九年级全一册的政治的复习提纲 第一课是亲近社会

九年级全一册的政治的复习提纲 第一课是亲近社会

一、百姓生活大变迁 （1）人们饮食讲营养,穿戴讲漂亮,住房讲宽敞,连小车也进入寻常百姓家.（2）居民的精神文化生活也日益丰富,读书看报,影视歌舞,运动健身.（3）人民生活实现由贫穷到温饱,在由温饱到总体小康的历史性跨越.
第一课第一框
☆1. 人类创造物质生活资料的途径是什么?（P2.2）
☆2. 推动社会变化发展的原因是什么?（P3.2）
☆3. 我国目前主要面临那些问题?（P5.5）
☆4. 我国建设社会主义和谐社会的目标是什么?（P5.倒1）
第一课第二框
1. ☆什么是人类社会?个人为什么离不开社会?（P6.倒1）
2. 为什么说“人既有自然属性,又有社会属性”?☆人的本质属性是什么?（P7.1）
3. 社会能不能离开个人?为什么?（P7.中）
4. 了解时事的途径有哪些?了解时事有什么好处?（P7. 倒1）
5. 青少年为什么要关心社会?（P8）
第一课第三框
1. ☆什么是亲近社会?为什么要亲近社会?怎样亲近社会?（P9）
2. 对社会的冷漠情绪主要有哪些表现?我们应该怎样做?（P9）
3. ☆什么是社会公德?☆我国社会公德的主要内容是什么?
为什么要遵守社会公德?（P10）
4. 青少年怎样做到明辨是非,抵制社会不良现象?（P11.中）
第一课第四框
1. 为什么要履行职责?（即“为什么要服务社会?”）（P12.1）
2. 公民最重要的责任是什么?（P12.1）
3. 怎样亲近社会、服务社会?（P12-15）
第二课第一框
★1.汉字的地位、特点、作用和意义?（P18）
2.文化的含义?（P18）
★3.中华文化的来源和特点?（P19.1） 4. 如何保护文化遗产?（P22.1）
第二课第二框
★1. 中国结有什么意义?（P23.3）
★2. 增强民族文化认同感有什么要求?（P24.2）
★3. 对本民族文化认同的重要意义是什么?（P26.2）
4. 为什么要正确对待外来文化?（P26-27）
★5. 怎样正确对待外来文化?（P28.1）
6. 怎样正确对待中国的传统文化?（P28.2）
第二课第三框
1．为什么要大力弘扬中华民族精神?（P30.1-2）
★2．中华民族精神的内涵是什么?核心是什么?（P30.4）
★3. 谁是民族精神的继承者和创造者.在中国共产党的领导下,中华民族精神有了哪些丰富和发展.（P30.6）
4．弘扬和培育民族精神有什么重要意义?（P31.6）
5．我们应该如何弘扬和培育民族精神?（P31.6）
第三课第一框
★1. 什么是挫折?（P33.倒1）
★2. 挫折会引起人们心理和行为上怎样的反应?（P33.倒1）
3. 产生挫折的原因有那些?（P34.中）
★4. 挫折的影响有那些?（P P35.倒1）
5. 怎样正确应对挫折?（P36.2）
第三课第二框
★1.为什么树立正确的学习观念?（P37.1）
★2.初中学生应树立哪些学习观念?（P37.2）
3.怎样正确对待学习压力?（P38.3）
4.考试焦虑的成因?（P39.1）
★5.怎样克服考试焦虑?（P39.倒1）
第三课第三框
1.什么是耐挫力?（P41.1）
★2.挫折与创新是什么关系?（P42.1）
3.为什么要勇于创新?（P42.倒1,P 44.1）
九年级思想品德复习提纲（苏教版）（二）
（第二单元）
第四课第一框
1. 合作的原因是什么?（P47）
★2. 什么是合作?分工和合作的关系是什么?（P47.倒1）
3. 合作的类型有那些?（P48.1）
★4. 合作的意义有那些?（P48-49）
★5. 合作与发展的关系?（P49-51）
第四课第二框
★怎样与人合作（原则和技巧）（P52-54）
第四课第三框
★1.竞争的地位（P55.3）
2.竞争的含义（P56.1）
3.正当竞争和不正当竞争（P56.3）
4.排他性竞争和非排他性竞争（P56.4）
5.各种竞争归根到底是人的竞争.（P57.6）
★6竞争的作用（P58.1-5）
7.竞争的负面影响（P58.2）
★8.如何正确对待竞争?（P59-60）
第五课第一框
★1. 什么是诚信?（P62.4）
2.诚实与守信的关系?（P63.3）
★3.诚信的重要性?（P63-65）
第五课第二框
★诚信的基本要求有哪些?
第五课第三框
★1.什么是隐私?隐私权?（P70.2）
2.为什么要尊重别人的隐私?（P70.4）
3.什么是国家机密?为什么要保守国家机密?（P71.3）
4.怎样保守国家机密?（P71.5）
5.什么是商业秘密?为什么要保守商业秘密?（P72.4,P72.2）
6.怎样正确认识“善意的谎言”? （P73.3-4）
九年级思想品德复习提纲（苏教版）（三）
（第三单元）
第六课第一框
★1．依法治国的含义（P76.2）
★2．依法治国的本质（P77.2）
★3. 依法治国的根本目的（P77.2）
★4．依法治国的基本要求（P77.5）
5．实行依法治国的必要性（P78.3—P79.1）
6．树立依法治国观念,必须明确三点（P79.2）
7. 法制与德治的关系（P80.2）
第六课第二框
★1.公民树立法制观念的含义.（P81.1）
★2.公民树立法制观念的意义.（P81.1）
★3.我国社会主义法律的含义.（P81.2）
4.未成年人怎样自我保护?（P81.5）
★5.普法教育活动.（P83.1）
6.普法教育的主要内容.（P83.1）
7.青少年认真学习法律知识的意义.（P83.2）
第七课第一框
★1. 公民的经济权利主要包括哪些方面?（P85.1）
★2. 什么是财产所有权?（P86.1）
★3. 什么叫继承权?遗产继承分哪两种?（P86.3）
★4. 我国法定继承的顺序是什么?（P86.3）
5. 如何正确看待遗产的继承?（P87.2）
6. 公民的民事行为能力的含义是什么?（P88.1）
★7. 公民的民事行为能力的分哪几类?（P88.2）
第七课第二框
★1. 什么是智力成果权?包括哪些方面?（P89.3）
★2. 公民享有著作权的含义.（P89.4）
3. 法律保护公民的发现权和发明权.（P90.1）
4. 什么是专利权?包括哪些方面?（P90.4）
5. 我国为什么要完善知识产权保护制度?（P92.2）
第七课第三框
★1. 人大对“一府两院”的监督.（P93.1）
★2. 我国的行政监督体系包括哪些方面?（P93.3）
3. 我国加强新闻监督的重要性.（P94.2）
4. 什么是批评权、建议权?（P95.1）
★5. 公民行使监督权利的方法.（P95.4）
九年级思想品德复习提纲（苏教版）（四）
（第四单元）
第八课第一框
★1. 中国何时沦为半殖民地半封建社会的?（P99.1）
★2. 从鸦片战争到中国共产党成立,中国人民进行了哪些斗争?结果如何?（P99.2）
★3. 中国共产党领导中国革命,经历了哪几个阶段?结果如何?（P99.3）
★4. 中国共产党的性质、宗旨分别是什么?（P100.1）
5. 中国共产党的功绩有哪些?（P100.1）
6. 新中国成立以来,取得了哪些伟大成就?（P101.1）
★7. 中国共产党80多年来的奋斗历程充分证明什么?（P102.1）
第八课第二框
★1. 中国共产党的指导思想是什么?（P103.2,105.4）
2. 邓小平理论的重大意义?（P103.2）
3. ★“三个代表”的基本含义是什么?具体要求是什么?（P104.2—105.3）
4. 坚持“三个代表”的重要意义是什么?（P105.4）
第八课第三框
★1. 党的基本路线的内容?（P107.2）
★2. 党的基本路线的核心内容和奋斗目标?（P107.3）
★3. 党的基本路线的重要意义?（P107.3）
4. 我国社会正处于什么历史阶段?（P108.1）
★5. 社会主义的根本任务和最终目标?（P108.2）
6. 为什么要以经济建设为中心?（P108.3）
7. 我国经济体制改革的目标是什么?（P109.3）
8. 改革开放内容和★重要性?（P109.5）
★9. 四项基本原则的内容和重要意义?（P110.2）
10. 科学发展观与和谐社会的含义?（P110.4）
第九课第一框
★1．我国的国家性质.（P113.1）
★2．人民民主专政的职能和本质.（P113.1）
★3. 人民行使国家权力的机关.（P113.3）
★4. 我国的根本政治制度.（P113.3）
★5. 人民代表大会的组成.（P113.3）
★6. 人民代表大会和其他国家机关的关系.（P113.3）
★7．全国人大的地位和职权；地方各级人大的地位和职权.（P114.2）
8．人民代表的产生和职责.（P115.1）
9．我国的主要政治制度.（P115.3）
10. 民族区域自治制度的性质、涵义和意义.（P116.1）
★11. 发展社会主义民主政治的根本要求.（P116.3）
第九课第二框
★1.我国公民的政治权利主要有哪些?（P117.2-7）
★2.我国公民最基本的政治权利是什么?（P117.2）
★3.什么是选举权和被选举权?（P117.2）
★4.政治自由权利主要包括哪些方面?（P117.4）
5.监督权的内容有哪些?（P117.7）
★6.公民如何正确行使权利?（P119.3-5）
★7.权利和义务的关系?（P119.3）
第十课第一框
★1．我国的基本经济制度是什么?是由什么决定的?（P122.1）
★2. “三个有利于”的内容.（P122.2）
3. ★国有经济的含义及作用.（P123.1-3）
4. ★集体经济的含义和作用.（P124.1）
5. ★公有制经济的主要形式和作用.（P124.2）
★6. 公有制经济主体地位的两个表现.（P124.2）
7. ★非公有制经济的主要形式和作用.（P125.2）
8. 为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展?（P124.2,P125.2）
第十课第二框
★1.我国现阶段实行的分配制度是什么?（P126.3）
★2.现阶段,我国实行的分配原则有哪些?（P126.4-5）
★3.按劳分配和按生产要素分配的内涵?（P126.4-5）
★4.在我国,人们的收入可分为哪两个部分?（P127.1）
5.我国为什么要实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度?（意义?）（P127.3）
★6.如何实现共同富裕?（P128.2）
第十课第三框
★1.我国的社会保障制度主要有哪几部分组成?（P131.1）
2.实施社会保障制度的重要性?（P131.4）
3. 实施西部大开发战略的重要性?（P132.2）
★4.确保人民共享经济繁荣成果的关键是什么?（P133.1）
我国的国防和军队建设取得重大成绩,国地位日益提高
一、阳春三月看人大 1、我国宪法规定“中华人民共和国的一切权力属于人民”.2、人民代表大会是人民行使国家权力的机关.它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会.3、我国实行人民代表大会制度,由人民代表大会统一行使国家权力,国家的行政机关、审判机关、检察机关等都由人民代表大会产生,并授予他们分别行使行政权、审判权、检察权.4、政府、法院、检察院必须对同级人民代表大会负责,并接受它的监督.5、人大和政府、法院、检察院分工不同、职责不同,但它们的根本目标都是代表人民的利益、为人民服务.
二、代表人民行使权力 1、人大代表能够代表人民意愿①人民代表由人民民主选举产生.②人民代表对人民负责.③人大代表接受人民监督.2、人民代表大会制度有力的保证了人民当家作主.3、人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民当家作主的重要途径和最高形式.4、青少年要热爱人民代表大会制度.
独具特色的民族区域自治
一、平等、团结、共同繁荣 1、我国已建立起平等、团结、互助的社会主义新型民族关系.2、民族平等互助、团结合作是我们事业胜利的基本保证.
二、民族自治地方享有自治权 1、我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治.2、民族区域自治是我国的一项基本民族政策、也是我国一项基本政治制度.3、民族区域自治的含义：实行民族区域自治的地方,在国家的统一领导下设立自治机关,行使自治权,依照宪法和民族区域自治法的规定,根据本地区的实际情况,自主的管理本地方、本民族内部事务.4、实行民族区域自治的优越性：妥善的解决了国家的统一和民族自治的关系,既维护了国家的统一和安全,又保障了少数民族管理本民族内部事务的自主权利,使少数民族人民真正当家作主.实践证明,民族区域自治制度有力的促进了各民族的平等、团结和共同繁荣.5、我们青少年应该怎么维护民族关系?
第6课 走强国富民之路
发展是硬道理
一、指引我们前进的“灯塔”——党的基本路线 1、党在社会主义初级阶段基本路线的内容：领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗.2、基本路线体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望.3、基本路线的核心内容是——“一个中心,两个基本点”
二、“一个中心”是关键 1、社会主义现代化建设是一一个庞大复杂的系统工程,包括经济、政治、国防、教育等,而经济建设是这个系统工程的核心工程.2、社会主义现代化建设必须以经济建设为中心,其他方面的工作都要服从并服务于经济建设.3、社会主义的根本任务是——加快经济发展,大力发展生产力.4、为什么发展是我国当前解决所有问题的关键：（1）增强综合国力、改善人民生活离不开发展.（2）充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展.（3）保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展.（4）提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展.（5）完成祖国统一大业、实现中华民族伟大复兴离不开发展.