该同学改变层析液后继续进行实验,滤纸条上只出现了

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：生物作业时间：2024/04/28 06:58:48

该同学改变层析液后继续进行实验,滤纸条上只出现了
该同学改变层析液组成后继续进行实验,滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带.他用刀片裁出带有色素带的滤纸条,用乙醚分别溶解条带上的色素,浓缩后用一分析仪器检测,通过分析色素溶液的来判断条带的色素种类.
我想问滤纸条是把黄色的和绿色的分别裁分别溶解还是怎样,不太明白,请讲解

当然是分别溶解了,他要用分析色谱仪测定两条色素带分别是什么色素成分.这就是层析的目的.有问题可以问我
再问：可是其中一条色素带就含有两种色素，黄色的含有叶黄素和胡萝卜素，这个实验的目的是只区分叶绿素和类胡萝卜素就行了吗
再答：分离色素最早是俄罗斯的Tswett利用吸附原理进行的，后命名为色谱法，也就是层析。他这个实验主要是分离叶绿素的，我是做制备色谱的

问下叶绿素的分离-层析法中滤纸下端浸入层析液不让滤液细线接触到层析液,为什么过一会色素带什么都在滤纸上出现?我没做过实验层析法分离铜离子,铁离子的实验中,层析操作后,为什么要将滤纸放在... 在做绿叶中色素的提取和分离实验时,为什么用毛细吸管画滤液细线后还要将滤纸条插入层析液中叶绿体色素分离实验中滤纸条色素细线为什么不能没入层析液纸层析后得到的滤纸过几天变成这样了,是为什么叶绿素中色素经层析后,出现在滤纸上扩散最整齐的色素带是过滤时,某同学向漏斗中倾倒液体,不小心使液面超过了滤纸的边缘.这时,该同学应进行的操作过滤时,某同学向漏斗中倾倒液体,不小心使液面超过了滤纸边缘.这事该同学应进行的操作是用纸层析法将色素进行分离,在滤纸条上出现的最窄的一条色素带的颜色是某同学为测定空气中氧气含量设计了如图所示的实验装置该同学在金属梯的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b的层析液被滤纸吸取后,各成分在滤纸上所占面积的大小关系