16(x-y)² 24(y²-x

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/25 20:04:04
2(x+y) 3x+3y=24 x+y/2x x y/2y= 1

由2(X+Y)3X+3Y=24得:2(X+Y)X+Y=8①;(X+Y/2X)XY/2Y=1得:X+Y=4②;由①、②得出Y=8(1-X),进入②知X=4/7;即Y=24/7

已知2/x+2/y=根号24,求 x/y(x-y) - y/x(x-y)的值

2/x+2/y=根号24(2y+2x)/xy=2√6x+y=xy√6x/y(x-y)-y/x(x-y)=1/(x-y)[(x/y-y/x)]=1/(x-y)[(x²-y²)/xy]

已知2/x 2/y=根号24,求 x/y(x-y) - y/x(x-y)的值

你的题目有点问题我这样做了x/{y(x-y)}-y/{x(x-y)}=(x平方-y平方)/{xy(x-y)}=(x+y)/xy2/x+2/y=2(x+y)/xy=根号24

1、x(x-y)(x+y)-x(x+y)^2

1)x(x-y)(x+y)-x(x+y)^2=x((x-y)(x+y)-(x+y)^2)=x(x^2-y^2-x^2-2xy-y^2)=x(-2xy-2y^2)=-2xy(x+y)2)(2a+b)(2

(x+y)

x>0,y>0,a>0  a(x+y)≤√(x²+y²)  a²(x+y)²≤x²+y²  (1-a²)(x²+y

因式分解 25x²-16y²(a-b)(x-y)-(b-a)(x+y)a²-4ab+4b²4+12(x-y)+9(x-y

解题思路:1、平方差公式。2、分组分解法。3、4、完全平方公式。解题过程:

已知X.Y为实数.且(X+Y)²与√5X-3Y-16互为相反数.求√X²+Y²的值

解题思路:本题主要利用非负性解答。。。。。。。。。。。。解题过程:

已知x²+y²-4x+6y+13=0,求x,y的值

解题思路:由完全平方公式、非负数的和等于0,可解。、解题过程:已知x²+y²-4x+6y+13=0,求x,y的值解:x²+y²-4x+6y+13=0x²-4x+4+y²+6y+9=0(x-2)²+(y

z/(x-y) × y/(x+y)

z/(x-y)×y/(x+y)=zy/(x-y)(x+y)=zy/(x²-y²)再问:还有两道题!麻烦你了!1.已知x-1/x=2,求x²/x四次方-x²+12

{(x,y) |x|+|y|

区域是一个正方形

(x+y)^2-16(x-y)^2

第一种:用平方差公式,原式=(x+y)^2-(4(x-y))^2=(x+y-4(x-y))(x+y+4(x-y))=(5y-3x)(5x-3y)第二种:全展开合并同类项,原式=x^2+y^2+2xy-

X、Y

解题思路:化简解答解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph

1.(x-y)(x+y)+(x-y)+(x+y)

1.(x-y)(x+y)+(x-y)+(x+y)=x²-y²+x²-y²=2x²-2y²2.x(x+2)-(x+1)(x-1)=x²

|x|+|y|

讨论x,y与0的关系即可,即去掉绝对值:x0,y>0x+y

已知x²+9y²-4x+6y+5=0,求x²y³的值

解题思路:先利用完全平方公式求出x、y的值,再代入求出代数式的值。解题过程:

分解因式16(x-y)²+24(y²-x²)+9(x+y)²

16(x-y)²+24(y²-x²)+9(x+y)²=[4(x-y)]²+2*4(x-y)*3(x+y)+[3(x+y)]²=[4(x-y)

# define ABS_MOD(x,y) (((x) < 0) ((((x) % (y)) + (y)) % (y))

#define定义了一个宏.你可能需要这样用inta=-5,b=2;intc;c=ABS_MOD(a,b)然后编译器就帮你替换成c=a再问:有什么用,什么时候会用它再答:求模呀,只不过要这个要判断符号

x>y?x:y

判断X的数值是否大于Y的数值如果是则为真等式去X的值反之取Y的值

x y x+yy x+y xx+y x y

把所有列都加至第一列,第一列都是2x+2y将2x+2y提出,第一列剩下都是1,此时式外边有一因子(2x+2y)用2,3行加第1行负一倍得1yx+y0xy0x-y-x第一列展开得1*(-x^2-y(x-