(1）任意找一个你认为很大的数,利用计算器对它进行开平方运算,对所得结果在进行开平方运算,随着开方次数的增加,你发现了什

任意找一个正数,利用计算器对这数进行开平方运算,对所得结果在进行开平方运算 （1）任意找一个正数,比如1000000,利用计算器对它开平方,再对得到的平方根进行开平方……如此进行下去,你有什么发现 任意找一个正数,比如1234,利用计算器对它进行开平方,再对得到的算术平方根进行开平方……如此进行下去,你有什么发现? 任意找一个正数,比如1234,利用计算器对它进行开平方,在对得到的算术平方根进行开平方. 任意找一个正数,比如1234,利用计算器对他进行开平方,再对得到的算术平方根进行开平方.如此进行下去,你有什么发现? 任意找一个正数,利用计算器对它进行开立方运算,你发现了什么?再找一个负数, 任意找一个正数,利用计算器将该数除以2,将所得结果再除以2……随着运算次数的增加,你发现了什么? 1、探究与活动（1）任取一个大于1 的数,开平方后将所得的正平方根在开方,若将这样的开平方运算持续进行下去,其结果向什么 任意给定一个负数，利用计算器不断进行开立方运算，随着开立方次数增加，结果越来越趋向（　　） 任意找一个数,比如1234,利用科学计算器对它及每次所得结果不断进行立方根运算.你有什么发现? 对于根号18,利用计算器对它不断的进行开方运算,你发现了什么? 任意找一个正数,利用计算器对它不断进行开立方运算,你发现了什么?如果任意找一个负数呢,看看结果是否仍有以上类似规律?