1比赛结束后,老师表扬了孩子们,孩子们可能会对老师说些什么?2比赛前一天,音乐老师带我们去练习唱歌

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：综合作业时间：2024/04/17 06:22:04

1比赛结束后,老师表扬了孩子们,孩子们可能会对老师说些什么?2比赛前一天,音乐老师带我们去练习唱歌
20多年前的一个初秋,音乐老师带我们去校园旁边的一片小树林练习唱歌.那天天气宜人,很多植物依然披着绿装.唱歌前,老师要求我们集中注意力,按照她的手势,各个组掌握好节拍,找到“感觉”,将“效果”体现出来.老师还许诺：如果明天我们班在歌咏比赛上获得第一名,她就给每个同学奖励两颗大白兔奶糖.这个诱惑实在太大了,同学们没有不激动的,个个摩拳擦掌.看着老师的笑脸,跟着她的拍子,卖力地唱.连续练习3遍,老师越来越满意,不住地夸奖我们.当她要大家休息片刻时,我们竟然纷纷要求继续练习.老师有些感动,说：好吧,这次我们正正规规地“演习”,就按舞台上那样.起头,开唱.老师手一抬,我们的歌声整齐地汇到一起,声音嘹亮,响遏行云——正唱到动情处,我们忽然发觉老师神色有异,手不动了,两眼望着我们身后的某个地方.大家注意力分散,歌声顿时弱了、乱了.有人窃窃私语：老师在看什么呀?大家都回过头…… 原来,小树林那边出现一位坐在牛背上的老奶奶.这位奶奶就住在校园附近的村子里,我们偶尔能看到她劳作的身影.但今天情况不对劲：她似乎在哭,腰弓得像虾米,头昏沉沉地垂在胸前.有同学悄声问：没有人知道.这时,老师轻轻叹了口气,手垂下来,两眼不再关注我们.有个同学急了：“老师,怎么不练习了?”老师这才回过神,摆摆手：“孩子们,暂停唱歌.”又有同学问：“老师,那个奶奶怎么啦?”老师压低声音：“这位奶奶的孙子前几天死了.” 当时,大家都很肃静.按老师要求,我们必须等老奶奶走远才能唱歌.但是,老奶奶一直坐在牛背上,而牛一直就在树林附近吃草.也不知过了多长时间,下课铃响了,我们再也没有机会练习合唱.老师草草收了场.第二天的歌咏比赛上,我们连第三名都没拿到.但是,等到再上音乐课时,老师却意外地带来大白兔奶糖,给每个同学发两颗.老师是这么解释的：虽然比赛失败了,但我仍然很高兴——你们的爱心得了第一名.
1比赛结束后,老师表扬了孩子们,孩子们可能会对老师说些什么?
2比赛前一天,音乐老师带我们去练习唱歌.他发现（）,认为（）,就让我们（）,结果只能草草收场.

1老师谢谢你,我们比赛输了,可你却依然表扬我们,说我们爱心的了第一名.
2奶奶的孙子死了,她在那伤心
我们不应该打扰奶奶,应该等奶奶走远后再练习合唱
等奶奶走远后再练习合唱

孩子们对老师说；\“你不走,我们也不走.\”改为转述句英语演讲比赛后老师提问什么问题 1)孩子们喜欢这些零七八碎儿.双重否定句 2)他对我说:“老师叫你去.”改为转述句英语作文：学校正在招聘一名音乐老师,要求擅长唱歌、跳舞,而且会弹琴、吉他；要对孩子们好；喜欢和孩子改转述句.老师说:"今天我们去参加滑雪比赛,你们一定要赢". 英译汉,招聘说英语的音乐老师我喜欢在我空闲的时候唱歌你擅长唱歌吗?很多人想和我交朋友Bob常常帮助父母做家务你和孩子们相小站歌声阅读答案苗老师为什么会骗孩子们说自己是去结婚上课铃响了,老师进入教室,没有说一句话,可是孩子们却马上安静下来.请问这位老师运用了什么语言? 英语翻译1.放学后我们经常相互聊天.2.周三下午他花一个半小时练习打排球.3.我所有的老师对我都很好.4.孩子们在儿童节寂静安静平静宁静 1 夜深了,山村一片（）孩子们（）地睡了 2 教室里十分（） 3 比赛结束了,可我小学英语口语比赛,明天就要比赛了,老师要我们多加点动作,帮忙想一想. 老师对我们说：“星期天我带你们去参观."改为第三人称转述