[梦想的力量]写作手法

有梦想才有理想,梦想的力量是无穷无尽的,你只要不放弃自己的梦想,总有一天会实现自己的梦想,愚公都能移山,你说还有什么不可能的呢!

瑞恩有梦想,因为他想把它做好,他才能成功!

江菲家住安徽省桐城市新渡镇祝桥村.1990年夏,17岁的江菲初中毕业了.因为姐姐江菊和妹妹江萍分别还在上高中和小学,家里经济本来就很拮据.江菲不忍父母的辛劳,放弃了继续上学的机会回家帮父母种田.199

拟物有三种：抽象概念当作物、甲物当作乙物、人当作物拟物是把人当做物或者把甲当成乙来写,也就是使人具有物的状态或性质,所以这句话不是的

梦想是我们心中最深切的、最美好的渴望.人世间的很多奇迹都源自于梦想,并经过人们不懈的努力使梦想成真.梦想的力量是伟大的,它能创造出令人难以想象的奇迹.《梦想的力量》一文中的主人公瑞恩就是一个利用梦想创

先讽后仰

帮非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝.相信我,没错!

1.在反复朗读、想象拓展等文本感悟的过程中相机理解“迫不及待”“一声不吭”“坚定”等词语的意思.　　　　2.通过想象拓展、联系自己的生活、有感情朗读等手段,设身处地地感受瑞恩的内心想法,读懂重点句中所

《梦想的力量》读后感梦想是我们心中最美好的渴望.人世间的很多奇迹都源自于梦想,并经过人们不懈的努力使梦想成真.梦想的力量是伟大的,它能创造出令人难以想象的奇迹.课文《梦想的力量》主人公是一位6岁的加拿

课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩?希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井,好让他们有干净的水喝”这一梦想,而不懈努力终于使梦想成真的经过,体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心.

《观刈麦》是白居易任周至县县尉时有感于当地人民劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗,作品对造成人民贫困之源的繁重租税提出指责．对于自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚,表现了一个有良心的封建官吏的人道

篇一：梦想的力量　　刚刚萌生的一个梦想,就如同种下了一个种子.　　它会抽芽,它会成长,它会努力实现最初的梦想.它无法预知未来的世界,也猜透不出将面临何样的磨难,但是它有一个信念,会一直向前.骤雨倾盆,

托物言志写景抒情叙事抒情直抒胸臆顺叙倒叙插叙对比衬托卒章显志象征想象联想照应寓情于景反衬烘托托物起兴美景衬哀情渲染虚实结合侧面描写正面描写直接抒情间接抒情,欲扬先抑等.（记叙文的写作手法如首尾照应、画

本诗六章,似是悼念父母的祭歌,分三层意思：首两章是第一层,写父母生养我辛苦劳累.头两句以比引出,诗人见蒿与蔚,却错当莪,于是心有所动,遂以为比.莪香美可食用,并且环根丛生,故又名抱娘蒿,喻人成材且孝顺

1、叙议结合的写作特色全文前半部侧重议论,驳斥了污蔑许远的错误论调,并补叙和赞扬了张巡,许远守城捍卫天下的事迹.后半部分侧重叙事,着重记叙南霁云乞师于贺兰进明的英雄事迹.然后补叙张巡,许远的轶事.前后

梦想的力量主要内容；《梦想的力量》这篇课文主要讲述了六岁的加拿大男孩瑞恩在听了老师说非洲的孩子生活困苦,成千上万的孩子因喝了不干净的水死去后,下决心为非洲的孩子挖一口井.瑞恩放弃了玩耍的时间,靠做额外

读了《梦想的力量》,我深受启发,我懂得了有了梦想,就应该去追求,去实现.文中的主人公瑞恩的梦想是为了非洲人民挖井,让他们有水喝.经过他的不懈努力,最终让梦想成为了现实.一个年龄幼小的孩子竟有这么大的梦

《梦想的力量》这篇课文主要讲述了六岁的加拿大男孩瑞恩在听了老师说非洲的孩子生活困苦,成千上万的孩子因喝了不干净的水死去后,下决心为非洲的孩子挖一口井.瑞恩放弃了玩耍的时间,靠做额外的家务活来赚取打井的

指的是：执著的精神.

课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井,好让他们有干净的水喝”这一梦想,而不懈努力终于使梦想成真的经过,体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心.）