下列各句中，加粗的词语使用不恰当的一项是 [ ]

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/05/19 06:14:11

下列各句中，加粗的词语使用不恰当的一项是

[ ]

A．今天小学同学相聚我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头疼的他，竟然能说出一口流利的英语，真得 刮目相看 了。
B．学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬 不耻下问 的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。
C．到上海参观世博圆的游客，虽然来自世界各地， 萍水相逢 ，但在进馆排队的漫长等待中，他们互相攀谈，一下子成了朋友。
D．到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田问草地的昆虫也都 销声匿迹 了。

下面语段中加粗的词语，使用不恰当的一项是 [ &n 下列各句中，加粗成语使用不恰当的一项是 [ ] A.贾平凹在小说《古炉》下列句子中，加粗的成语使用不恰当的一项是 [ ] A．马金凤下列语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( ) 下列句中加粗的词语运下列句中加粗的词语运用不恰当的一项是 [ ] A．下列句子中加粗的成语下列句子中加粗的成语使用不恰当的一项是 [ ] A 下列句子中加粗词语使用正确的一项是 [ ] A．这幅妙手回春下面语段中加线的词语，使用不恰当的一项是（）下列各句中，加粗的成语使用不恰当的一句是 [ ] A. 利比亚下列句子中，加粗的成语使用恰当的一项是 [ ] A．“十一”长假期间，下列句子中划线成语使用不恰当的一项是：（ &nbs 对下面句子中加粗词语的理解恰当的一项是 [ &nb