作业帮第六单元综合性学习活动的活动计划怎么写?活动主题：轻叩诗歌的大门
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/20 22:15:58
第六单元综合性学习活动的活动计划怎么写?活动主题：轻叩诗歌的大门
活动计划,要精细一点的.
活动计划,要精细一点的.
参考： http://www.newxue.com/kewen/1241588447611.html《综合性学习：轻叩诗歌的大门》活动计划 一、阅读单元导语,激发学习兴趣１、引语： 同学们,诗歌是文学宝库中的瑰宝,而我国正是一个诗歌的国度.回忆一下我们都学过哪些诗歌呢?你知道哪些诗人呢?２、除了中国的诗人,诗作,你还知道其他国家有哪些著名的诗人和诗歌吗?３、师：在我们的生活中,处处有诗歌,天真的儿歌、朴素的民歌……你一定想更多的了解诗歌,那就让我们在第六组的学习中一起去轻叩诗歌的大门吧.二、合作讨论,制订活动计划１、引语：在进行综合性学习之前,要做好一项十分重要的工作,那就是制定活动计划.有了好的活动计划,就为活动的成功奠定了基础.请大家回忆一下,我们在制定综合性学习活动计划时有哪些要求?２、学生汇报制定活动计划的要求.教师相机强调：⑴自由组成小组.⑵讨论活动内容.⑶制订活动计划.⑷活动计划包括：活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等.⑸活动结束后要展示活动成果.３、教师提示：为了更好地开展综合性学习活动,课本中特向我们提出了一些建议,请大家一同走进课本Ｐ９９页和１０６页.４、学生自由读Ｐ９９页和１０６页的“活动建议”.要求：从活动建议中知道一些什么?哪些建议要特别注意?５、明确建议,突出活动重点：⑴指名读“活动建议”.⑵汇报读懂哪些要求.（学生汇报,教师相机提示：围绕“诗海拾贝”,“与诗同行”可以有选择地开展哪些活动,如何开展活动.）６、师进行总结这次综合性学习开展的活动有：⑴通过多种途径,搜集诗歌或记录当地的民歌、童谣,以及有关诗歌的知识和故事等.⑵按照一定的类别,对搜集到的诗歌进行整理、归类.⑶欣赏自己喜欢的诗歌,大体把握诗意,体会诗人的感情.（准备一个笔记本.）⑷举行诗歌朗诵会.⑸根据兴趣,选择开展写童诗、诗歌知识竞赛、合编小诗集等活动.６、学生自由分组.（适时关注学生分组的情况,并建议作适当调整.）７、学生分组讨论活动计划：（提示：讨论时要作好分工,如专人记录讨论结果,专人负责整理整理讨论意见,并形成完整的计划.）三、讨论交流,修改完善活动计划１、以小组为单位汇报活动计划.２、师生共同评议：（教师相机引导,提示注意计划的完整、合理、科学以及活动形式尽量不重复.）３、小组根据评议,修改完善活动计划.三、课外阅读,搜集、查找、整理资料学生根据拟定的计划,进行相关的课外阅读、资料的搜集、查找、整理等工作.【点评】教师引导学生自主指定活动计划,使学生心中更加明确了本次综合性学习的目的及意义.学生在活动过程中能够有的放矢,有章可循,有利于更好的完成本次综合性学习活动,引领学生迈进诗歌的殿堂.