哲理性短文加赏析字数不要太多也不要过少,我要抄下来的,还有要5处赏析,可以的话多几篇

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/04/20 10:01:20

哲理性短文加赏析
字数不要太多也不要过少,我要抄下来的,还有要5处赏析,可以的话多几篇

【原文】你可以在网络上查找（略）.
【赏析】
《海燕》赏析
　　《海燕》这篇散文诗采用象征手法,“托义于物”、“借此言彼”.例如：“大海的波涛”象征革命高潮时的广大人民群众的力量；“暴风雨”象征席卷一切的革命浪潮和风暴；“海燕”象征英勇善战的无产阶级革命先驱；海鸥、海鸭、企鹅象征害怕革命会破坏他们的安乐窝的形形色色的假革命和不革命者.
　　本篇作品采用了有力的烘托和对比的手法.例如：为了表现海燕的勇敢、乐观和对暴风雨的渴望,通过暴风雨来临前夕大海海面变化的描写来烘托,并以海鸥、海鸭、企鹅的呻吟、飞窜、恐惧、躲藏与海燕那高傲的飞翔、欢乐的叫喊形成鲜明的对比,有力地突出了海燕的英勇和乐观.再如：写风、云、雷、电一齐出动,以此背景烘托海燕的豪迈激昂、振奋人心的战斗号召.
　　《海燕之歌》通篇运用了比喻、夸张、拟人、排比、反复等修辞手法,使语言鲜明形象,优美而有气势,增强了表达效果.全诗语言充满激情,节奏感强,使人振奋.特别是结尾“让暴风雨来得更猛烈些吧!”既是期盼、呼唤革命的风暴,又是对人民的战斗召唤.
　　高尔基创造了“海燕”的艺术形象,欢呼即将来临的革命风暴,为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌.即使在今天,本文仍具有现实意义：可以鼓舞我们不惧怕困难,迎着困难前进,向困难挑战,其乐无穷!
再问：那个，这个我们课文就学过了……
再答：哦，这也是我们的假期作业，我们也学过了，但没有做“赏析”这个作业，可以用的，是我自己写的，不是网络复制品。
再问：不是不是……可是我们已经完完全全的赏析过了……
再答：哦，知道了。那我目前尚没有写新的赏析的作文，若有我会及时提供给你，与你共享的。
再问：嗯，谢谢了
再答：客气了，若对回答满意，请及时采纳，谢谢~~

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