某校同学为探究Br2、I2和Fe3+的氧化性强弱,进行了如下实验.
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/05/14 09:19:27
某校同学为探究Br2、I2和Fe3+的氧化性强弱,进行了如下实验.
实验①取少量KI溶液于试管中,先加入溴水,振荡,再加入CCl4,振荡后静置,观察 到下层液体呈紫红色;
②取少量FeSO4溶液于试管中,先加入溴水,振荡,再继续滴加两滴KSCN溶液,振荡,观察到溶液呈红色.
(1)写出实验②中发生的氧化还原反应的离子方程式:2Fe2++Br2===2Fe3++2Br-;
(2)由上述两个实验,对物质的氧化性可以得出的正确结论是(填序号)AC;
A.Br2>I2 B.Fe3+>Br2
C.Br2>Fe3+ D.I->Br-
(3)已知Fe3+的氧化性强于I2,请你从所给试剂中选择所需试剂,设计一个实验加以证明.
①FeCl3溶液 ②碘水 ③KI溶液 ④稀H2SO4 ⑤淀粉溶液(提示:请写出实验步骤、 现象及结论)
取少量FeCl3溶液于试管中,依次加入KI溶液和淀粉溶液,振荡,若溶液变蓝,证明 Fe3+氧化性强于I2.
题组二 氯气的性质及制备
实验①取少量KI溶液于试管中,先加入溴水,振荡,再加入CCl4,振荡后静置,观察 到下层液体呈紫红色;
②取少量FeSO4溶液于试管中,先加入溴水,振荡,再继续滴加两滴KSCN溶液,振荡,观察到溶液呈红色.
(1)写出实验②中发生的氧化还原反应的离子方程式:2Fe2++Br2===2Fe3++2Br-;
(2)由上述两个实验,对物质的氧化性可以得出的正确结论是(填序号)AC;
A.Br2>I2 B.Fe3+>Br2
C.Br2>Fe3+ D.I->Br-
(3)已知Fe3+的氧化性强于I2,请你从所给试剂中选择所需试剂,设计一个实验加以证明.
①FeCl3溶液 ②碘水 ③KI溶液 ④稀H2SO4 ⑤淀粉溶液(提示:请写出实验步骤、 现象及结论)
取少量FeCl3溶液于试管中,依次加入KI溶液和淀粉溶液,振荡,若溶液变蓝,证明 Fe3+氧化性强于I2.
题组二 氯气的性质及制备
先看实验1:溴水中的Br2与I-反应,将其氧化,于是生成了I2,这时加入CCl4是非极性溶剂,可以溶解I2,因此下层液体显出了碘分子的紫色.
实验2:溴水中的Br2可以氧化Fe2+成为Fe3+,加入SCN-后可以与Fe3+生成络合物,将Br-置换出来,红色是Fe(SCN)3的颜色.
因此,第一问是溴分子氧化2价铁离子
第二问,由实验1 Br2氧化I-,得到Br2>I2;由实验2 Br2氧化Fe2+,得到Br2>Fe3+
第三问,如果知道Fe3+的氧化性强于I2,那么必定存在Fe3+可以与I-反应,将其氧化为I2,那么,就可以用试剂1和3反应,为了指示I2是否存在,需要用到淀粉.我认为你的答案有欠妥之处,应该现在试管中放KI溶液和淀粉溶液,发现无色,证明没有I2,然后加入FeCl3溶液震荡后变蓝,证明I2确实是反应产生的.
实验2:溴水中的Br2可以氧化Fe2+成为Fe3+,加入SCN-后可以与Fe3+生成络合物,将Br-置换出来,红色是Fe(SCN)3的颜色.
因此,第一问是溴分子氧化2价铁离子
第二问,由实验1 Br2氧化I-,得到Br2>I2;由实验2 Br2氧化Fe2+,得到Br2>Fe3+
第三问,如果知道Fe3+的氧化性强于I2,那么必定存在Fe3+可以与I-反应,将其氧化为I2,那么,就可以用试剂1和3反应,为了指示I2是否存在,需要用到淀粉.我认为你的答案有欠妥之处,应该现在试管中放KI溶液和淀粉溶液,发现无色,证明没有I2,然后加入FeCl3溶液震荡后变蓝,证明I2确实是反应产生的.
某实验小组为探究ClO-、I2、SO42-在酸性条件下的氧化性强弱,设计实验如下:
如何通过实验比较下列物质氧化性或还原性的强弱?1、Cl2、Br2、I2和Fe3+离子 2、Cl-、Br-、I-和Fe2+
某实验小组为探究clo-,I2,SO42-在酸性条件下的氧化性强弱
Fe3+ Fe2+ Fe Cu Cu2+ Cl- Br- I- Cl2 Br2 I2的还原性和氧化性强弱比较.Ps.I2
比较I2、Br2、Fe3+、Cu2+、H+、Fe2+、Fe氧化性的强弱(请写出相关离子方程式)
氧化性强弱顺序氧化性:F2>Cl2>Br2>Fe3+>I2>SO2>S 还原性:S2->SO3(2-)>I->Fe2+>
欲探究氯气与碘单质的氧化性强弱,某同学设计了如下装置(用浓盐酸和KMnO4固体反应制取氯气).
求Cl2.Br2.I2.Fe2+.Fe.Fe3+.S-的氧化性顺序
求Fe,Fe2+,Fe3+,Cl2,Cl-,Br2,Br-,I2,I-的氧化性从强到弱排序
已知H2SO4,Cl2,Fe3+,H2O2和I2均具有氧化性,它们在酸性溶液中氧化性的强弱顺序为
小明和同学们进行了如下实验探究
某同学为探究铜铁合金中铁的质量分数,先后进行了三次实验,实验数据如下表