作业帮阅读,人生一件大事(谁帮我把这篇文章挖下来)
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/01 11:46:34
阅读,人生一件大事(谁帮我把这篇文章挖下来)
谁帮我把这篇文章挖下来.为什么复制不了?
谁帮我把这篇文章挖下来.为什么复制不了?
阅读,人生一件大事
今天和大家聊聊的是读课外书的问题.有些小朋友不以为然了,读课外书有什么好聊的,不就是家长叫我读,老师要我读吗?这种想法就不好了.读书是自己的事,要真正认识到,我为什么要读课外书?读课外书有什么好处?我要读哪些课外书?如何去读才能有更多的收获?
一、看书的意义： 老师小时候特喜爱看书,那时家里穷,为了节约电,晚上做完作业是不能再点灯看课外书的,白天上学回来,要做饭、扫地、砍柴,做很多很多的事,没有时间看书.但,我却看了许许多多的书,甚至在小学三年级就把《红楼梦》《西游记》等四大名著全部看完.我常常一边烧火做饭一边就着炉火看书,扫地时,裤袋里装着一本连环画,扫完一个房间,就站在门槛上看上一阵.晚上不能开电灯,就躲在被窝里打着手电筒偷偷看.现在回想起来,那真是人生最美好、最快乐的时光.因为读书而快乐,书中告诉我很多很多知识,天上地下无奇不有,给了我很多很多的梦想,思想穿越古今中外,和书中的故事人物同经历,同悲喜.直到今天,我依然爱看书,什么文学、地理、历史、科技什么书都看.睡觉前不看书是睡不着觉的.现在,我虽然没有什么成就,但是我过得很充实、很快乐.世界广博无垠,穷我们的一生,也无法走遍世界的每个角落,但,我们可以通过读书来了解世界各地的人情风俗.人类历史漫长精彩,我们可以走进过去历史的现实,但,我们可以通过读书,了解到古代很多很多的事情.所以,读书就是让自己的人生充实起来,让书陪伴自己,那是一辈子都不会背叛自己的朋友.
读书的意义,
鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习.少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒.每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗.他就用这种办法驱寒坚持读书.由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家.
侯宝林抄书
相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家.有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿.后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来.适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手.高尔基救书
世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命.有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑.为了抢救书籍,他险些被烧死.他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死.”
张艺谋苦学成才
当时他只是一名工厂的工人．“人要有自己的东西!”这是张艺谋一贯的座右铭.他以自己富有幻想,大胆创造的精神,在艺术的道路上苦苦摸索.长时间的下乡生活使他意识到,弥补自己身上文化的不足,通过知识和技能改变自己的生活,这是他唯一的出路和救命稻草.所以,他对绘画、书法、文学、表演、摄影,几乎样样涉足.什么都要尝试,什么都争取自己有“两把刷子”.白天构图取景,夜晚冲洗剪裁,参加各类活动,一直忙到深夜,他依然乐此不疲.光阴似箭,年复一年.而张艺谋成为一个佼佼者,集摄、演、导于一身,被誉为“影坛奇才”.
从哪些成功人士身上,我们看到多读书是多么重要的事情啊.只要你多读书,或许你可以向他们那样成功,即使没有向他们那样成功,但至少也可以像老师这样,过一个平凡的、快乐的人生.
二、读什么书?
既然,我们知道读书的重要性之后,我们该读什么书呢?
低年段：童话故事、神话故事《格林童话》《安徒生童话》
《一千零一夜故事》《中外神话传说》
中年段：《阿凡提的故事》 《中国民间故事》《成语故事365》《科普小短文》
高年段：《东周列国志故事》《上下五千年》四大名著等.
三、每天读书多少字?
《小学语文新课程标准》要求全国每一个小学生都要达到这样的要求：一二年级课外阅读量不少于5万字,2年730天,天天都读,周六日、节假日都读,每天至少要读70个字,如果只是周一到周五读,每天要读125个字.三四年级要求课外读书不少于40万字,如果天天读,每天不少于548个字,如果只是周一至周五读,则每天要读1000个字.五六年级要求课外阅读量不少于100万字,每天读,不少于1400字,周一至周五读,则不能我少于2500字.这只是对全国孩子的要求,我们在
四、读课外书时有什么需要注意大地方?
四个原则：
一、先易后难
根据小学生的实际水平,选择恰当材料,有易到难是极重要的.一般而言,阅读材料中生字词不超过字词总数的5%.在题材上,学龄前的儿童以童话故事、短小的诗词为主,小学生阅读材料应以记叙文为主,简单的说明文、议论文为辅,意义明了、朗朗上口的短诗、儿童诗也可以.在文体上,童话、传奇、民间小故事也是为小学生喜欢的.另外也以让孩子看报纸上的短新闻.
二、先单篇短章,后读成本书
三、先精读后略读
精读侧重于阅读理解、领悟与分析；略读侧重于快速地捕捉某些信息.精读与略读都是最终应掌握的阅读方式.不过,由于小学生阅读能力有待发展,而且其任务侧重于获得坚实基础,所以精读的训练在先.精读训练基本过关,才可以进行略读训练.
四、多多益善
“ 韩信点兵,多多益善”.开阔学生视野,锻炼了学生思维,提高了学生阅读能力的很好“课文”.
我相信只要我们能真正的这样做,小学生一定会掌握良好的读书方法.
五个步骤：
近年,国外流行一种五步读书法,国外一些教育学家和心理学家认为,这种读书法符合人们读书中的一般思维规律,有助于理解书本内容和增强个人记忆力.
五步读书法过程如下：
浏览：这是读书的第一步,当拿到一本书后,首先应概要地读一读该书的提要、目录,以便以该书有个大体的了解.
发问：这一阶段,要读书中各章节的标题以及章节承上启下的内容,一边粗读一边提问.这样可以激发学习兴趣,促进自己的钻研.
阅读：如果说浏览、发问敲开了书本知识的大门,阅读则是登堂入室.阅读就是从头到尾细读,对重要、难解部分反复读.在阅读过程中,要做到眼到、口到、心到、手到,也就是边读、边思考、边圈点、边画杠杠.要尽可能将自己原有的知识和新知识结合起来,写眉批写心得,做读书笔记.不动笔墨不读书,只有把书中的知识理解记住,尽可能应用,这样的读书才更有效.怎么样做到理解,学有所获呢?一个方法就是批注.批注笔记法就是在阅读时把文章主要内容、读书感想、疑难问题,随手批写在书中的空白地方.在读书时,遇到不认识或难懂的字、词、概念,立刻查字典、找参考书弄清楚,搞透彻,然后写在该书的空白处.这样,既帮助了理解,又有利于记忆,特别是为下次阅读扫清了障碍.在读书中,可能产生各种感想、见解、疑问,这时可随手写在书的空白处.如不立即记下,过后就不易想起这些宝贵的思想火花.
复述：即“回忆印象”,如俗话说的“过电影”.离开书本.回忆书中的内容,看自己发问 题目上否获得了正确的理解.这是自我检查学习效果的方法,也是巩固记忆的手段.
复习：一般在复述后一、二天内进行,隔一段时间再重复一次,可以巩固已有的知识,又能温故而知新,从中获得新的体会.
万事贵在坚持,只要孩子们坚持看书,每天坚持看30分钟以上,日积月累,你的知识将极大丰富,你的作文将特别精彩.唐宋八大家之一的苏东坡有句励志诗： “发奋识遍天下字；立志读尽人间书.”,老师希望大家能“愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书”.从书里走进去,享受精彩的童年,从书中走出来,创造亮丽的人生.
谢谢大家!
今天和大家聊聊的是读课外书的问题.有些小朋友不以为然了,读课外书有什么好聊的,不就是家长叫我读,老师要我读吗?这种想法就不好了.读书是自己的事,要真正认识到,我为什么要读课外书?读课外书有什么好处?我要读哪些课外书?如何去读才能有更多的收获?
一、看书的意义： 老师小时候特喜爱看书,那时家里穷,为了节约电,晚上做完作业是不能再点灯看课外书的,白天上学回来,要做饭、扫地、砍柴,做很多很多的事,没有时间看书.但,我却看了许许多多的书,甚至在小学三年级就把《红楼梦》《西游记》等四大名著全部看完.我常常一边烧火做饭一边就着炉火看书,扫地时,裤袋里装着一本连环画,扫完一个房间,就站在门槛上看上一阵.晚上不能开电灯,就躲在被窝里打着手电筒偷偷看.现在回想起来,那真是人生最美好、最快乐的时光.因为读书而快乐,书中告诉我很多很多知识,天上地下无奇不有,给了我很多很多的梦想,思想穿越古今中外,和书中的故事人物同经历,同悲喜.直到今天,我依然爱看书,什么文学、地理、历史、科技什么书都看.睡觉前不看书是睡不着觉的.现在,我虽然没有什么成就,但是我过得很充实、很快乐.世界广博无垠,穷我们的一生,也无法走遍世界的每个角落,但,我们可以通过读书来了解世界各地的人情风俗.人类历史漫长精彩,我们可以走进过去历史的现实,但,我们可以通过读书,了解到古代很多很多的事情.所以,读书就是让自己的人生充实起来,让书陪伴自己,那是一辈子都不会背叛自己的朋友.
读书的意义,
鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习.少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒.每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗.他就用这种办法驱寒坚持读书.由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家.
侯宝林抄书
相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家.有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿.后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来.适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手.高尔基救书
世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命.有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑.为了抢救书籍,他险些被烧死.他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死.”
张艺谋苦学成才
当时他只是一名工厂的工人．“人要有自己的东西!”这是张艺谋一贯的座右铭.他以自己富有幻想,大胆创造的精神,在艺术的道路上苦苦摸索.长时间的下乡生活使他意识到,弥补自己身上文化的不足,通过知识和技能改变自己的生活,这是他唯一的出路和救命稻草.所以,他对绘画、书法、文学、表演、摄影,几乎样样涉足.什么都要尝试,什么都争取自己有“两把刷子”.白天构图取景,夜晚冲洗剪裁,参加各类活动,一直忙到深夜,他依然乐此不疲.光阴似箭,年复一年.而张艺谋成为一个佼佼者,集摄、演、导于一身,被誉为“影坛奇才”.
从哪些成功人士身上,我们看到多读书是多么重要的事情啊.只要你多读书,或许你可以向他们那样成功,即使没有向他们那样成功,但至少也可以像老师这样,过一个平凡的、快乐的人生.
二、读什么书?
既然,我们知道读书的重要性之后,我们该读什么书呢?
低年段：童话故事、神话故事《格林童话》《安徒生童话》
《一千零一夜故事》《中外神话传说》
中年段：《阿凡提的故事》 《中国民间故事》《成语故事365》《科普小短文》
高年段：《东周列国志故事》《上下五千年》四大名著等.
三、每天读书多少字?
《小学语文新课程标准》要求全国每一个小学生都要达到这样的要求：一二年级课外阅读量不少于5万字,2年730天,天天都读,周六日、节假日都读,每天至少要读70个字,如果只是周一到周五读,每天要读125个字.三四年级要求课外读书不少于40万字,如果天天读,每天不少于548个字,如果只是周一至周五读,则每天要读1000个字.五六年级要求课外阅读量不少于100万字,每天读,不少于1400字,周一至周五读,则不能我少于2500字.这只是对全国孩子的要求,我们在
四、读课外书时有什么需要注意大地方?
四个原则：
一、先易后难
根据小学生的实际水平,选择恰当材料,有易到难是极重要的.一般而言,阅读材料中生字词不超过字词总数的5%.在题材上,学龄前的儿童以童话故事、短小的诗词为主,小学生阅读材料应以记叙文为主,简单的说明文、议论文为辅,意义明了、朗朗上口的短诗、儿童诗也可以.在文体上,童话、传奇、民间小故事也是为小学生喜欢的.另外也以让孩子看报纸上的短新闻.
二、先单篇短章,后读成本书
三、先精读后略读
精读侧重于阅读理解、领悟与分析；略读侧重于快速地捕捉某些信息.精读与略读都是最终应掌握的阅读方式.不过,由于小学生阅读能力有待发展,而且其任务侧重于获得坚实基础,所以精读的训练在先.精读训练基本过关,才可以进行略读训练.
四、多多益善
“ 韩信点兵,多多益善”.开阔学生视野,锻炼了学生思维,提高了学生阅读能力的很好“课文”.
我相信只要我们能真正的这样做,小学生一定会掌握良好的读书方法.
五个步骤：
近年,国外流行一种五步读书法,国外一些教育学家和心理学家认为,这种读书法符合人们读书中的一般思维规律,有助于理解书本内容和增强个人记忆力.
五步读书法过程如下：
浏览：这是读书的第一步,当拿到一本书后,首先应概要地读一读该书的提要、目录,以便以该书有个大体的了解.
发问：这一阶段,要读书中各章节的标题以及章节承上启下的内容,一边粗读一边提问.这样可以激发学习兴趣,促进自己的钻研.
阅读：如果说浏览、发问敲开了书本知识的大门,阅读则是登堂入室.阅读就是从头到尾细读,对重要、难解部分反复读.在阅读过程中,要做到眼到、口到、心到、手到,也就是边读、边思考、边圈点、边画杠杠.要尽可能将自己原有的知识和新知识结合起来,写眉批写心得,做读书笔记.不动笔墨不读书,只有把书中的知识理解记住,尽可能应用,这样的读书才更有效.怎么样做到理解,学有所获呢?一个方法就是批注.批注笔记法就是在阅读时把文章主要内容、读书感想、疑难问题,随手批写在书中的空白地方.在读书时,遇到不认识或难懂的字、词、概念,立刻查字典、找参考书弄清楚,搞透彻,然后写在该书的空白处.这样,既帮助了理解,又有利于记忆,特别是为下次阅读扫清了障碍.在读书中,可能产生各种感想、见解、疑问,这时可随手写在书的空白处.如不立即记下,过后就不易想起这些宝贵的思想火花.
复述：即“回忆印象”,如俗话说的“过电影”.离开书本.回忆书中的内容,看自己发问 题目上否获得了正确的理解.这是自我检查学习效果的方法,也是巩固记忆的手段.
复习：一般在复述后一、二天内进行,隔一段时间再重复一次,可以巩固已有的知识,又能温故而知新,从中获得新的体会.
万事贵在坚持,只要孩子们坚持看书,每天坚持看30分钟以上,日积月累,你的知识将极大丰富,你的作文将特别精彩.唐宋八大家之一的苏东坡有句励志诗： “发奋识遍天下字；立志读尽人间书.”,老师希望大家能“愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书”.从书里走进去,享受精彩的童年,从书中走出来,创造亮丽的人生.
谢谢大家!