物理兴趣小组活动课上,要测量某待测液体的密度.老师提供了如下器材；一根质地均匀,粗细相同的长细木棒,一个有提手的小桶,一

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：物理作业时间：2024/05/01 16:45:24

物理兴趣小组活动课上,要测量某待测液体的密度.老师提供了如下器材；一根质地均匀,粗细相同的长细木棒,一个有提手的小桶,一个质量为m的钩码,一把刻度尺,一个量筒,若干细绳（以上器材均满足实验需求）请你利用上述器材帮助同学们测出待测液体的密度.要求
（1）写出主要实验步骤及需测量的物理量
（2)写出液体密度的表达式

1、用刻度尺找到木棒的重点,用细绳系住并悬挂起来成为水平平衡的杠杆
2、将勾码m挂在杠杆左侧某一位置,将小桶挂在右侧某一位置,使得杠杆在水平位置平衡,测得勾码的力臂L和小桶的力臂L1
3、保持勾码位置不动,利用量筒测得体积为V的液体,并将液体倒入小桶,使得杠杆在水平位置平衡,测得小桶到支点的距离L2
根据杠杆平衡
第一次有mgL=G桶L1
第二次有mgL=(G桶+ρ液Vg)L2
ρ液=mL(L1-L2)/L1×L2×V

要测量饮料的密度,给你一个小桶.足量的水,细线.刻度尺.小石块.一根均匀粗细的木棒一根长1m左右、粗细均匀的细木棒，一个已知质量为m的钩码，一把刻度尺，还有一些细绳和一只铅笔．只用这些器材如何测出这根细如何用一个质量为m的钩码,一把刻度尺,一只铅笔和一些细绳来测量一根长1米左右粗细均匀的细木棒的质量测饮料密度,只有一根均匀木棒,一个重为G0的小桶,一把刻度尺,适量水,细线,小石块. 某同学用一根质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子，做了如下的平衡实验：某同学用一根质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验：在直尺的左端放上1枚棋一根长为L,密度为P的均匀木棒AB,一段用铰链连接支架上.当棒长的三分之二浸入某液体中时,木棒恰好平衡.问这种液体密度如何用质量为m的钩码、一把刻度尺、一只铅笔和一些细线来测量长1米左右、粗细均匀的细木棒? 某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验: 小明家买的牛奶喝着比较稀,于是他想用学过的知识测量一下这种牛奶的密度.他现在有一根粗细均匀的木棒（棒的表面涂有一层蜡）、物理求液体的密度?同学们在科技活动中自制密度计,找来一段粗细均匀的木棒,表面涂上蜡,在它的一端绕上适量的保险丝,把这装置小雨买了一瓶饮料,他想知道饮料的密度.但身边只有一根均匀木棒、一个重为G0的小桶、一把刻度尺、适量水、细线、小石块.