作业帮复合句概述及宾语从句
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：英语作业 时间：2024/05/01 19:24:21
请老师详细的讲一下复合句概述及宾语从句这一内容谢谢！！
解题思路： 见解答过程
解题过程：
复合句概述
句子分类：简单句，并列句，复合句。
简单句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）的句子叫做简单句。
The old man lives in this village.（一个主语+一个谓语）
Li Hui and Li Qing went there together.（并列主语+一个谓语）
She went out, bought a bottle of wine and returned hurriedly.（一个主语+三个并列谓语）
并列句：由并列连词把两个或两个以上的简单句连在一起的句子，叫并列句。
常用并列连词：and,but,or,so,yet,for,either...or,neither...nor,not only ...but also等。
The car broke down,so we had to find a telephone.
You can wait here and i'll come back soon.
Hurry up, or you 'll be late for school.
主从复合句：有一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子，叫复合句。
通俗的讲，一个句子有两个句子构成，其中一个句子在整个句子中充当某一个成分。
像这样的句子就是复合句。充当某个成分的句子是从句。整个句子是主句。
从句在整个句子中充当什么成分就称为，什么从句。因此可把从句分为主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句（这四种从句在复合句中的作用相当于名词，统称为名词性从句），定语从句（形容词性从句）和状语从句。
句子：主语+谓语+宾语+状语，其中主语有一个句子构成，则是主语从句，宾语是一个句子，则是宾语从句。状语是个句子，则是状语从句。
eg. what he said is not true.（作主语，是主语从句）
He asked if you have received the letter.（作ask的宾语，是并于从句）
As soon as she got home,she began her housework.（as soon as 引导时间状语从句）
句子：主语+系动词+表语，其中表语是个句子，则是表语从句。
eg.The problem is that he is short of money.（作be的表语，是表语从句）
句子：主语+谓语+宾语（定语）， 或主语（定语）+谓语+宾语，（用于起修饰作用的是定语，译为......的），定语是个句子，称为定语从句。
eg.The farm (which we visited last Sunday) was located in the suburbs of Beijing.上星期天我们去参观的那个农场座落于北京郊区。 修饰the farm.
练习：判断下列句子哪些是简单句，哪些是并列句，哪些是复合句。如果是复合句，说出是什么从句。
反思：本节课主要学习句子分类，重点在复合句。主要让学生了解什么样的句子是从句，怎样判断从句是什么从句。并不一定要会怎样写这个句子和如何使用句子中的连接词。
在讲此课前必须先让学生知道句子的成分，即通常有主语，谓语，表语，宾语，定语，宾语补足语，状语。
内容难度较浅，内容不多，适合基础差的学生。一节课下来，大部分学生知道区分句子类型以及学会了分析哪些是主语从句，哪些是宾语从句等。
宾语从句知识全面总结
宾语从句是初中英语中很重要的语法项目，是学生英语学习的重点和难点。它更是中考试题中倍受青睐的考试内容，出现频率高，分值大，题型多样。为了帮助同学们更好的掌握宾语从句，现将它以口诀的形式介绍给大家，希望给大家的学习带来轻松，容易记但不容易忘。在巧妙记忆的同时全面掌握宾语从句的有关知识，对于平时的学习尤其应对中考对此方面知识的考查，可以做到快速、准确，达到事半功倍的效果。
宾语从句有特点， 宾语家族成员添。
部分动词和形短， 后面常把从句连。
标点符号很简单， 看着主句语气变。
引导词在从句前， 三种情况好变换。
表达肯定时that现， 同时不把成份担。
一般疑问that whether选， 固定句式whether 必见。
特殊疑问也不难， 连接代副需判断。
这种句式很普遍， 常出同义句考咱。
宾从主谓不能串， 时态变换常有三。
从句疑问 d 旁观， 此时要把动词看。
主句I we心动谈， 变否定往前面转，
反意疑问看后边， 除此情况正相反。
以上总结很全面， 希望大家记心间。
为了更好的理解其中的内容，下面做以详尽的解释：
一、概念：一句话在句中作宾语称作这句话是宾语从句
二、位置：可放在及物动词后；可接宾语从句的动词有say 、tell 、think、 know、 see、 hear、 hope、 guess、 find、 feel 等，例如：I guess you are right.我猜你对
或某些形容词后，如：afraid、 sure、 glad、 sorry等。I’m afraid you are wrong.恐怕你错了
三、宾语从句的标点符号。
宾语从句的标点符号取决于主句，如果主句是陈述句，句尾用句号；如果主句是疑问句，句尾用问号。
四、引导词。
1、that （从句是陈述句时，引导词用that ，它本身无词义，不充当成分，在口语中可省略，但在正式场合不可省。）
2、if或whether （从句是一般疑问句时用if 或whether ，含义是“是否”。）
if、 whether 一般情况下可以互换，但在构成whether…or not 句式只用whether
3、连接代词、连接副词（从句是特殊疑问句时用）
连接代词（what、 which、 who、 whose ）
连接副词（when、 where、 how 、why ）
五、宾语从句的同义句转换。
在宾语从句中经常会出现“疑问词+动词不定式”的结构，它可与“疑问词+主语+情态动词+动词原形”进行同义句转换。
Can you tell me how I can get to the station？
Can you tell me how to get to the station ？
六、宾语从句的语序。
宾语从句的语序都用陈述句语序（即正常的主谓语序）
He says that Jim will miss a lot of lessons .
He asked whether we should hold a sports meeting .
Do you know what the population of Dalian is ？
七、宾语从句的时态。
1、主句是一般现在时，从句可根据需要选用任何时态。
He says that he is good at English
He says that he has been ill for two days
I don’t know if he will come tomorrow
2、主句是一般过去时，从句可根据需要用相应的过去某种时态。（即一般过去时、过去将来时、过去完成时等）
He asked me where I lived
He said that she had been ill for two days
She said that she would return soon
3、当从句讲述的是客观事实或真理时，从句时态不受主句的影响，都用一般现在时。
The teacher said “light travels faster than sound”
He said that the earth is round
特例：Could you tell me …委婉的语气，常按照一般现在时处理。
Could you tell me where the nearest hospital is ？
八、滨语从句中不再有助动词。即一般现在时的助动词do ，does ，一般过去时的助动词did.
Do you like speaking English ？He wants to know .（改为宾语从句）
He wants to know if you like speaking English
九、如果简单句变成了宾语从句，那么其谓语动词要相应的变化。常见的一般过去时的动词应用过去式；一般现在时的如果主语是第三人称单数的，动词要用单三形式，如果主语不是第三人称单数，动词都用原形；其他时态变成相应的时态的结构即可。
十、宾语从句变否定句。
如果主句的主语是第一人称I或we 时，并且谓语动词多为think、 guess、believe等表示心理活动的词时，变否定句要否定转移，即否定主句。否则，变否定句看从句。
I think chicken can swim （变否定句）
I don’t think chicken can swim
He said that he would go shopping（变否定句） ……
He said that he would not go shopping
十一、宾语从句变反意疑问句
如果宾语从句的主句是第一人称I或we时，变反意疑问句时看从句。如果主句不是第一人称时则看主句。
I think he is a good student ，isn’t he ？
They want to know if he is a good student ， don’t they ？
宾语从句五注意
宾语从句是用作宾语的从句，它也是在复合句中作宾语的名词性从句。在学习宾语从句时， 必须注意以下五个方面的问题：
一、 注意正确使用引导词
1. 当宾语从句由陈述句变化而来时，用that来引导从句，其中的that无具体意义，一般可以省略。如：
I hear （that） she’s going to give me a call.
Li Tao thought （that） the TV play was interesting.
2. 当宾语从句由一般疑问句变化而来时， 可用if 或whether 来引导从句，意为“是否”。如：
David asked her if/whether she slept well last night.
3. 当宾语从句由特殊疑问句变化而来时，用连接代词who/whose/what/which 或连接副词when/where /why/how 来引导。如：
Do you know where we can stay on the island？
I don’t know why Jane was late for school this morning.
二、 注意正确使用语序
在含有宾语从句的复合句中，宾语从句都要使用陈述语序，即：引导词+主语+谓语+其它，还要注意原来的助动词或情态动词要符合相关的时态。如：
When did the train leave？ I want to know. →I want to know when the train left.
Does the shop close at six every day？ Do you know？→Do you know if/whether the shop closes at six every day？
三、注意正确使用时态
1. 如果主句是一般现在时、一般将来时或祈使句时，宾语从句时态不受限制，可以根据实际表达的需要来确定。如：
I hear he is here today/he was here yesterday/he will be here tomorrow.
2.如果主句是一般过去时， 宾语从句应与主句保持一致，即使用过去时态的某种形式。如：
He said he was watching TV/he had swept the floor/he would play football after school.
3. 如果宾语从句所叙述的是客观事实、自然现象、科学真理等时，从句不受主句限制，用一般现在时。如：
Everyone answered there are sixty minutes in an hour.
四、 注意否定提前
当主句的谓语动词为think， believe， suppose 等动词时，且主语为第一人称，从句的否定提前。如：
I don’t believe he is a doctor， is he？
五、 注意复合结构
在 find， make， think 等一些可带有复合宾语的动词后，为保持句子平衡，常将实际宾语（主要是that 引导的从句）后置，而使用形式宾语it.如：
I think it important that we should learn English well.
如对解答还有疑问，可在答案下方的【添加讨论】中留言，我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合！祝你学习进步，生活愉快！”
最终答案：略
解题过程：
复合句概述
句子分类：简单句，并列句，复合句。
简单句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）的句子叫做简单句。
The old man lives in this village.（一个主语+一个谓语）
Li Hui and Li Qing went there together.（并列主语+一个谓语）
She went out, bought a bottle of wine and returned hurriedly.（一个主语+三个并列谓语）
并列句：由并列连词把两个或两个以上的简单句连在一起的句子，叫并列句。
常用并列连词：and,but,or,so,yet,for,either...or,neither...nor,not only ...but also等。
The car broke down,so we had to find a telephone.
You can wait here and i'll come back soon.
Hurry up, or you 'll be late for school.
主从复合句：有一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子，叫复合句。
通俗的讲，一个句子有两个句子构成，其中一个句子在整个句子中充当某一个成分。
像这样的句子就是复合句。充当某个成分的句子是从句。整个句子是主句。
从句在整个句子中充当什么成分就称为，什么从句。因此可把从句分为主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句（这四种从句在复合句中的作用相当于名词，统称为名词性从句），定语从句（形容词性从句）和状语从句。
句子：主语+谓语+宾语+状语，其中主语有一个句子构成，则是主语从句，宾语是一个句子，则是宾语从句。状语是个句子，则是状语从句。
eg. what he said is not true.（作主语，是主语从句）
He asked if you have received the letter.（作ask的宾语，是并于从句）
As soon as she got home,she began her housework.（as soon as 引导时间状语从句）
句子：主语+系动词+表语，其中表语是个句子，则是表语从句。
eg.The problem is that he is short of money.（作be的表语，是表语从句）
句子：主语+谓语+宾语（定语）， 或主语（定语）+谓语+宾语，（用于起修饰作用的是定语，译为......的），定语是个句子，称为定语从句。
eg.The farm (which we visited last Sunday) was located in the suburbs of Beijing.上星期天我们去参观的那个农场座落于北京郊区。 修饰the farm.
练习：判断下列句子哪些是简单句，哪些是并列句，哪些是复合句。如果是复合句，说出是什么从句。
反思：本节课主要学习句子分类，重点在复合句。主要让学生了解什么样的句子是从句，怎样判断从句是什么从句。并不一定要会怎样写这个句子和如何使用句子中的连接词。
在讲此课前必须先让学生知道句子的成分，即通常有主语，谓语，表语，宾语，定语，宾语补足语，状语。
内容难度较浅，内容不多，适合基础差的学生。一节课下来，大部分学生知道区分句子类型以及学会了分析哪些是主语从句，哪些是宾语从句等。
宾语从句知识全面总结
宾语从句是初中英语中很重要的语法项目，是学生英语学习的重点和难点。它更是中考试题中倍受青睐的考试内容，出现频率高，分值大，题型多样。为了帮助同学们更好的掌握宾语从句，现将它以口诀的形式介绍给大家，希望给大家的学习带来轻松，容易记但不容易忘。在巧妙记忆的同时全面掌握宾语从句的有关知识，对于平时的学习尤其应对中考对此方面知识的考查，可以做到快速、准确，达到事半功倍的效果。
宾语从句有特点， 宾语家族成员添。
部分动词和形短， 后面常把从句连。
标点符号很简单， 看着主句语气变。
引导词在从句前， 三种情况好变换。
表达肯定时that现， 同时不把成份担。
一般疑问that whether选， 固定句式whether 必见。
特殊疑问也不难， 连接代副需判断。
这种句式很普遍， 常出同义句考咱。
宾从主谓不能串， 时态变换常有三。
从句疑问 d 旁观， 此时要把动词看。
主句I we心动谈， 变否定往前面转，
反意疑问看后边， 除此情况正相反。
以上总结很全面， 希望大家记心间。
为了更好的理解其中的内容，下面做以详尽的解释：
一、概念：一句话在句中作宾语称作这句话是宾语从句
二、位置：可放在及物动词后；可接宾语从句的动词有say 、tell 、think、 know、 see、 hear、 hope、 guess、 find、 feel 等，例如：I guess you are right.我猜你对
或某些形容词后，如：afraid、 sure、 glad、 sorry等。I’m afraid you are wrong.恐怕你错了
三、宾语从句的标点符号。
宾语从句的标点符号取决于主句，如果主句是陈述句，句尾用句号；如果主句是疑问句，句尾用问号。
四、引导词。
1、that （从句是陈述句时，引导词用that ，它本身无词义，不充当成分，在口语中可省略，但在正式场合不可省。）
2、if或whether （从句是一般疑问句时用if 或whether ，含义是“是否”。）
if、 whether 一般情况下可以互换，但在构成whether…or not 句式只用whether
3、连接代词、连接副词（从句是特殊疑问句时用）
连接代词（what、 which、 who、 whose ）
连接副词（when、 where、 how 、why ）
五、宾语从句的同义句转换。
在宾语从句中经常会出现“疑问词+动词不定式”的结构，它可与“疑问词+主语+情态动词+动词原形”进行同义句转换。
Can you tell me how I can get to the station？
Can you tell me how to get to the station ？
六、宾语从句的语序。
宾语从句的语序都用陈述句语序（即正常的主谓语序）
He says that Jim will miss a lot of lessons .
He asked whether we should hold a sports meeting .
Do you know what the population of Dalian is ？
七、宾语从句的时态。
1、主句是一般现在时，从句可根据需要选用任何时态。
He says that he is good at English
He says that he has been ill for two days
I don’t know if he will come tomorrow
2、主句是一般过去时，从句可根据需要用相应的过去某种时态。（即一般过去时、过去将来时、过去完成时等）
He asked me where I lived
He said that she had been ill for two days
She said that she would return soon
3、当从句讲述的是客观事实或真理时，从句时态不受主句的影响，都用一般现在时。
The teacher said “light travels faster than sound”
He said that the earth is round
特例：Could you tell me …委婉的语气，常按照一般现在时处理。
Could you tell me where the nearest hospital is ？
八、滨语从句中不再有助动词。即一般现在时的助动词do ，does ，一般过去时的助动词did.
Do you like speaking English ？He wants to know .（改为宾语从句）
He wants to know if you like speaking English
九、如果简单句变成了宾语从句，那么其谓语动词要相应的变化。常见的一般过去时的动词应用过去式；一般现在时的如果主语是第三人称单数的，动词要用单三形式，如果主语不是第三人称单数，动词都用原形；其他时态变成相应的时态的结构即可。
十、宾语从句变否定句。
如果主句的主语是第一人称I或we 时，并且谓语动词多为think、 guess、believe等表示心理活动的词时，变否定句要否定转移，即否定主句。否则，变否定句看从句。
I think chicken can swim （变否定句）
I don’t think chicken can swim
He said that he would go shopping（变否定句） ……
He said that he would not go shopping
十一、宾语从句变反意疑问句
如果宾语从句的主句是第一人称I或we时，变反意疑问句时看从句。如果主句不是第一人称时则看主句。
I think he is a good student ，isn’t he ？
They want to know if he is a good student ， don’t they ？
宾语从句五注意
宾语从句是用作宾语的从句，它也是在复合句中作宾语的名词性从句。在学习宾语从句时， 必须注意以下五个方面的问题：
一、 注意正确使用引导词
1. 当宾语从句由陈述句变化而来时，用that来引导从句，其中的that无具体意义，一般可以省略。如：
I hear （that） she’s going to give me a call.
Li Tao thought （that） the TV play was interesting.
2. 当宾语从句由一般疑问句变化而来时， 可用if 或whether 来引导从句，意为“是否”。如：
David asked her if/whether she slept well last night.
3. 当宾语从句由特殊疑问句变化而来时，用连接代词who/whose/what/which 或连接副词when/where /why/how 来引导。如：
Do you know where we can stay on the island？
I don’t know why Jane was late for school this morning.
二、 注意正确使用语序
在含有宾语从句的复合句中，宾语从句都要使用陈述语序，即：引导词+主语+谓语+其它，还要注意原来的助动词或情态动词要符合相关的时态。如：
When did the train leave？ I want to know. →I want to know when the train left.
Does the shop close at six every day？ Do you know？→Do you know if/whether the shop closes at six every day？
三、注意正确使用时态
1. 如果主句是一般现在时、一般将来时或祈使句时，宾语从句时态不受限制，可以根据实际表达的需要来确定。如：
I hear he is here today/he was here yesterday/he will be here tomorrow.
2.如果主句是一般过去时， 宾语从句应与主句保持一致，即使用过去时态的某种形式。如：
He said he was watching TV/he had swept the floor/he would play football after school.
3. 如果宾语从句所叙述的是客观事实、自然现象、科学真理等时，从句不受主句限制，用一般现在时。如：
Everyone answered there are sixty minutes in an hour.
四、 注意否定提前
当主句的谓语动词为think， believe， suppose 等动词时，且主语为第一人称，从句的否定提前。如：
I don’t believe he is a doctor， is he？
五、 注意复合结构
在 find， make， think 等一些可带有复合宾语的动词后，为保持句子平衡，常将实际宾语（主要是that 引导的从句）后置，而使用形式宾语it.如：
I think it important that we should learn English well.
如对解答还有疑问，可在答案下方的【添加讨论】中留言，我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合！祝你学习进步，生活愉快！”
最终答案：略