默写一首古诗.并把它编成一个故事

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 16:13:13
默写《秋词》《鲁山山行》默写两首古诗

刘禹锡《秋词》自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春潮.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄.鲁山山行梅尧臣适与野情惬,千山高复低.好峰随处改,幽径独行迷.霜落熊升树,林空鹿饮溪.人家在何许?云外一声鸡.

选择五年级下册语文书中你最喜欢的一首古诗词,发挥自己的想象,把它编成一个故事写下来.

《舟过安仁》乡村的一天,两个十来岁的孩童在使船.两个孩子想了一个让船前进的办法,天空十分晴朗,他们却撑起了伞.诗人看见,心里不由得奇怪,想了许久,终于明白了:哦,原来那两个孩子并不是要打伞遮雨,而是为

把《清明》这首古诗改编成一个故事,字数100左右.

清明清明节来了,总是春雨绵绵.在雨的清洗下,杨柳变青了几分,柳条也婀娜多姿,在春风的吹动下跳起了秧歌舞.大地上一大片一大片满是绿.多美的春色!老水牛,放牛娃在湖边,欣赏青春的美丽景色.此时,一位书生蹒

怎么才能把古诗秋思改编成一个小故事

了解作者背景,以此写.再问:多谢!

求你默写一首带有植物的古诗

碧玉妆成一树高,. 万条垂下绿丝绦,. 不知细叶谁裁出,. 二月春风似剪刀 宋代陈亮的《梅花》

请你选择《古诗词三首》中的一首发挥想象,把它编成一个小故事写下来.

我选的是《观沧海》面对东方,我登上了碣石山,为了观赏沧海壮丽的景色,海水波光动荡,脚下的山岛在海面上高高的耸立着.山岛上的树木,百草郁郁葱葱,欣欣向荣.秋风横扫树木,发出呼啸的声音.巨大的波涛在海面汹

请你默写一首带有植物名称的古诗

春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.

默写一首课外描写塞外风光的古诗?

草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻!再问:整首诗哦。再答:作者是辛什么的忘了再问:名字呢?再答:我查查再答:王维《观猎》百度可查

默写一首古诗,写出表达的思想感情

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.表达了作者对江南美景的赞美.

古诗默写

解题思路:平时多背背诗词,记住关键句子,这一类的作业就能解决了。解题过程:1山光悦鸟性,2赚得行人空喜欢3潮平两岸阔,风正一帆悬。4商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

作文:选择你喜欢的古诗,把它编成一个故事

孔雀东南飞“兰芝,不舒服吗?”焦仲卿发现妻子神情异常,便关切地问道.“没、没什么……”刘兰芝迟疑了一下,说.“什么事啊,这么吞吞吐吐的.”仲卿更觉奇怪.“仲卿,我嫁到你家也有几年了.你在府

古诗(初一的4首古诗默写)

解题思路:解题过程:七年级语文(下)“课外古诗词背诵”检测一.给下列加点字注音幽篁()平姜()渝州()涧边()岐王()杳杳()荷笠()风骚()二.文学常识填空1.《山中杂诗》的

请默写一首以"爱"为主题的古诗

离思元稹曾经沧海难为水,除却巫山不是云.取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君.采用巧比曲喻的手法,淋漓尽致地表达了主人公对已经失去的心上人的深深恋情.

看图联想,默写一首古诗.这时什么植物?古诗有哪些?

图片不清楚,有点儿像梅花~如果是梅花的话.梅花王安石(宋)墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.

把古诗改编成现代文请随便挑一首古诗,把它改编成为现代文.要求:不少于500字,要符合一个初一学生的口吻.

三春花开,中秋月圆,岁月不断更替,人生多么美好.可我这囚犯的苦难生活,什么时候才能完结呢?昨天晚上春风又吹过我那荒凉的小楼春花有一次开放,回首往事身为帝王许许多多的事到底作的如何呢?

把一首古诗改编成一个小故事

1.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.这一年,是唐玄宗开元十八年!他记得很清楚.春,迟迟而来,这襄地,寒气还盛.风从江面吹来,浩然兄的青衣翻动,发带飞舞!成这一年春里永远

把清明这首古诗编成一个微型独幕剧.快

[时间]清明时节[场景]雨纷纷[地点]路上[人物]行人(欲断魂):"借问酒家何处有?"牧童(遥指):"杏花村."

默写一首以表达“爱”为主题的古诗

1.杜甫《春望》:“国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.”2.李清照《夏日绝句》:“生当作人杰,死亦为鬼雄.至今思项羽,不肯过江东.”3.范

默写一首描写夏天景色的古诗.

夏意——[宋]苏舜钦别院深深夏簟清,石榴开遍透帘明;树阴满地日当午,梦觉流莺时一声.初夏绝句——[宋]陆游纷纷红紫已成空,布谷声中夏令新;夹路桑麻行不尽,始知身是太平人.孟夏——[宋]贾弇江南孟夏天,

默写古诗并把它编成一个故事

我可以就默写古诗么清明杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村.再问:额