作业帮（18分）阅读下列材料，并回答问题。
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：历史作业 时间：2024/04/25 12:11:42
| （18分）阅读下列材料，并回答问题。 材料一  成都西汉文翁石室授经讲学图 （1）依据材料一，分析其产生的社会影响。（4分） 材料二 洋务时期的新式教育在许多方面都存在许多不完善之处，学堂种类不多、规模不大，教学内容又始终笼罩在“中学为体”的氛围之中，并一直没有摆脱附属科举的地位，然而它却在延续千年的封建教育堡垒上第一个打开了缺口，吹入了新风，植下了新学的种子。 ——杨益茂《洋务运动时期的新式教育》 （2）依据材料二，概括洋务教育的主要特点。（4分） 材料三 一位78级学生描述说：“当时一个同学特别兴奋地骑车来告诉我，说要恢复高考了。我一下子就惊呆了，眼泪一涌而出。我跟同学反反复复地说一句话：这下有希望了！当时那种情况，有点像在黑夜里走路，四面全是黑的，什么东西都看不见。恢复高考这个消息，相当于前头突然冒出火光，当时没有别的念头，只想着赶快蹦到那儿去。” ——《商道》编辑部《1978年后的邓小平和他的中国》 （3）依据材料三并结合所学知识，分析“恢复高考”的社会影响。综合以上材料，运用所学知识，从社会发展的角度分析西汉教育、洋务教育与新时期教育实施的必要性。（10分） |
（1）影响：儒家思想逐渐在四川取得独尊地位；推动了全国地方学校教育系统的建立。（4分）
（2）主要特点：坚持中体西用原则，仍依附于科举制；推动了教育近代化。（4分）
（3）影响：改变了一个人的命运；保证了国家建设人才的供应；在社会上掀起了尊师重教的良好风气。（答两点即可，如有其他答案只要言之有理，也可得分，但最高不超过4分）
必要性：汉武帝时期，西汉逐渐强盛，封建社会需要长治久安，儒家思想与教育成为维护封建统治的工具；适应洋务运动的需要，培养人才成为当务之急；“文革”结束后，百废俱兴，国家急需建设人才，以缩短与发达国家的差距。（6分）