黑板上有一道题3分之x 2大于等于

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 01:40:32
黑板上有一道题,是一个多项式减去3x^2-5x+1,某同学由于大意,将减号抄成加号得出结果是5x^2+3x-7

被减式(就是所求的多项式)为:5x²+3x-7-(3x²-5x+1)=5x²+3x-7-3x²+5x-1=(5x²-3x²)+(3x+5x)

有一道题是“先化简,再求值:(x-2分之x-2+4x分之x2-4)÷1分之x2-4,其中x=-根号3”,小玲做题时把“x

你可以把这式子化简了挺简单的化简完就发现X都约掉啦式子是个定值所以X怎么变值都不变看错也没事什么公式?这题就得动笔算啊

有一道题是这样的:x大于0,y大于0,x分之一加y分之九=1,求问x+y的最小值

欢迎追问再问:那个是根号内(y+9x)。抱歉表达不太清楚再答:

黑板上有一道题,x+2除以3大于等于2x-1除以2减一个数,只知道其解集为x≤2,你能求出减去的数是多少吗

以知其解集为x≤2,设减去的数是y,将X=2带入不等式,(x+2)/3≥[(2x-1)/2]-y解不等式,(2+2)/3=[(2*2-1)/2]-y,得y=1/6.

下课了,老师在黑板上写了一道题:解不等式x+2除以2大于等于2x-1除以3【再】+阴影部分,求阴影部分

啥意思没了吗?再问:哦,忘写了【已知x小于等于2}望原谅!!再答:只能解出个s小于等于1因为每台看懂设面积为s的话能得到s小于等于(8-x)/6又因为x小于等于2所以(8-x)/6最小值为1也就是说s

一道挺难的数论题黑板上有2005个数,分别是1、1/2、1/3、1/4……1/2005.每次操作允许从黑板上擦去任意a、

对任意两个数a,b,擦掉后的新数A:ab+a+b=(a+1)(b+1)-1当该新数A和任意其它数c组合并换成新数B:B=(A+1)(c+1)-1=(a+1)(b+1)(c+1)-1.该新数B和任意数d

下课了,老师在黑板上写了一道题:解不等式下课老师在黑板上出了一道题,x+2除以3大于等于2x-1除以2减去一个

设这个数为b,得x+2/3≥2x-1/5+b然乘个15得得5(x+2)≥3(2x-1)+b5x+10≥6x-3+b-x≥-13+bx≤13-b因为x≤8所以13-b=8b=5

老师在黑板上布置的作业中有这样一道题,先化简再求值(-x的立方加3x的平方y-y的立方)

(-x的立方加3x的平方y-y的立方)减(x的立方-2xy的平方加y的立方)加(2x的立方-3x的平方y-2xy的平方)=-x³+3x²y-y³-x³+2xy&

问一道语文题用修改符号修改下面的一段话。数学课上。老师请小强上黑板做一道数学题。仅管小强做得很认真,还是做错了。这时,有

数学课上,老师请小强上黑板做一道数学题。仅管小强做得很认真,还是做错了。有人发出了嘲笑声,但是小强一点也不在意,继续做下去。做完后,又仔细检查了一遍,终于改正并查出了错误。

一道函数题 已知奇函数f(x)={-x2+2x(x大于0).}

(1) ∵奇函数,∴有f(-x)=-f(x)当x>0时,-x<0,有f(-x)=(-x)^2+m(-x)=x^2-mx;f(x)=-x^2+2x;-f(x)=x^2-2x由f(-