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来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/28 18:41:28
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第5~6天作业(上)
1.成语中的数字,你知道吗?请填入数字,组成成语
（三）令（五）申 （四）分（五）裂 （九）牛（一）毛 （五）光（十）色
（七）嘴（八）舌 （一）清（二）白
2成语中的动物,你知道吗?请填入动物词语,组成成语.
（鸡）鸣（狗）盗 （兔）死（狐）悲 沉（鱼）落（雁） （驴）唇（不对马）嘴
（虎）背（熊）腰 （虎）头（蛇）尾
3.（B）[不确定,自己做的]
4.我国古典名著《水浒》中,有个“倒拔垂杨柳”的好汉,他的名字是（鲁智深）,“孙悟空大闹天宫”出自《西游记》,请你用概括的语言,再写其中一个与孙悟空有关的故事的名字：三打白骨精.
5.（B）[也不确定,也是自己做的]
6.精彩 精致 精细 精密 精干 精心 精练
⑴展览会上的工艺品样样都很（精致 ）.
⑵他遇事冷静,考虑问题特别（ 精细 ）.
⑶营长选了一些（精干 ）的小伙子做侦察员.
⑷在篇文章的语言很（ 精练）.
⑸（精心 ）的观察是科学研究的基础.
⑹在大会上很多代表都作了（ 精彩）的发言.
（7）他的病情在医生的（精密）治疗下,很快得到了控制.
7.（C）错误太明显了~
8.请按照要求写一段广告词
平时,总有同学向池塘中的鱼儿掷石头,或扔各种杂物,污染池水.于是,学校根据具体情况设立了一块"警示牌",请你给这快"警示牌"写一段恰当的广告语.(字数不超过30字)
你听,鱼儿也在唱歌,你还要干扰它吗?
同情的眼神
很多年以前的一个寒夜,在弗吉尼亚州北部,一个老人等在渡口准备乘船过河,寒冷霜雪已使他的胡子像上了一层釉.看来他的等待似乎是徒劳的.寒冷的北风已把他的身体冻得麻木和僵硬了.
突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上由远而近传来了有节奏的马蹄声,他怀着焦急的心情,打量着几个骑马的人依次从他身边过去.待最后一个骑手经过他时,老人站在雪中僵直得就像一尊雕像,就在将要擦身而过的一瞬间,老人突然看着那人的眼睛说：“先生,您能否让一个老人和您乘一匹马共行?你知道,单凭用脚走,人是很难通过这一段路的.”
骑者勒住了自己的马,回答：“确实是这样,上来吧!”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体,骑手跳下马来帮助老人上了马,骑手不仅把老人驮过河,而且送他到他要去的地方,那里有数英里远.
当他们走近一座小而舒适的村舍时,骑手的好奇心促使他问道：“先生,我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助,而当我经过时你却留住我借用我的马,我很奇怪这是为什么?在如此一个寒冷的冬夜,您却等待在这里并截住最后一个骑手.如果我拒绝您的要求并把您留在那里,结果会是什么?”
老人慢慢下了马,以一种惊奇的目光看着骑手,回答说：“我已经在这里等了一些时间,但我知道谁更有美好的品德,”老人继续说道,“我仔细观察了那几位骑手,立即便看出他们没有关心我的处境,这时候就是我求他们帮忙也无济于事.但是当我仔细一看您的眼睛,仁慈和同情之状是相当明显的.我知道,当时当地,您的友好态度使我得到了这样一个机会,使我在最需要的时候能够得到帮助.”
那些感人肺腑的评价深深地触动了骑手,“您的评价把我形容得太伟大了,”他告诉老人,“可能我以前在从事自己的事情上过于忙碌,所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了.”
9-----13
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰：“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别.
14.（1）辞：推托（2）但：只是
15“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎”
译文：男儿相别三天,就应另眼看待,极言进步之速.
成语：士别三日当刮目相看
16.本文通过记述孙权劝勉吕蒙努力致学的故事,说明了什么道理?
说明人要活到老学到老,学习不能半途而费
1.成语中的数字,你知道吗?请填入数字,组成成语
（三）令（五）申 （四）分（五）裂 （九）牛（一）毛 （五）光（十）色
（七）嘴（八）舌 （一）清（二）白
2成语中的动物,你知道吗?请填入动物词语,组成成语.
（鸡）鸣（狗）盗 （兔）死（狐）悲 沉（鱼）落（雁） （驴）唇（不对马）嘴
（虎）背（熊）腰 （虎）头（蛇）尾
3.（B）[不确定,自己做的]
4.我国古典名著《水浒》中,有个“倒拔垂杨柳”的好汉,他的名字是（鲁智深）,“孙悟空大闹天宫”出自《西游记》,请你用概括的语言,再写其中一个与孙悟空有关的故事的名字：三打白骨精.
5.（B）[也不确定,也是自己做的]
6.精彩 精致 精细 精密 精干 精心 精练
⑴展览会上的工艺品样样都很（精致 ）.
⑵他遇事冷静,考虑问题特别（ 精细 ）.
⑶营长选了一些（精干 ）的小伙子做侦察员.
⑷在篇文章的语言很（ 精练）.
⑸（精心 ）的观察是科学研究的基础.
⑹在大会上很多代表都作了（ 精彩）的发言.
（7）他的病情在医生的（精密）治疗下,很快得到了控制.
7.（C）错误太明显了~
8.请按照要求写一段广告词
平时,总有同学向池塘中的鱼儿掷石头,或扔各种杂物,污染池水.于是,学校根据具体情况设立了一块"警示牌",请你给这快"警示牌"写一段恰当的广告语.(字数不超过30字)
你听,鱼儿也在唱歌,你还要干扰它吗?
同情的眼神
很多年以前的一个寒夜,在弗吉尼亚州北部,一个老人等在渡口准备乘船过河,寒冷霜雪已使他的胡子像上了一层釉.看来他的等待似乎是徒劳的.寒冷的北风已把他的身体冻得麻木和僵硬了.
突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上由远而近传来了有节奏的马蹄声,他怀着焦急的心情,打量着几个骑马的人依次从他身边过去.待最后一个骑手经过他时,老人站在雪中僵直得就像一尊雕像,就在将要擦身而过的一瞬间,老人突然看着那人的眼睛说：“先生,您能否让一个老人和您乘一匹马共行?你知道,单凭用脚走,人是很难通过这一段路的.”
骑者勒住了自己的马,回答：“确实是这样,上来吧!”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体,骑手跳下马来帮助老人上了马,骑手不仅把老人驮过河,而且送他到他要去的地方,那里有数英里远.
当他们走近一座小而舒适的村舍时,骑手的好奇心促使他问道：“先生,我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助,而当我经过时你却留住我借用我的马,我很奇怪这是为什么?在如此一个寒冷的冬夜,您却等待在这里并截住最后一个骑手.如果我拒绝您的要求并把您留在那里,结果会是什么?”
老人慢慢下了马,以一种惊奇的目光看着骑手,回答说：“我已经在这里等了一些时间,但我知道谁更有美好的品德,”老人继续说道,“我仔细观察了那几位骑手,立即便看出他们没有关心我的处境,这时候就是我求他们帮忙也无济于事.但是当我仔细一看您的眼睛,仁慈和同情之状是相当明显的.我知道,当时当地,您的友好态度使我得到了这样一个机会,使我在最需要的时候能够得到帮助.”
那些感人肺腑的评价深深地触动了骑手,“您的评价把我形容得太伟大了,”他告诉老人,“可能我以前在从事自己的事情上过于忙碌,所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了.”
9-----13
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰：“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别.
14.（1）辞：推托（2）但：只是
15“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎”
译文：男儿相别三天,就应另眼看待,极言进步之速.
成语：士别三日当刮目相看
16.本文通过记述孙权劝勉吕蒙努力致学的故事,说明了什么道理?
说明人要活到老学到老,学习不能半途而费