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如何提高课外阅读?

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/01 15:05:44
如何提高分数??
解题思路: 见“解答过程” 祝:学习越来越棒!
解题过程:
如何才能提高语文课外阅读成绩?
  答:
  1、整体感知。初读文章后,要对文章有总体印象。如文章的体裁、中心内容是什么,作者要表达一个什么样的中心等。第一遍阅读时要全神贯注,快速浏览全文。初读时切勿跳读,因为这种草率阅读不能形成对文章的整体印象。同时,“不动笔墨不看书”,初读文章时,要学会对文题、首尾、文中的关键词、中心句用笔作记号,并产生质疑。哪些是关键词句呢?能揭示事物特征,表现作者情感或观点的词句。也常是揭示段落或文章主旨的句子。它们常常是描写的句子、议论的句子、抒情的句子,也常常是蕴含哲理的难以理解的句子。常在文章开头、结尾或某一段的开头出现。一篇文章开头的句子常是起总领全文的句子,而结尾句往往是画龙点睛揭示了文章的中心。有的阅读材料注明作者、写作时间等,我们要认真阅读,因为它有助于我们了解作品的创作背景和作家作品的创作风格,从而帮助我们准确地理解把握主题,“知人论世”说的就是这个道理。
 2、揣摩品味。再读文章时,要将问题与语境对接,看看题目涉及到文中哪些语段,哪些词句。通过理解、品味相关的语段,特别是相关的重点语句,吃透句子的内涵和外延来捕捉解题信息。比如,理解、品味关键词句的含义,不能只对词句作孤立的分析,要做到词不离句,句不离段,段不离篇,将问题与上下文联系起来思考;概括人物形象特征,要结合情节发展过程中的人物语言、动作、心理等分析挖掘:理解文章的主题思想,要根据具体的故事内容或文中细致的描写来提炼信息,有时还要结合作品的写作时代背景来把握;品析作品的艺术特色,既要把握好该篇作品的写作亮点,又要结合作者的写作风格去思考等等。
 3、斟酌答题。通过对文本的整体感知和揣摩品味,实际上我们已经捕捉到了解决问题的主要信息。剩下的问题就是如何答好题的问题,这也是我们的最终目的。回答一个问题,往往要涉及到文本中好几个句子,甚至是好几个段落,我们要用自己的语言准确、简洁地概括出来作为答案,必须围绕具体问题反复斟酌,认真筛选,提炼获得的信息。要用流畅完整的句子来表达,要把问题涉及的内容说清楚,说完整。我们有的同学理解力不错,能答出关键意思,可答题态度不端正或缺乏语言的组织表达能力,回答问题时要用一两句来回答的,却只用一两个关键词语来回答。如此偷工减料,影响了打分,真是令人惋惜。我们不妨答题前先在草稿纸上打草稿,将答案组织好填写在试卷上。有的问题能用文中原话回答,就不必组织答案,这样既省时,又能提高正确率。有些题目要求用自己的话回答,有些题目限定用原文中话回答,我们就必须严格按题目要求来做。最后,要特别注意书写工整,并保持卷面整洁,这一点很重要,写得一手好钢笔字和保持清洁的文面,常常会给阅卷老师留下美好好印象,这也常常是你得高分和满分的缘份。
最终答案:略