y = 5x -6哪些是变量哪些是常量-搜答案-拍题作业网

问题没太明白,不知道这个是不是：x!=y

x=6,y=5,z=1||运算为双目运算,只要左面算式值为真,即非零,不进行右面的运算,而z作为逻辑运算的返回值,只有两种可能,真1,假0,不知道说的对不对

c再问：具体点。。为什么

选B因为X=Y>?中Y>?是一个判断语句,所以说判断后要么X等于1;要么X等于0.就是说Y>?成立的话X就为1；如果Y>?不成立的话X就为0.

y=-8x正比例函数y=x分之-8反比例函数y=5x^2+6二次函数y=-0.5x-1一次函数

变量是x与y,常量是2与-5变量是x与y,常量是-3π

x0.10.2（0.4）0.5y50（25）12.5（10）x和y成反比例再问：过程告诉我吧，思路，好吗？我怕考试有这道题我不会做再答：x=5/yxy=5两个数的积是定值，这两个数成反比再问：括号里的

一次函数有：（4）正比例函数有：（1）

上面有一点小错误,自加不能与表达式用在一起,因此y=5*6=30,第二个y的值为:y=(30-1)*(30-1-1)=29*28=812

1.不是.对于一元函数,就是只有一个自变量的函数而言,确实只有两个变量（1个自变量,1个因变量）,但对于多元函数而言,它就有多个变量.不过初中只讲1个自变量的函数.2.不一定.比如y=1,它是常数函数

m=(x>y)?x:y这条语句的执行过程是：判断x>y这个关系式,如果成立,就把x的值赋给m,否则就把y的值赋给m.所以答案显然是B因为程序中出现了关系运算,其结果为True或者False,出题者或许

设Y=Ax+BA不等于0由题意：-5=-A+B1=2A+B解得A=2,B=-3所以Y=2X-3

Wewillputallthevariablesintothemodelwithouttellingtheclassifiedvariablesandcontinuousvariablesapart.

2是x的指数,表示此函数是二次函数,他不是常数,也不是变量,只是自变量的指数.写常量时,可不写这个指数2

根据正比例函数的定义可得：k+1≠0，k2=1，解得；k=1．故答案为：1

y'=(a^x)'=a^x*lna

那些改变的就是变量呗,不改变的就是常量,比如身高,年龄就是变量,而圆周率就是常量主要看你要用在哪些方面,变量在一定得范围内也可以是常量的.比如说2008年内你每月的收入,这时2008年就可以当做常量使

选C.因为自然定义域内一个x对应两个y.再问：但是B也不对呀，y是x-6的函数再答：如果你一定这么说的话。。x-6是x的函数，所以归根结底y是x的函数

题目呢?变量就是可变的装东西的容器,随时装随时取的,它不会保存（除了静态的,静态的如果是数字可以累加）,【非静态的变量当你给它赋第二个值的时候之前的也就没了,就是说随时都只能装最后放进去的那个东西】常

高中的书上写的：伴X隐性：红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良(假肥大型)伴Y：毛耳症常染色体隐性：先天性聋哑、镰刀型细胞贫血症、白化症、苯丙酮尿症常染色体显性：并指、软骨发育不全、抗维生素D佝偻病