15课凡卡叙述了那几件事-搜答案-拍题作业网

我们可以说,灾难是失,品质是得;灾难是祸,而王嘉鹏在灾难后所表现的“我不是懦夫”的坚强意志和人格魅力是我们学习的最大收获,它将激起我们的斗志,去面对学习,生活中的艰难险阻……

四件事：①毕业典礼前去医院探望父亲；②六年前因赖床不起受到父亲的惩罚以及此后上学不再迟到；③爸爸喜欢花；④爸爸让“我”去汇款.插叙

雪地捕鸟、海边拾贝、看管西瓜、看跳鱼儿这4件事

盲孩子不能像其他人一样看见自己的父母,自己置于黑暗中比同龄人更加自卑、孤单.影子是孩子的精神寄托,像朋友一样让盲孩子感受到来自别人的关怀.影子消失时,孩子感受不到爱,类似被抛弃了.使人更加心疼.

幼年时读书成年后求学从师时生活

1.文章叙述了钱学森的故事,请你从3个方面概括主要内容.2.作者的朋友看到钱学森的手稿是在“欣赏”,由此可以看出钱学森的哪些特点?3.文章为什么要写他在中国的读书成绩?4.①.在外面标明“最后定稿”,

记叙了两件事,表达了对百草园与三味书屋的生活的回忆,表现出作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真,幼稚,欢乐的心理.

文中叙述了母亲的：“我”双腿瘫痪后,脾气暴怒无常,而母亲却无微不至的照顾我.“我”和母亲计划去北海看菊花,但是母亲切病故了,但她仍然惦记自己的儿女.作者的：“我”明白了母亲的遗言,坚强地活下去.

课文第（3）至（9）自然段详细的叙述了这一故事的（经过）、（结果）

爷爷年龄的增长为线索,叙述了教我诗词,动情流泪.斥我“污梅”,刮抹污渍.无法回国,痛哭流涕.送我梅图,教我雪梅.随我登船,赠我梅娟.表达了爷爷爱国的赤诚之心.和梅花的坚贞不屈.

雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿

本文根据周敦颐先后任职的不同,主要写了这样几件事：担任分宁主簿,面对疑案,一讯立辨；担任南安军司理参军,反对杀人以媚人,宁愿辞官不做；.周敦颐是一个为官正直、不媚权贵、明断狱案、胸怀洒落的典型士大夫形

主要讲述周瑜妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,想以此陷害他.诸葛亮趁大雾天,吩咐把船用绳索连起来向对岸曹军,当船靠近曹军水寨时,诸葛亮命船一字摆开,叫士兵擂鼓呐喊.曹操以为对方来进攻,又

一共写了5件事.1.钱钟书先生常去图书馆借书.2.钱钟书先生婉谢同事拜年.3.钱钟书先生拒绝江青之邀参加国宴.4.钱钟书先生的名人轶事信手拈来.5.钱钟书先生替我解围.

你好!答案应该是“绘声绘色”,活灵活现主要是指神态动作,而绘声绘色是指语言的好听,令人入神,所以应该选绘声绘色.谢谢!

所谓“赵襄主学御”是一句古谚,出自《韩非子·喻老》,换成现代文的意思是“战国时期的赵国国君赵襄子向善于驾车的王子期学习驾车”.这句古文给我们的启迪是做任何事,如果不专心致志,而只考虑个人利害得失,就会

汉朝人管宁,字幼安.小时非常好学,与华歆坐在同一张席上读书.一次,有人乘坐轩经过门前,华[歆]放下书出去看,管宁于是将席割成两半,与华歆分开坐,对华[歆]说：“你不是我的朋友.”坐在一个木榻上,有五十

《史记》记载了上自中国上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝元狩元年,共3000多年的历史.全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书,共一百三十篇,五十二万六千五百余字.作者司马迁以其“究天人之际,

这样的行文方式主要是让人觉得有亲切感,可以引起强烈的共鸣!以主人公的感受来感染读者,自然又清新

娜塔莉亚舅母难产死了.