[答谢中书书]高峰入云清流见底为例说说该句是如何体现此特点的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 10:55:49
初二文言文阅读题(一)答谢中书书山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底.两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备.晓雾将歇

(一)答谢中书书1.信给谢中书的信2.山川之美,古来共谈.3(1)对偶(2)对偶,借代4.通过写人间奇景,表达了作者对大自然的喜爱之情.(二)记承天寺夜游1.qǐn睡觉废寝忘食2.月光3.月光的轻盈荡

文言文阅读题 答谢中书书(陶弘景)山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底.两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备.晓雾将

1、高峰入云清流见底两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备.猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃2、自康乐以来,未复有能与其奇者作者能够从中发现无尽的乐趣,带有自豪之感,表达作者对山水的赞美之情

答谢中书书一题山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底.两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备.晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲

1描写了高峰,清流.石壁,青林翠竹.晓雾,猿鸟的鸣叫;夕日,沉鳞.按照从仰视到俯视,再平视四周的顺序,交代时间,由朝到夕,和由静景到动景的顺序.这样描写使山川景物和谐完整统一.2.自康乐以来,未复有能

三峡一文中与答谢中书书"高峰入云,清流见底"有异曲同工之妙的句子是?

解析:解答此题,需要也其他课文相联系,做到融会贯通方可.答案:“隐天蔽日”,“素湍绿潭,回清倒影”.

高峰入云,清流见底表现了什么之美

山水之美.形容山的高和雄伟,水的清澈见底之美.

用现代汉语翻译:高峰入云 清流见底

巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底.

高峰入云 清流见底 五色交辉 青林翠竹 晓雾将歇 夕日欲颓 沉鳞竞跃

高高的山峰直入云霄,山谷间清清的溪流清澈见底,山间开满了五颜六色的花朵,那茂密的竹林青翠欲滴,薄薄的雾气即将散去,夕阳已经快要沉到西山那一边了,这是在溪水里潜泳的锦鳞也竞相跳跃出来.

答谢中书书 高峰入云,清流见底 描写山、水,突出了怎样的特点?

“高峰入云,清流见底”,极力描写(山之高,水之净),用笔洗练,寥寥八字,就写出了仰观俯察两种视角,白云高山流水三重风物,境界清新.

答谢中书书 试以高峰入云,清流见底为例说说该句是如何体现此特点的?

寥寥几语道出了山势之险峻,水流之清,带以人超凡脱俗的情景,

高峰入云,清流见底.描写了山水的什么特点

山高水清的特点高及云端,清可见底

阅读《短文两篇》,完成下面问题。 答谢中书书   山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,

1.①消散(或“消歇”“散去”)②门③院子(或“庭院”)④只是(或“只”)2.B3.①太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面(表达与此相近即可)②水中藻、荇交错,原来是竹子和柏树的影子。(表达与此

“山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底.”出自哪里.

本文选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全粱文》卷四十六,中华书局1983年版.原文题为《答谢中书书》.本文为节选,题目为编者所加.谢中书,指谢征,作者的友人.中书,官职名.后一个“书”指书信,这段文字是

山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底.这两句意思是什么

山水的美丽,从古至今都是人们共同谈论的话题.巍峨的高峰耸入云霄,清流澄澈见底

人教版第二十七课、短文两篇答谢中书书山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底.两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时具备.晓雾

“奇”念qi的第二声,“行”xing的第四声,“与”念yu的第三声“乐”le的第四声,“少”念shao的第三声相与步于中庭,第一个“与”念yu的第四声?第二个不知道

高峰入云 ,清流见底.一句是如何体现语言精炼且生动的特点.

.“高峰入云,清流见底”,极力描写山之高,水之净,用笔洗练,寥寥八字,就写出了仰观俯察两种视角,白云高山流水三重风物,境界清新

用高峰入云,清流见底造句

我站在半山腰往上看,苍山碧绿,高峰入云;往下看,溪水潺潺,清流见底.

翻译文言文:高峰入云,清流见底.晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲秃,陈琳净月.

山峰高耸直插云霄,溪流清澈透亮见底.早晨的雾气慢慢退去的时候,猿猴与飞鸟的叫声不时响起;夕阳缓缓落下的时候,鱼儿竞相跃起.山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底.两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备

高峰入云,清流见底的翻译?

这里的高峰插入云霄,清流澄澈见底其实你在网上找下《答谢中书书》的翻译就有的、、、多谢!