作业帮荒唐的禁令阅读答案谁知道啊
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/29 12:54:07
荒唐的禁令阅读答案谁知道啊
①华人在自己的祖国聚会,用什么语言交谈?这也许是个毫无疑问的常识问题.谁不知道华人同文同种讲汉语?
②然而怪事偏偏就出在同种不同文,华人在华开会竟然“禁说”华语.刚刚在上海落幕的第四届全球华人物理学家大会,聚集的学界精英尽管都是黄皮肤黑头发,但从论文汇编到会议网站,从演讲到提问,甚至会场门口的指南,全是英文.有人申请用中文做报告未获准许,只好用不熟练的英文演讲,致使论文原意不能充分表达.一位与会学者认为,大多数报告用中文完全可以讲清楚,而且更容易被听众理解.即使考虑到部分海外华裔学者的需要,至少可以采用中英文双语,但这些要求被组织者以国际惯例为由而拒绝.大有非熟练英语者不得发声的意思.
③令人敬佩的是丁肇中教授,他不顾“禁令”,坚持以中文作报告.丁教授的英语水平毋庸置疑,但当他荣获诺贝尔奖发表演说,却用汉语.他说,汉语是他的母语.这一次,丁肇中在用汉语表达学术思想的同时,也表达了超越物理意义的文化情感.中华儿女遍布世界各国,但无论相隔多远,差别多大,他们以通用的汉语作为中华民族的主要标志,这无疑是中华民族大团结形成和巩固之基础.丁肇中教授此举,令人尊敬.
④ 国土神圣不可侵犯,因为那是中华民族世世代代、生生不息的地方；汉语神圣不可歧视,因为那是中华文化时时刻刻、绵绵永续的精神家园.保护我们的精神家园,维护汉语的尊严,也就是维护民族的尊严.不错,加入世界贸易组织后,我们有许多事情都要跟国际接轨,但体现民族传统、民族文化、民族精神的语言、文字,绝不在接轨之列.法、德等不少国家甚至拒绝在自己的文字中夹杂英文,而俄罗斯总统普京也签署命令,要求维护俄语的纯洁性.显然,语言、文字与国家、民族的命运是紧密相连的,我们能不深省吗?
⑤记得小时候听老师讲都德的《最后一课》,她说,灭绝一个民族最恶毒、最有效的手段,就是迫使该民族放弃自己的母语.她说着说着就哭了,我们也哭了.她说,我们靠祖国生存着,我们靠母语发展着——这不是“最后一课”,这是永远的一课!
1.文中所说的“禁令”指的是什么?为什么说这“禁令”是荒唐的?
2.第③段最后一句的“丁肇中教授此举”指的是他什么举动?他的这一举动表现他什么样的精神?
3.本人第⑤段作者引用小时候老师都得的《最都一刻》时说的话;"我们靠祖国生存着,我们靠母语发展着——这不是最后一课.”结合本文内容.说说这“永远的一课”的内涵.
4.据报道,近年来国外出现了一股汉语热,随着中国国力的日渐增长,外国学汉语的人与日剧增,汉语成为世界强势语言的特征已经显现.请结合文章内容谈谈你对汉语的认识.
①华人在自己的祖国聚会,用什么语言交谈?这也许是个毫无疑问的常识问题.谁不知道华人同文同种讲汉语?
②然而怪事偏偏就出在同种不同文,华人在华开会竟然“禁说”华语.刚刚在上海落幕的第四届全球华人物理学家大会,聚集的学界精英尽管都是黄皮肤黑头发,但从论文汇编到会议网站,从演讲到提问,甚至会场门口的指南,全是英文.有人申请用中文做报告未获准许,只好用不熟练的英文演讲,致使论文原意不能充分表达.一位与会学者认为,大多数报告用中文完全可以讲清楚,而且更容易被听众理解.即使考虑到部分海外华裔学者的需要,至少可以采用中英文双语,但这些要求被组织者以国际惯例为由而拒绝.大有非熟练英语者不得发声的意思.
③令人敬佩的是丁肇中教授,他不顾“禁令”,坚持以中文作报告.丁教授的英语水平毋庸置疑,但当他荣获诺贝尔奖发表演说,却用汉语.他说,汉语是他的母语.这一次,丁肇中在用汉语表达学术思想的同时,也表达了超越物理意义的文化情感.中华儿女遍布世界各国,但无论相隔多远,差别多大,他们以通用的汉语作为中华民族的主要标志,这无疑是中华民族大团结形成和巩固之基础.丁肇中教授此举,令人尊敬.
④ 国土神圣不可侵犯,因为那是中华民族世世代代、生生不息的地方；汉语神圣不可歧视,因为那是中华文化时时刻刻、绵绵永续的精神家园.保护我们的精神家园,维护汉语的尊严,也就是维护民族的尊严.不错,加入世界贸易组织后,我们有许多事情都要跟国际接轨,但体现民族传统、民族文化、民族精神的语言、文字,绝不在接轨之列.法、德等不少国家甚至拒绝在自己的文字中夹杂英文,而俄罗斯总统普京也签署命令,要求维护俄语的纯洁性.显然,语言、文字与国家、民族的命运是紧密相连的,我们能不深省吗?
⑤记得小时候听老师讲都德的《最后一课》,她说,灭绝一个民族最恶毒、最有效的手段,就是迫使该民族放弃自己的母语.她说着说着就哭了,我们也哭了.她说,我们靠祖国生存着,我们靠母语发展着——这不是“最后一课”,这是永远的一课!
1.文中所说的“禁令”指的是什么?为什么说这“禁令”是荒唐的?
2.第③段最后一句的“丁肇中教授此举”指的是他什么举动?他的这一举动表现他什么样的精神?
3.本人第⑤段作者引用小时候老师都得的《最都一刻》时说的话;"我们靠祖国生存着,我们靠母语发展着——这不是最后一课.”结合本文内容.说说这“永远的一课”的内涵.
4.据报道,近年来国外出现了一股汉语热,随着中国国力的日渐增长,外国学汉语的人与日剧增,汉语成为世界强势语言的特征已经显现.请结合文章内容谈谈你对汉语的认识.
1、“禁令”指的是华人在华开会要禁说华语.荒唐是因为在自己的祖国开会却不能说自己的母语.
2、指的是他不顾“禁令”,坚持以中文作报告.体现出了他对自己母语的热爱和尊重,对身为炎黄子孙的自豪.
3、因为老师深切同情当地人民,对当地人民不能使用自己的母语这一悲惨遭遇而深感悲伤.
2、指的是他不顾“禁令”,坚持以中文作报告.体现出了他对自己母语的热爱和尊重,对身为炎黄子孙的自豪.
3、因为老师深切同情当地人民,对当地人民不能使用自己的母语这一悲惨遭遇而深感悲伤.