作业帮x²-3xy 2y²
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 12:43:40
解题思路：用x2的取值范围、二次函数的的性质、均值不等式，换元法求函数的值域解题过程：
解题思路：对不起题意不清解题过程：最终答案：略
解题思路：考察函数的概念及性质解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re
解题思路：根据非负数的行政列出方程求出x,y的值即可求出x²的值解题过程：
解题思路：配方法，转化求解。配方法，转化求解。配方法，转化求解。解题过程：
解题思路：本题主要根据等式的性质两边同除，然后进行平方求解。解题过程：
解题思路：本题是一个解一元二次方程的题目，此题用因式分解法或直接开方法解比较简单。解题过程：
解题思路：灵活将已知条件进行转化使问题简单化解题过程：“同学你好，如对解答还有疑问，可在答案下方的【添加讨论】中留言，我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合！祝你学习进步，生活愉快！&rdq
解题思路：本题考查有关式子的变形问题，注意完全平方公式的应用解题过程：
解题思路：函数的性质解题过程：见附件最终答案：略
解题思路：令因式为0，则多项式的值为0，把此时的x值代入可得方程，解方程组即可解题过程：解：因为x+2和x-1都是这个多项式的因式，所以当x+2＝0或x-1＝0时，这个多项式的值为0即当x=-2或x=
解题思路：本题主要考查利用函数单调性解不等式。解题过程：
解题思路：本题主要利用非负性解答。。。。。。。。。。。。解题过程：
解题思路：对于这种等式一定可以化成平方相加的形式，这里面要使用到完全平方公式。解题过程：
解题思路：解一元二次不等式的问题，先把二次项系数变为正数是解决问题的关键.解题过程：解-2x2+5x-3＞02x2-5x+3＜0（2x-3）（x-1）＜0解1＜x＜1.5
解题思路：先化简代数式，再把x²-5x=14代入进行计算解题过程：0最终答案：略
解题思路：这类题型我没有找到思路，请收回金豆吧，很抱歉，学习快乐解题过程：同学您好：方程右边是x的0次方吗？若是，我还没有找到思路，请收回金豆吧，很抱歉，耽误了您的学习。
解题思路：适当移项，构造函数，利用单调性转化不等式，最后归结为二次不等式的常规解法。解题过程：解不等式：解：，构造函数，显然，在R上是增函数，于是，不等式，，，，，，，∴不等式的解集为{x|}.同学你
解题思路：本题目应该是9y的平方吧，要不然没法做出来。解题过程：(2x-6y)/(x的平方-9y)=2(x-3y)/[(x-3y)(x+3y)]=2/(x+3y)=2/3