将“风儿吹来,是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文,限60字内.

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/04/29 05:59:33

徐徐微风轻抚我的脸庞,带走了尘埃,留下了一片宁静.静静地凝望着湛蓝的天空,阳光轻撒在脸上,空气中弥漫着微妙的感觉,是什么?细想,是我与天空的心的交流
再问：真好，是不是标准答案之类的呀
再答：不是，自己现想的
再问：谢谢了啊，我觉得脸上的尘埃有点不妥，改一下下？
再答：标准答案也不敢给你啊，写重了怎么办
再问：是啊，再帮我一个忙嘛
再答：那就改成焦躁与不安
再问：真聪明你
再答：多练练你也可以
再问：再帮我几道可以不？
再答：说说看吧
再问：请以“月下畅想”为基本内容进行扩写。要求采用虚实结合的手法，运用引用，比喻的修辞，不少于100字
再问：宿桐庐江寄广陵旧游
孟浩然
山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。
再问：从这首诗的颈联任选一小句，扩展成一段话，要求突出原句重点，并且不改变原诗意境
再问：等你想出来给我答案，嘿嘿。
再答：月亮在白莲花般的云朵中穿行，晚风轻抚我的脸颊，悠悠流过我的发稍，想起故乡的湖畔，小小的月亮船载着小的我，在湖中荡漾，点点涟漪拨乱了我的倒影。穿越时空，张若虚仍在月下漫步，轻吟
再问：大神
再答：桐江上游的建德并不是我的故乡，
经常想起念念不忘的是扬州的一些旧友。
再答：大概是这个意思，你自己可以添点
再问：不要写第一人称的行不？
再答：你可以把我换成任意的人，或者直接去掉也可以，但最后一个我要换成湖中的
再问：那选那一句的哪一小句？我不懂，麻烦你重新想下可以不
再问：？？

将“风儿吹来,是我和天空的对白"这句话扩军为一段一散文,限60字内将风儿吹来,是我和天空的对白这句话扩写为一段散文,限六十字,至少运用两种修辞手法. 将：风儿吹来,是我和天空的对白,扩写一段话：扩展语句阅读《春暖花开》歌词片段,按要求作答.春暖花开,这是我的世界.每次怒放,都是心中喷发的爱.风儿吹来,是我和天空 "春来了,风儿轻轻地吹,鸟儿喳喳的叫,花儿悄悄地开,阳光暖人心."从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句. 按要求写句子.1.我若是彩虹,就用我的绚丽点缀晴空.（仿写句子）2.风儿吹来,小草在动.（仿写句子）3.周恩来为中华之掘火是风儿吹开的花启示最后一段的作用? 谢谢... 有一首歌里面有一句是风儿吹来了 , 我的心里早已有个她最后一个词是神话这首歌叫什么名字火是风儿吹开的花阅读题和答案有一首歌,歌词是;风儿风儿轻轻吹,是你温温柔柔的依偎.是什么歌? 语文综合表达以“舟遥遥以轻yang,风飘飘而吹衣”为基点,写一段不少于200字的散文,要求至少使用两种修辞手法火是风儿吹开的花的阅读答案