描写,使文章不全然叙事,更生动.还体现花草们顽强的生命.藐视困难,象征战士顽强的精神.春秋景物描写,写出山上气温瞬息万变,十分艰难,也体现战士的不屈精神.
2.鼓足了风的帆般.
3.蜀道之难,难与上青天.
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