麋鹿课文 中的 词语的意思

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 17:03:12
17 麋鹿 课文中的词语解释

一种陆地生物,一种鹿的种类

根据句子的意思,写出课文中的词语.形容极度惊慌,行动失常的样子.(

精神失常再问:课文中的词语,课文是《慈母情深》再答:失魂落魄再答:我们学到18课《精彩极了糟糕透了》再问:不是吧再答:加我做好友。再问:已经好了再答:哦

麋鹿 课文中的词语解释

哺乳动物,毛淡褐色,雄的有角,角像鹿,尾像驴,蹄像牛,颈像骆驼,但从整体来看哪一种动物都不像.性温顺,吃植物.原产我国,是一种稀有的珍贵兽类.选我吧!最准确的.

根据课文解释词语1.《化石吟》中的苏醒是什意思?2.《化石吟》中的裹藏是什意思?注:根据课文解释下列加点词语的含义

1.《化石吟》中的苏醒是什意思?被发掘出运用拟人的手法,说明人们刚刚挖掘出化石,开始了解他2.《化石吟》中的裹藏是什意思?保留因为在化石中,作为生命基本物质的有机化合物还保留着,为科学研究提供了必要的

小学四年级有篇课文是叫麋鹿,孩子说老师留作业,是麋鹿续写,我想应该是现实中的麋鹿情况吧.

你就带孩子到大自然里走走不就可以了,多带孩子到大自然里走走未必是一件坏事

麋鹿课文的主要内容是什么?

主要写了麋鹿的外型奇特,生活习性和它充满传奇色彩的经历.读了课文后有一点是要我们保护国家的珍惜动物.

描写麋鹿的词语四字的词语啊

拉丁名:Elaphodusdavidianus英文名:PereDavid’sDeer分布范围:曾广泛分布于中国各地,后野生种灭绝.北京动物园1中南半岛和中国的东南沿海地区(包括缅甸、越南、老挝、柬埔寨

课文是六年级上册17课麋鹿的第三自然段

等下,我去看书再问:快再答:.我记得是五年级吧,四年级,学过的一篇课文再问:不是再答:发课文再问:我发给你再问: 再问:这就是第三自然段再答:主要介绍他的体重,脚和尾巴蹄子

照样子,借用所学课文中的内容解释下列词语的意思

见微知著--见到一点苗头就能知道它的发展趋向与问题的实质.死得其所--指死得有价值,有意义.

《麋鹿》这篇课文讲麋鹿在英国的一个私人庄园里接受什么?

后来,流落在国外的麋鹿大部分相继死去,只有英国贝福特公爵在私人别墅乌邦寺动物园里饲养的18头麋鹿生长良好,并迅速繁殖.到1967年,这里的麋鹿已经增加到400多头,并向各国输出.至今,全世界麋鹿总数已

课文《手指》中的形容用力的词语

死力抵住,拼命按住,用劲扳住,

《麋鹿》着篇课文.“••••••是麋鹿野生放养的

"放养“侧重于野生放养,而不是圈养,或人工饲养.

用一句话概括麋鹿这篇课文中第5自然段的意思

麋鹿在我国从有到几乎绝迹的过程

求麋鹿课文的主要内容

主要内容:这篇课文主要介绍了麋鹿的外形、生活习性、传奇经历.分段:第一段(1):写大丰自然保护区有着世界上最大的麋鹿群.第二段(2—4):具体描述麋鹿的外形和生活习性.

六年级上期17.麋鹿的课文.

麋鹿天色微明,晨雾如轻纱般漂浮在黄海滩涂上.一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去.不知从何处传来人的脚步声,警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛……这是在著名的大丰麋鹿自然保护区出现的一幕.黄海滩涂这片广阔的土地,

课文介绍了麋鹿的哪些知识

首先说了麋鹿是鹿的一种.又说了麋鹿是哺乳动物,接着说了外形特点、生活习性以及它的传奇经历.最后,又终于转运.

麋鹿的意思

【中文名称】:麋鹿【拉丁学名】:Elaphurusdavidianus【俗名】:四不象【英文名】:PereDavid'sDeer【国家重点保护动物级别】:一级【世界自然保护联盟(IUCN)】:濒危【特

读下面的句子,理解加点词语的意思.从此,麋鹿在国内几乎绝迹.

几乎表示将近于,接近,句子本意是麋鹿在国内的繁殖情况不好,面临灭绝的危机,但是还没有没绝,生动有力的说明了救治麋鹿的迫在眉睫,体现了说明文语言的严密性和科学性