作业帮[麦哨]文中为什么在首尾两次写到了麦哨,这在文中有什么作用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/24 14:47:47
蚊子强在：1、面对强敌有信心.2、利用自己的长处,打击敌人的薄弱之处.两次不一样.第一次吹喇叭是写蚊子的信心十足,第二次吹喇叭是写它战胜强敌之后产生了骄傲心理.
不能.“屹立”：高耸挺立.像山峰一样高耸而稳固地挺立着,常用来比喻人的意志十分坚定不可动摇.一般用于形容人,表示这个人的品格,有褒义的成分.文中也是重点对哈尔威船长的精神作了肯定.“挺立”：笔直地耸立
不一样,因为一次是演奏谈的好,想起了掌声,而第二次是李斯特巧推家境贫寒的肖邦成名,巧设了换人记,所以又想起了掌声
亲,最起码得有句子吧!
第一次是被老头制止住了他们的嘲笑；第二次是他们发自心的黯然神伤
亲,最起码得有句子吧!
不矛盾,因为作者是在被贬的背景下,与友人来到小石潭,因为看到小石潭美丽的景色而按奈不住心中的快乐.但这快乐是暂时的,因为小石潭毕竟幽深冷寂,唯作者和友人外无其他人,这一环境又激发了作者被贬的抑郁忧伤之
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许说明了核舟的大小说明雕刻者技艺的精湛
与文中的动作对比,突出安塞腰股的热烈
首尾两次写到“麦哨”.你呼我应,此起彼伏,欢快柔美；感受到乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏.
炉中煤出现了两个意象,一是拟物了的作者（炉中煤）,一个是拟人化了的祖国（女郎）.诗歌运用了反复吟唱的复沓手法,表明了自己对祖国的深深眷恋之情和热爱之情.首尾照应只是为文的一种手法,用在诗歌中无非是为了
快点呀!我很急的!农民很快的收麦子,早起晚睡,半夜还要起来听听纸窗给秋苗追肥浇水
《山海经》是“我”最想得到书.而且是意想不到的人----阿长买的.令“我”的印象更加深刻,对书更加心爱.
前后照应,画龙点睛,点明中心
老猎人背震撼了羚羊为保护肚子里的孩子下跪了只是母爱的天性
体现了“这里数我最大了”,而夹竹桃散落在地上,（1）暗示爸爸这朵生命之花凋零了；（2）夹竹桃调落了.这里是本文的两点,是一处伏笔,强忍着悲痛.
神态描写或侧面描写,侧面烘托作用
突出南阳的战略地位之重要,从而体现我军攻占南阳的重大战略意义.
首尾两次写到“麦哨”.你呼我应,此起彼伏,欢快柔美；感受到乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏.
用学生的表现,来衬托出人民在敌人的铁蹄下的屈辱生活