亲子间经常的冲突和对立会带来怎样的影响? 七年级上册思品的 ...拜托了,跪求这道题目的答案、

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面临的新问题的父子关系在互联网时代
网络不可避免的,当绑定到网络对我们的孩子,我们的父母都还没有意识到及时家长和孩子之间的交流意义一些不同的变化,父母与子女之间的关系也面临着许多新的问题困扰着.

首先,沟通障碍

知识是相对缓慢的改变和更新的网络普及之前父母与子女之间,在社会和文化知识的背景下成长起来的最家长学习的知识和经验教训有一些脱离了当今信息爆炸的时代,加上不少父母随着年龄的增长,缺乏终身学习的能力,他们的知识显得更老.孩子的知识体系仍然在成长的过程中,不断更新和扩大他们的认识和接受新事物比他们的父母.特别是在该领域的科学和技术,文化和历史,他们已经能够获得许多家长不知道的信息.因此,在互联网时代,父母必然是比孩子们了解更多,即使是在前面的很多新的东西,比孩子的父母留下的.因此,父母与子女的沟通,知识障碍方面不同程度地存在,或者说,因为父母不理解,孩子和孩子的共同语言,掌握的知识,造成沟通上的困难.

例如,一位家长说,他担心时间取信女儿的邮箱,发现一个送女儿的贺卡上写着“李TX：你的卡片甚至是很粥.爸爸答应几天陪吃KPM .“那天晚上,我女儿回家后,听说过的事,大喊”暴寒,“OUT”.在另一个例子中,一些家长也表示,和与子女聊天,孩子们动不动就“倒”,这让他们觉得自己知道更尴尬的,“有时太罗嗦了,说我SI说,他不知道是什么.有时简单地说我286,我伤了自尊的成年人. “面对这些深受孩子们之间的共同语言,我们的父母理解和接受的程度和孩子是大不一样的.

二,儿童和家长的心理距离拉大

大多数生活在互联网时代的父母是非常忙于工作组,他们有经济实力,为儿童提供良好的生活条件,但他们很少有时间坐下来与你的孩子,很少主动关心孩子们内心的真实想法和心理需求.事实上,大多数的孩子希望父母尊重他们的人格,有足够的了解他们的行为,可以容忍他们的错,他们的成就,希望家长能够及时激励他们,他们的抑郁症,希望家长能陪伴和鼓励他们...

但是,家长缺乏关注孩子的心理变化,缺乏一个共同的父母与孩子之间的语言来填补空虚的网络,并能引起家长和孩子的心理距离拉大.在一些孩子的心目中,家庭不再能获得精神寄托的港湾.这种情况不仅导致双方的情感交流困难,严重未来的发展,亲子冲突,亲子关系不和谐,可能会加剧对立和儿童的叛逆行为,并最终导致失败的家庭教育.

在现实生活中,一些家长不明白一些互联网时代的儿童行为的心理需求是什么,什么样的价值观?和规范,在同侪团体,他们的行为对一厢情愿的约束自己的价值观吗?和教育自己的孩子,但没有收到效果往往不尽如人意,不仅不听话的孩子,甚至形成逆反心理.父母的这种行为可能造成的亲子关系对破坏性的发展方向,最终将导致在情感上的对立和对抗行为之间的父和孩子.

三,父母在孩子的眼睛被削弱的影响

大量的信息,并促进信息的传递是网络的特性,孩子们很快联系识别新生儿的行为和价值并不奇怪,而这些行为和价值,而不一定与父母的行为习惯和一致的价值,更重要的是,网络产生新的知识和其他的东西很快就会影响父母原本在孩子在心中的角色和地位,父母不再是显著的人不仅会影响儿童的社会化.

给用户,例如,告诉孩子真相,对象不再是必然的父母,不一定学生在他们的生活中,用户可能会虚幻的世界.

父母与网上约会社会各界的意见（％）表1
同意支持中立反对坚决反对父母0.9 1.5 38.4 41.3 17.9

儿童9.7 11.9 54.0 15.7 8.6


对于网恋,调查了453对家长和儿童,家长和孩子有不同的意见,这种观念上的差异,必然导致行为的当事人不一致,孩子们在父母的心中一点点渗透的网络被削弱的影响的,父母会渐渐发现,孩子越来越少强调“他们.在这种情况下,如果父母出现在孩子们面前仍面临着艰难的任意干涉孩子的互动与他人,或试图强加给孩子的行为和价值观,那么不可避免地感染网络时代多元化的亲子冲突.

网络时代的亲子关系的存在,使得父母与子女之间不可避免的冲突,在一些家庭甚至是非常强大的,和许多严重的后果.如何解决亲子冲突的网络时代,许多家庭关注的话题.化解策略

网络时代的亲子冲突,考虑到网络的学习和娱乐功能.

网络,目的,家长和孩子的认知差异.父母希望他们的孩子学会上网,并从互联网上下载,如果父母包办的孩子条规定的计算机操作系统的写作经验,写文章,让孩子在网上做练习.在我们调查的3870第三级和初中高学校第一等级的父母,互联网的主要关注孩子的父母,在一个“影响学习?成绩.在父母的眼中,网络活动是学校学习的延续活动.

学生语言学习互联网的主要目的是学习,但在实际的网上活动主要是娱乐.据我们调查的初中学生在2456年,学生必须回答这个问题：“你做的最多的事情是什么,选择“获取学习材料”,只有30.4％,选择“游戏”,“聊天”,“约会”,“冒险”,“听音乐,看电影”,占总数的60.5％（ “游戏”占27.0％）.在孩子们的眼中,是一所学校的网络活动,学习活动交换.正因为如此,在我们的调查中,“非常赞成父母占调查总数的互联网”的百分比,“赞同”的孩子,三年级为48.62％,31.43％下降到七年级.

孩子需要学习,也需要休息和娱乐.为了让孩子们找到快乐在线,家长应该寻找其他儿童娱乐的另一种方式.

网游适当的控制,禁止

无论任何文化和社会的模式,有儿童游戏组.很多家长不反对孩子玩游戏,甚至会鼓励孩子玩游戏.然而,家长和孩子们的游戏的方向往往不一致.传统的家长倡导的游戏大部分的比赛中,他的童年?玩的游戏,折纸飞机,捉虫,放风筝,打弹珠,篮球,陀螺,玩房子.许多家长谈到儿时的游戏,教孩子们玩这些游戏,在剧中他的童年的幸福的回忆,但在这些传统的游戏不感兴趣的家长,孩子们似乎并不领情.网络游戏会让他们巨大的喜悦.

如今,大多数家庭是独身主义者的孩子,当他们想要玩的游戏是很难找到一个合适的组的比赛,由于条件限制,许多传统的游戏是不适合现代化的孩子的孩子这么认为“小儿科”,“老土”.这些游戏的利益激励水平较低的技术含量,知识和一般不要让孩子沉迷.网络游戏的知识和技术含量,情感的投资兴趣的激发和水平的互动,这应该是优于传统的游戏,孩子会更有吸引力.适当的玩一些电脑游戏对孩子是有益的,但?也很容易沉溺其中.因此,孩子玩网络游戏,适当的控制,而不是禁止,除非家长有一个更好的游戏,孩子们玩.

第三个公认孩子的朋友,成为孩子的朋友

不同年龄,身份的父母与子女的关系,在儿童的发展是不一样的.进入小学上学迟到,尤其是次要的,随着孩子们逐渐增加的独立性,并继续以成熟的心智,一个成人的权威感,以减轻影响的对等关系的不断增长,甚至超过了父母与子女的关系及分工师生关系.即使没有网络的存在,这种?变化将一定威胁的父子关系.

网络人际交往更为相似的同伴关系的性质和作?用,但普遍存在,一位不愿透露姓名的功能超过同侪关系,并在应试教育的背景下,同伴往往成为对方竞争的目的,同侪互动和亲密的对象收到影响,这些网络人际交往的快速发展.

但是,父母和孩子的网上交友往往是不一致的.许多家长认为,网络关系是无聊的,肤浅的,脆弱的,不真实的,不健康的.换句话说,互联网是不可能建立一个真诚,亲切的和稳定的关系.多网络的关系是健康的,积极的孩子.他们认为,网络的范围扩大人际交往和共同利益的基础上建立关系.不仅是真实的,亲切的,和强大的,有效的人际关系.在互联网上虚拟的朋友,和现实中的面对面的友好的朋友,甚至不认为这种关系是虚拟的.这些认识父母之间的冲突加剧.

现实世界中的真情流露,谎言欺骗.网络交往也是如此.的朋友,所以被认定为父母的孩子的朋友,并力争成为儿童和紧密联系起来.不同

学习网络关系有所改善父母与子女的关系

父母与子女的关系和网络关系的特点,也是导致亲子冲突的原因之一.父母与子女的关系,不能是有选择性的,决定一个人出生时,一旦确定是不可改变的.父母与子女的关系不平等,自古以来,都是父母的孩子占有主导地位和优势的主导地位.亲子关系是建立在血缘关系为基础的道德,并存在着,几乎从出生到人的生活,稳定的特点.显然,这些特征的父子关系对孩子的发展既有有利的一面,有消极的一面,.网络选择性的平等和瞬态特性.随着时代的发展,孩子,孩子的心理显然更容易接纳,或倡导网络关系,使父母与子女的关系被利用.

由于网络的关系,有吸引力的子女,父母,为什么不学一点点的网络关系吗?父母与子女之间的法律关系,血缘关系,一般是没有选择的,长期稳定的,但可以选择的心理关系. ,家长不能满足孩子的心理需求,孩子会在心理上被父母遗弃.在家庭中的儿童不能被平等对待,将寻求外部关系平等的基础上.如果家长有“孩子们将永远是我的孩子从来不听我的话,”什么样的角度来看,父母与子女的关系可能是危险的.因此,为儿童的网络竞争,我们必须知己知彼,了解网络,吸收很少的网络关系,并加强父母之间的吸引力.

网络作为一面镜子,反映了父母与子女的关系问题

识别网络沉迷的原因还是结果的亲子冲突,解决亲子冲突重要的.许多家长防止孩子沉迷于网络,或不购买一台电脑,或拔掉网线,或者被认为计算机,计算机网络发送自己的孩子从他们身边.孩子沉迷于网络的情况下,进行深入的分析,你会发现每一个孩子沉迷于网上有自己的苦背景.他们或不利的学术,老师的冷漠,或压力过大难以承受,限制太多,失去了自由成长,父母经常殴打,伤害的自尊和自信,父母的冷漠,失去生活的热情.这是自觉或不自觉地远离孩子,因为孩子的父母或周围的人的心,让孩子们在网络中找到安慰和幸福.因此,在大多数情况下,孩子首先是另一种形式的“遗弃”,声称孩子是不是网络,而是网络中的主机的儿童.

当孩子开始沉迷于网络,或当孩子什么都不知道的网络（网络社区,网络一无所知是不正常的,是一种“功能性文盲”）时,可能会发出贫困的父母与子女的关系的信号作为父母的孩子,应及时反映在家庭环境或教育是否出了问题,为了及时作出调整.