作业帮北师大版五年级下学期语文期末试卷及答案.
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/20 18:40:09
北师大版五年级下学期语文期末试卷及答案.
6月27就考了!
是老师要我找的
6月27就考了!
是老师要我找的
北师大版五年级期末测试（时间：90分钟）
寄语：同学们,又到了期末,到了你收获的时刻!相信在这次语文检测中,你一定会仔细审题,认真地完成每道题,收获成功,收获喜悦.那就沉着地动笔,加油吧!
一、字词百花园
1、请你在田字格内正确的书写（8分）
bù lǚ shè rù chán xián gān gà
shù fù kān cè niàng zào liàng qiàng
2、选择正确的读音(2分).
耷（dā dē）拉 灌溉（ kǎi gāi） 窝囊（ nāng náng ）
牲畜（xù chù） 押解（ ji jiě ） 攒（zǎn chuán ）动
3、照样子写词.
①、给字加部首组词（4分）.
宛 （碗）（捥）（ 捥住） 奥（ ）（ ） （ ）
舀（ ）（ ）（ ） 既（ ）（ ） （ ）
②学会使用叠词（6分 ）
笑眯眯 （ ） （ ） （ ）
摇摇欲坠 （ ） （ ） （ ）
③、有一组反义词的成语长吁短叹（1.5分）
有一组近义词的成语百依百顺.（1.5分）
④填上恰当的词语（2分）
（ ）的创造 （ ）的围歼
（ ）地哀求 （ ）地履行
4、辨析词语组词(6分)
峪( )倘( ) 傲( ) 裁( ) 湖( ) 旨( )
浴( )趟( ) 遨( ) 载( ) 糊( ) 指( )
5、查字典（4分）.
⑴、“窘”用音序查字法应查 ,用部首查字法应查 部,再查 画.
“窘”在字典中的解释有：① 穷困；②为难；③使为难.在“窘迫”一
词中的“窘”应选第（ ）解释.
⑵、“凸”音节（ ）,共（ ）笔.字典里的解释：①高出；②显露；“凸透镜”的“凸”应取第（ ）种解释.组词（ ）
6、选择正确的词填空（2分）
精致 精心 精彩 精明
在父母的（ ）照顾下,我逐渐的恢复了健康.
打开这个（ ）的集邮册,我仿佛来到了美丽的西双版纳.
如果……就 因为……所以 不但……而且 虽然……但是
（ ）没有老师的正确引导,我（ ）不能取得今天的进步.
在我的记忆中,老师（ ）师我的良师,（ ）师我的益友.
7、判断正误（3分）
①“孩子们滔滔不绝的讲述,让我仿佛回到了久别的故乡.”这是一个比喻（）
②《忆读书》的作者冰心,还写过《寄小读者》、《小橘灯》等儿童作品. （）
③《凡卡》一课主要采用倒叙的手法,从中表现了凡卡对美好生活的渴望.（）
④“说明、议论、描写、抒情、观察”都是常用的表达方法. （）
⑤在《献你一束花》中作者从“他”的角度叙述；在《微笑》一课里用“你”与读者对话；《信任》一课则是采用“我”来表达的. （）
⑥“激光能发出特别亮的光,最亮时,比太阳还要亮100忆倍.”一句中使用的是举例子的说明方法. （）
8、按照要求写句子（5分）
①生命是可贵的,我们怎么能不好好珍惜呢? （改为陈述句）
.
②我上完小学了,还有几个月就毕业了. （用修改符号修改）
.
③一颗棵故乡的杨梅贪婪的吮吸着春天的甘露. （缩句）
.
④普罗米修斯是朋友. （扩句两处）
.
⑤姑娘放下手里的鞋,轻声对我说：“我发现你的鞋的这个地方需要绱绱.”（改为第三人称转述句）
.
8、根据你在本学期的学习课文的情况认真填写（5分）
①、提高阅读能力可以根据（ ）出题目,然后（ ）；阅读文章要结合（ ）,整体把握文章意义；自读时记笔记的方法有（ ）、（ ）（ ）等.
②、在本学期的学习中,我认识了《红楼梦》里的（ ）； 我知道了“柳州风骨”说的是（ ）.他曾经写过《 》；我还了解到有关书的格言,比如( )说的“ ”（ ）朝奇人( )醉心于读书,“十年寒窗无人问, ”,写了一部千古奇书《 》,本书奇在其（ ）价值和（ ）价值上.
③、最好的身份证是（ ）；交流最需要的是（ ）；幸福就在（ ）.
二、阅读部分（20分）
1、调整句子顺序,把序号填在括号里：（5分）
（ ）所以,诗人写道：“春风杨柳万千条”.
（ ）你看,在那冰雪初融的时候,不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间的吗?
（ ）在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳.
（ ）你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已将粒粒柳芽抽成柳丝.
（ ）它那轻盈婆娑的树姿,那迎风摇摆的树枝,那青翠欲滴的细叶,不仅为桃杏增添了色彩,还给人们送来了春的气息.
2、阅读下列短文,回答问题：（15分）
登山
一个星期六的早上,我们约了几个小伙伴去登玉峰山.约摸8点光景,我们来到山脚下,抬头仰望,只见一座高大的玉峰山矗立在我们前面,似乎在说：“你们这些小不点儿, 难道也想征服我么?”我却暗暗下决心：我一定把你踩在脚下.
我们开始登山了,只见路边青青的草儿晃动着叶子在向我们招手、呐喊,那些不知名的小虫在草丛里“叽－叽－叽”叫个不停,好像在说：“小朋友,快加油啊.”
约摸经过半个小时,我们到了半山腰.这里的柑橘已经成熟了,有的像一个怕羞的小姑娘躲在绿叶的后面；有的像一群孩子在捉迷藏；有的像一个个小胖子正在向我傻笑……柑橘树上,累累的果实压弯了树枝.
我们来到山顶,俯视山脚下：一条柏油公路穿过县城；一条大河把县城分成两半.远远望去,千里长江宛如一条玉带似的向东延伸.那寺庙,那参天大树,那整齐有序的街道,这会儿看来就像点缀盆景的工艺品.
1、在文中分别找出近义词、反义词各一组,写在括号里.
近义词：（ ）－（ ）
反义词：（ ）－（ ）
2、把文中划横线的反问句改写成陈述句：
.
3、第3自然段中的省略号表示：（ ）.
4、.请你在文中找出一句比喻句,用“~~~~~”划出,这个比喻句把（ ）比作（ ）.
5、本文共有4个自然段,作者是按（ ）顺序写的,并请在每个自然段中找出最能表示顺序的词语写下来（每处要求用四个字）：
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
八、自选题作文（30分）：
我最（ ）的人
想起那件事,我就
我和X X X聊聊天
要求：
（1）先确定写作对象和重点,补全题目.如：我最敬佩、最亲、最难忘、最熟悉、最热爱的人.聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长 、老师、传达室大伯等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……
（2）三个作文题中可任选一题写作,要写出自己的真实的情感.可以写自己对别人的尊敬,可以写自己特别敬畏的人或事,可以反映自己的爱和恨……
寄语：同学们,又到了期末,到了你收获的时刻!相信在这次语文检测中,你一定会仔细审题,认真地完成每道题,收获成功,收获喜悦.那就沉着地动笔,加油吧!
一、字词百花园
1、请你在田字格内正确的书写（8分）
bù lǚ shè rù chán xián gān gà
shù fù kān cè niàng zào liàng qiàng
2、选择正确的读音(2分).
耷（dā dē）拉 灌溉（ kǎi gāi） 窝囊（ nāng náng ）
牲畜（xù chù） 押解（ ji jiě ） 攒（zǎn chuán ）动
3、照样子写词.
①、给字加部首组词（4分）.
宛 （碗）（捥）（ 捥住） 奥（ ）（ ） （ ）
舀（ ）（ ）（ ） 既（ ）（ ） （ ）
②学会使用叠词（6分 ）
笑眯眯 （ ） （ ） （ ）
摇摇欲坠 （ ） （ ） （ ）
③、有一组反义词的成语长吁短叹（1.5分）
有一组近义词的成语百依百顺.（1.5分）
④填上恰当的词语（2分）
（ ）的创造 （ ）的围歼
（ ）地哀求 （ ）地履行
4、辨析词语组词(6分)
峪( )倘( ) 傲( ) 裁( ) 湖( ) 旨( )
浴( )趟( ) 遨( ) 载( ) 糊( ) 指( )
5、查字典（4分）.
⑴、“窘”用音序查字法应查 ,用部首查字法应查 部,再查 画.
“窘”在字典中的解释有：① 穷困；②为难；③使为难.在“窘迫”一
词中的“窘”应选第（ ）解释.
⑵、“凸”音节（ ）,共（ ）笔.字典里的解释：①高出；②显露；“凸透镜”的“凸”应取第（ ）种解释.组词（ ）
6、选择正确的词填空（2分）
精致 精心 精彩 精明
在父母的（ ）照顾下,我逐渐的恢复了健康.
打开这个（ ）的集邮册,我仿佛来到了美丽的西双版纳.
如果……就 因为……所以 不但……而且 虽然……但是
（ ）没有老师的正确引导,我（ ）不能取得今天的进步.
在我的记忆中,老师（ ）师我的良师,（ ）师我的益友.
7、判断正误（3分）
①“孩子们滔滔不绝的讲述,让我仿佛回到了久别的故乡.”这是一个比喻（）
②《忆读书》的作者冰心,还写过《寄小读者》、《小橘灯》等儿童作品. （）
③《凡卡》一课主要采用倒叙的手法,从中表现了凡卡对美好生活的渴望.（）
④“说明、议论、描写、抒情、观察”都是常用的表达方法. （）
⑤在《献你一束花》中作者从“他”的角度叙述；在《微笑》一课里用“你”与读者对话；《信任》一课则是采用“我”来表达的. （）
⑥“激光能发出特别亮的光,最亮时,比太阳还要亮100忆倍.”一句中使用的是举例子的说明方法. （）
8、按照要求写句子（5分）
①生命是可贵的,我们怎么能不好好珍惜呢? （改为陈述句）
.
②我上完小学了,还有几个月就毕业了. （用修改符号修改）
.
③一颗棵故乡的杨梅贪婪的吮吸着春天的甘露. （缩句）
.
④普罗米修斯是朋友. （扩句两处）
.
⑤姑娘放下手里的鞋,轻声对我说：“我发现你的鞋的这个地方需要绱绱.”（改为第三人称转述句）
.
8、根据你在本学期的学习课文的情况认真填写（5分）
①、提高阅读能力可以根据（ ）出题目,然后（ ）；阅读文章要结合（ ）,整体把握文章意义；自读时记笔记的方法有（ ）、（ ）（ ）等.
②、在本学期的学习中,我认识了《红楼梦》里的（ ）； 我知道了“柳州风骨”说的是（ ）.他曾经写过《 》；我还了解到有关书的格言,比如( )说的“ ”（ ）朝奇人( )醉心于读书,“十年寒窗无人问, ”,写了一部千古奇书《 》,本书奇在其（ ）价值和（ ）价值上.
③、最好的身份证是（ ）；交流最需要的是（ ）；幸福就在（ ）.
二、阅读部分（20分）
1、调整句子顺序,把序号填在括号里：（5分）
（ ）所以,诗人写道：“春风杨柳万千条”.
（ ）你看,在那冰雪初融的时候,不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间的吗?
（ ）在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳.
（ ）你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已将粒粒柳芽抽成柳丝.
（ ）它那轻盈婆娑的树姿,那迎风摇摆的树枝,那青翠欲滴的细叶,不仅为桃杏增添了色彩,还给人们送来了春的气息.
2、阅读下列短文,回答问题：（15分）
登山
一个星期六的早上,我们约了几个小伙伴去登玉峰山.约摸8点光景,我们来到山脚下,抬头仰望,只见一座高大的玉峰山矗立在我们前面,似乎在说：“你们这些小不点儿, 难道也想征服我么?”我却暗暗下决心：我一定把你踩在脚下.
我们开始登山了,只见路边青青的草儿晃动着叶子在向我们招手、呐喊,那些不知名的小虫在草丛里“叽－叽－叽”叫个不停,好像在说：“小朋友,快加油啊.”
约摸经过半个小时,我们到了半山腰.这里的柑橘已经成熟了,有的像一个怕羞的小姑娘躲在绿叶的后面；有的像一群孩子在捉迷藏；有的像一个个小胖子正在向我傻笑……柑橘树上,累累的果实压弯了树枝.
我们来到山顶,俯视山脚下：一条柏油公路穿过县城；一条大河把县城分成两半.远远望去,千里长江宛如一条玉带似的向东延伸.那寺庙,那参天大树,那整齐有序的街道,这会儿看来就像点缀盆景的工艺品.
1、在文中分别找出近义词、反义词各一组,写在括号里.
近义词：（ ）－（ ）
反义词：（ ）－（ ）
2、把文中划横线的反问句改写成陈述句：
.
3、第3自然段中的省略号表示：（ ）.
4、.请你在文中找出一句比喻句,用“~~~~~”划出,这个比喻句把（ ）比作（ ）.
5、本文共有4个自然段,作者是按（ ）顺序写的,并请在每个自然段中找出最能表示顺序的词语写下来（每处要求用四个字）：
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
八、自选题作文（30分）：
我最（ ）的人
想起那件事,我就
我和X X X聊聊天
要求：
（1）先确定写作对象和重点,补全题目.如：我最敬佩、最亲、最难忘、最熟悉、最热爱的人.聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长 、老师、传达室大伯等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……
（2）三个作文题中可任选一题写作,要写出自己的真实的情感.可以写自己对别人的尊敬,可以写自己特别敬畏的人或事,可以反映自己的爱和恨……