1.扇形统计图是利用圆和( ),或( )和部分的关系,圆代表的是总体,即100%,扇形代表( ),圆的大小与总数量无关.
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/03/29 15:19:27
1.扇形统计图是利用圆和( ),或( )和部分的关系,圆代表的是总体,即100%,扇形代表( ),圆的大小与总数量无关.
2.扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的( ).
3.甲、乙两班各有84人,甲班人数的5/8和乙班人数的3/4共58人,问两班各几人?
第三题要写出详细的过程,不然全部作废.
2.扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的( ).
3.甲、乙两班各有84人,甲班人数的5/8和乙班人数的3/4共58人,问两班各几人?
第三题要写出详细的过程,不然全部作废.
1、(扇形)、(总体)、(部分)
2、(百分比)
3、题目应该是:(甲、乙两班“共”有84人)吧!
设甲班有x人,则乙班有(84-x)人,由题意可得:
5/8x+(84-x)3/4=58
解得:x=40
则84-x=44
即甲班有40人,乙班有44人.
2、(百分比)
3、题目应该是:(甲、乙两班“共”有84人)吧!
设甲班有x人,则乙班有(84-x)人,由题意可得:
5/8x+(84-x)3/4=58
解得:x=40
则84-x=44
即甲班有40人,乙班有44人.
1.扇形统计图是利用圆和( ),或( )和部分的关系,圆代表的是总体,即100%,扇形代表( ),圆的大小与总数量无关.
扇形统计图是利用圆和( )表示( )和部分的关系,圆代表的是总体,即100%,扇形代表( ),圆的大小与总数量无关
扇形统计图是利用( )表示( )和部分的关系,圆代表的是总体,即100%,扇形代表( ),圆的大小与总数量
扇形统计图是利用圆和什么表示什么和部分的关系,圆代表的是总体,即百分之一歹,扇形代表什么,圆的大小与总数量无关.
扇行统计是利用圆和( ),或( )和部分的关系,圆代表的是总体,即100%,扇形代表( ).
扇形统计图是利用圆和(),或()和部分的关系.
利用圆和扇形来表示总体和部分的关系,圆代表(),各个圆形分别表示总体中不同的部分.扇形的大小反映部分占
扇形统计图中的圆代表(),扇形代表总体中的(),扇形的大小反映().
扇形统计图中,圆代表().扇形越大表示部分占总体百分比()
扇形统计图的特点是表示各部分和总数量之间,以及( )与( )之间的关系.
扇形统计图是利用圆和_表示_和部分的关系
扇形统计图的特点:扇形统计图中的百分比表示( ),扇形统计图中各部分的百分比之和等于( )即( )扇形统计图反映的是部分