而 初中生李某经常向同学索要钱财面对老师和家长的批评教育他不以为然的说我犯的只是小错不会走上犯罪的道路的.请运用所学知识
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/05/21 17:20:32
而 初中生李某经常向同学索要钱财面对老师和家长的批评教育他不以为然的说我犯的只是小错不会走上犯罪的道路的.请运用所学知识谈谈对李某观点的认识 材料一,2013年2月最高人民法院确定南京中院常州中院等四家江苏省中级人民法院为独立建立未成年人案件审理试点单位.材料2,2013年4月8日江苏省公布大气严重污染预警与应急工作方案规定当启动一级预警也就是极重污染情况下,建议中小学生停止户外活动直至停课.材料三,12岁的小强不慎大腿骨折妈妈每天细心照顾他并背她上学放学学校为了方便小强将他所在班级的教室调整到一楼.请结合材料运用所学的思想品德知识回答 1.上述材料分别体现了对未成年人的哪些方面的保护?2.党和国家为什么要对未成年人进行特殊保护?被誉为中国是霍金的李麟青一名先天性脑瘫患者至今无法站立和行走,但他从小奋发向上从不自卑在努力,学会料理基本生活的同时克服了种种困难学会了学会了书写.后来如愿考上苏州大学计算机科学与技术学院的博士生还获得一项国家发明专利2013年5月他获得第八届江苏省五四青年奖章.请结合材料运用所学知识谈谈李麟青身上有哪些优秀品质值得我们学习
1.一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟.
青少年应该防微杜渐,杜绝不良行为.
2.材料一体现了对未成年人的司法保护.
材料二体现了对未成年人的社会保护.
材料三体现了对未成年人的家庭保护.
1)未成年人思维活跃,乐于交往,求知欲和好奇心强.
2)未成年人生活经验不足,各方面都还不够成熟,辨别是非能力不强.
3)法律意识和自我保护能力不强,容易遭受不法侵害.
4)我们是党何国家的希望,是中华民族的希望,我们的健康成长,关系着民族的振兴、国家的富强
青少年应该防微杜渐,杜绝不良行为.
2.材料一体现了对未成年人的司法保护.
材料二体现了对未成年人的社会保护.
材料三体现了对未成年人的家庭保护.
1)未成年人思维活跃,乐于交往,求知欲和好奇心强.
2)未成年人生活经验不足,各方面都还不够成熟,辨别是非能力不强.
3)法律意识和自我保护能力不强,容易遭受不法侵害.
4)我们是党何国家的希望,是中华民族的希望,我们的健康成长,关系着民族的振兴、国家的富强
不听家长的话,而最终走上犯罪道路的孩子的故事
这句话*不以为然*用词用的是否正确?他对老师的批评不以为然.
致使未成年人走上犯罪道路的原因是什么?
有哪些平时不能严格要求自己,小错不断,最终走上违法犯罪的道路的案例
我家孩子现在上校小学二年级,最近我经常听见他跟他的同学在一起说脏话,像吃屎等,作为家长该怎么教育
是我走上了犯罪的道路上离开了亲人告别了爹和娘 这是什么歌/
运用所学的文化生活知识,谈谈教育的作用
在学校里,老师经常教育我们所学的知识要和生活实际相结合,这样才能把知识学扎实学活,正如古诗中所说的
英语翻译微软清洁工有人到微软去找一份清洁工的工作.人事部门向他索要电子邮件以寄发录取通知和其他文件.他说:“我没有.”人
一条名言,你的同学对教师善意的批评不以为然的时候,你会说:(一句名言)
你的同学对教师的善意的批评不以为然时,你会说?(诗句或名言)
你的同学对教师善意的批评不以为然的时候,你会说什么?(名人名言)