(2013•本溪)在做“水的沸腾”实验时,小明发现邻组实验的水首先沸腾了,他猜想原因可能是:邻组同学的水______或_
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/04/18 14:20:19
(2013•本溪)在做“水的沸腾”实验时,小明发现邻组实验的水首先沸腾了,他猜想原因可能是:邻组同学的水______或______.过了一会儿,小明组的水也沸腾了,他测出了水的沸点(如图所示)是______℃,小丽问他:“水的沸点不是100℃吗?”小明说:“那是有条件的.”这个条件是:______.在整理器材时,小明用毛巾垫在手上把烧杯取下并倒掉热水,这是发现毛巾也变热,这是通过______方式使毛巾变热的.
邻组实验的水首先沸腾,可能是由于邻组的水质量少或水的初温较高或酒精灯的火焰较大造成的;
由图乙知,温度计的分度值为1℃,示数为98℃,可得水的沸点为98℃;
水的沸点与气压有关,1标准大气压下的沸点是100℃,此时沸点低于100℃,说明气压低于1标准大气压;由于烧杯的温度高于毛巾的温度,所以热通过热传递的方式有烧杯传递到了毛巾上,使毛巾的内能增大,温度升高.
故答案为:质量较少;水的初温较高;98;在1标准大气压下;热传递.
由图乙知,温度计的分度值为1℃,示数为98℃,可得水的沸点为98℃;
水的沸点与气压有关,1标准大气压下的沸点是100℃,此时沸点低于100℃,说明气压低于1标准大气压;由于烧杯的温度高于毛巾的温度,所以热通过热传递的方式有烧杯传递到了毛巾上,使毛巾的内能增大,温度升高.
故答案为:质量较少;水的初温较高;98;在1标准大气压下;热传递.
(2013•本溪一模) 在做“探究水的沸腾”实验中,根据实验数据做出了沸腾的图象.
(2014•太仓市模拟)小明同学在做“观察水的沸腾”实验中:
在观察液体沸腾前和沸腾时实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是 (给出2种即可)
1.小强发现自己组的水比邻组的先沸腾,提前沸腾的原因可能是
小强发现自己组的水比邻组的先沸腾,提前沸腾的原因可能是
做“观察水的沸腾"实验结束后,同学们在交流时发现各自测出的水的沸点大都不是100摄氏度,可能的原因是什
在做“水的沸腾”实验时,根据图A可知烧杯中水沸腾时的实际温度是______℃,现有甲、乙两组同学在某实验室里做“水的沸腾
(2012•江宁区一模)小凡同学用图示的实验装置做“观察水的沸腾”实验,
(2013•丹东)某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置和实验数据如图所示:
(2012•丹东)在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置图如图所示:
图中a线表示的是研究水沸腾时水温随时间变化关系的图象,小军同学为了缩短水到达沸腾的时间减少了水的质量,在重新做实验.则描
在做“观察水的沸腾”的实验中,某同学按实验步骤进行了正确的操作,但发现从开始加热到水沸