某校组织学生到离学校5km远的山坡上植树.一部分学生步行,而另一部分学生骑自行车,他们都从学校出发,沿同一条路前往,已知

可只列出方程式某校组织学生到离校5km远的山坡上植树,一部分学生步行,另一部分骑自行车,他们都从学校出发,沿同一条路前往 某校组织学生到离校5Km远的山坡上植树,一部分学生步行,而另一部分学生骑自行车,他们都从学校出发, 某校组织学生到距离学校16千米的植物园参观,一部分学生骑自行车先走,40分钟后其余学生乘大客车前往, 中学组织学生从学校出发到离校16千米的工厂参观,一部分人乘汽车前往,其余的人骑自行车提前1小时出发,结果 某校八年级学生到离校15千米的山坡植树，一部分学生骑自行车，先出发23 某班学生到距学校16千米的动物园参观,一部分学生骑自行车先走,40分钟,其余的学生乘汽车出发,结果他们同时到达,已知汽车 某校学生去校外参观,以5千米每时的速度步行前往,走了半小时后,通讯员从学校出发骑自行车以15千米每时的 某校学生到离学校15km的风景区去秋游,骑自行车的同学提前40min出发,其余同学乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车 一队学生从学校步行前往市历史博物馆一队学生从学校步行前往市历史博物馆,速度为5km/h,走了1h后,一名学 一队学生从学校步行去博物馆，他们以5km/h的速度行进需要40分钟，他们出发24分钟后，一名教师骑自行车以15km/h的 某校学生外出春游 学生以每小时5km速度前进 他们从学校出发六分之十三小时后 学校派通讯员 骑摩托车按学生走的路线追赶学 八年级学生去距学校10km的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20min后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达,