作业帮[雪之韵 }作者先写什么,接着写雪花飘在什么上,落在什么上
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/20 07:19:31
先.接着.等待别人回答,再.把答案抄到作业里.
合作的重要性作为一个现代人,只有学会与别人合作学会牺牲,才会取得更大的成就
提问者应该是个小学生或者初中生吧.根据你年龄段的要求,读书笔记应做一下理1,摘抄好词好句；2,就所摘抄的东西谈一谈自己的感想.例：《语文短评顾此失彼》刚从远处看到的那个笔直的山峰,就站在峡口上,山如斧
描绘了雨中的情景,接着写了雨的声音、雨给山林带来的颜色,最后写了雨后的静和美
先写人们在山洪来临时都惊慌的涌向窄窄的木桥.接着写老汉为了让村民安全过桥,牺牲了自己和儿子的生命.最后写洪水退后,一位老太太来桥边祭奠她的丈夫和儿子.
先描述桥~接着写红军飞夺泸定桥的历史背景~然后些夺桥~因为你的题目是飞夺泸定桥,所以你重点些夺桥~
1.先写了看花:写了花瀑.花穗和花朵.2.忆花:写了赏花的感受.忆花的劫难,颂花的生机.3.悟花:生命的长河是无止境的.由花再写人再写生命.
先写了种树人不定时的给树木浇水,后写了不定时浇水的原因,最后写了作者从中悟到的道理
怀念母亲的作者先写的是母亲的去世令他十分伤心,因此十分怀念她.后来作者出国留学,所以在他的怀念中有增添了祖国母亲.
课文先写的是（什么是合作）,接着告诉我们（怎样才能卓有成效地合作）,然后作者（用两个事例）加以说明学会合作我同步是这么写的,
先写石猴的出世过程,再写众猴发现水帘洞,最后写石猴当上美猴王.
文章先说弈秋是全国最擅长下围棋的人,然后讲弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果截然不同,最后指出这两个人学习结果不同,并不是在智力上有多大差异,而是态度不同.
事情发展顺序吃酒上冈打虎下冈
先写周瑜让诸葛亮造十万支箭,接着是他让鲁肃帮忙,重点写了他借箭的经过,最后满载而归.
先写沿途风光,接着写洞口,再写孔隙,最后写洞里.
怀念母亲的作者先写的是母亲的去世令他十分伤心,因此十分怀念她.后来作者出国留学,所以在他的怀念中有增添了祖国母亲.
总——分——总,先说总体的,再说水,再说山,再说后人的想象.
先写在哪看到了一个马蜂窝,在详细写捅马蜂窝时的心理活动和动作,最后写捅马蜂窝的乐趣
这是按时间顺序排的呀