龙应台的写作特点

短小精悍,全文不足一千四百字,却包含了深刻而丰富的思想.本文开头写道:“地上还有积雪,“远处有一二风筝浮动”,这“在我是一种惊异和悲哀”.“惊异”的是在这肃杀的严冬里,竟有报导春天讯息的风筝浮动于空中

比如：比喻体现了事物生动的形态.“飘飘何所似,天地一沙鸥”,体现了诗人感慨自己微小,宇宙的浩瀚.对比例如“名岂文章著,官应老病休.”通过对比加强讽刺意味.其他,诸如对偶,拟人等等,都可以往上套.然后,

1.用“你”来写自己/与自己对话/更让读者感受她的真情实意/2.对人生的思考和拷问/人性的剖析/

语言通俗,故事内容多富有传奇性,主题多是惩恶扬善,与宗教故事相关联

李白(701—762年),汉族,字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人.其诗风雄奇豪放,想象丰富,语言流转自然,音律和谐多变.他善于从民歌、神话中汲取营养素材,构成其特有的瑰丽绚烂的色彩,是屈原以

新颖的故事主线,简单的故事流程.夸张的故事结尾.不要挑战现代人的阅读耐心,这是个浮躁的社会再问：还能具体点吗？谢谢再答：建议你去看几个片子就明白了。做个对比。1、这个时代的流行小说，和我们的四大名著，

这首小诗总共四句.拆开来看,既无动人的景语,也无动人的情语；既找不到哪个字是诗眼,也很难说哪一句是警策.诗中写到景物,只用六个字组成三个词,就是：“幽篁”、“深林”、“明月”.对普照大地的月亮,用一个

这是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情.课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的

蝉的写作特点为欲扬先抑又称先抑后扬是指在文章前部分写与主题相反的而最后点明主题和“虽然但是”表达的意思有异曲同工之妙

以人物对话来塑造形象

冰心崇尚“爱的哲学”.“母爱、童真、自然”是其作品的主旋律.她非常爱孩子,把孩子看做“最神圣的人”,认为他们是祖国的花朵,应该好好呵护,深受人民的敬仰.她的作品中充满了对大自然的热爱,以及对母爱与童真

1、线索清晰,结构明晰.“台阶”是小说的故事线索.作者围绕“台阶”命题立意,组织材料.父亲觉得自家的台阶低,望着人家高高的台阶,羡慕不已,他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋有高台阶的新屋.父亲体壮

是语录体的.

巴金的写作风格文字简约,饱含丰富的人文主义色彩,从中可以清晰地体察出屠格涅夫、托尔斯泰、赫尔岑的影响,这与巴金当年从翻译这些文学巨匠的作品开始走上文学之路,有着千丝万缕的联系.

她的作品的专题几乎都是母爱、婚姻、女人、医生,文章里包含她对生活的感悟以及她年轻时行医的经历,对人性剖析得很直白,小说情节跌宕起伏

《史记》的贡献与特点[编辑本段]这部体大思精的史书的贡献和特点主要有这样几个方面；（一）开创了“纪传体”体例.何谓纪传体呢?纪,指本纪,即皇帝的传记；传,指列传,是一般大臣和各式人物的传记.历史人物是

1、线索清晰,结构明晰.“台阶”是小说的故事线索.作者围绕“台阶”命题立意,组织材料.父亲觉得自家的台阶低,望着人家高高的台阶,羡慕不已,他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋有高台阶的新屋.父亲体壮

辛辣的讽刺之下,表达对光明和希望的向往,善于通过语言和行动细节描写揭示人物的灵魂和人物间的实质关系,刻画人物性格入木三分,如阿Q等.揭示民族的劣根性,希望能够得到疗救.以一句话,就能揭示很多内容.

鲁迅的杂文是有极强烈的战斗性的,这种战斗性借助于深刻的思想内容和强烈的艺术魅力而表现出来,它是逻辑思维和形象思维通过具体材料的和谐统一.鲁迅说,杂文必须“生动,泼辣,有益,而且也能移人情.”①又说：杂

小说的特点主要有三点：第一,以塑造人物形象为反映或表现生活的主要手段；第二,有较完整、生动的情节；第三,有具体的、典型的环境描写.因此,人物、情节和环境被称为"小说的三要素".小说中的很多素材都是取自