鲁迅的故乡中读读对成年闰土外貌描写的句子,你看到了闰土怎样的生活境遇呢

少年闰土：外貌健康朴实充满活力动作神态开朗活泼勇敢精明能干善良对我的态度热情对生活的态度无忧无虑充满希望中年闰土：外貌沧桑饱经风霜动作神态麻木迟钝对我的态度恭敬对生活的态度寄希望于神灵（希望渺茫）纯手

1.对少年闰土外貌的描写.2、少年闰土给我讲许多趣事,教我捕鸟.3、希望宏儿和水生将来不会像我和现在的闰土一样隔了一层厚障壁.

闰土终年在海边劳作,却常常吃不饱饭,住的简陋的小屋,穿得差,再问：他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情，动着嘴唇却没有做声。联系上下文想想闰土的脸上为何出现欢喜和凄凉的神情。再问：急再答：因为闰土看见了

课文主要写了闰土和杨二嫂的变化.　　闰土：少年闰土：　　外貌：十一二岁,紫色圆脸,头戴小毡帽,颈上套一个银项圈,有一双红活圆实的手.　　动作：活泼刚健,动作干脆利落,说话脱口而出,朴质、生动；有智有勇

寒假到了,我收到闰土的信,信中邀我去闰土家捕鸟.我欣喜若狂,连忙收拾行李,向乡下闰土家走去.到了闰土家,他还是那个老样子,头戴一顶小毡帽,

这是一个清秀俊朗的少年,带着一顶做工精细的羊皮小帽,白皙的小脸,浓浓的眉毛下是一双充满灵气的大眼睛,上身穿着一件蚕丝小袄,圆嫩的小手随意地插在衣兜里,下身是一条裁剪得体的新棉裤,配上那双新棉鞋,显得格

说明旧中国兵匪官绅对穷苦劳动人民压迫之深.因而,要拯救千千万万的中国穷苦人民,就必须去寻求新的希望之路.闰土由原来“紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽”的活泼可爱的少年变成了一个眼睛“肿得通红”、脸色“灰黄”

少年闰土：外貌：十一二岁,紫色圆脸,头戴小毡帽,颈上套一个银项圈,有一双红活圆实的手.中年闰土：外貌：身材增加了一倍,脸色灰黄,很深的皱纹,眼睛周围肿得通红,头戴破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索

少年闰土　　少年闰土充满了生机与活力,对生活充满了希望,一个十足的小英雄形象.他是一个富于表现力的少年,是一个有更多的新鲜生活和新鲜感受要表达的少年.现收录于小学语文六年级上册人教版第17课《少年闰土

因为中年闰土受到封建等级制度的毒害

外貌描写：紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈（以前）“先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹；眼睛也像父亲一样,周围都肿得通红”；“头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉

朴实、憨厚、腼腆、诚实、细心.再问：我想要鲁迅的性格特点再答：鲁迅先生的性格最大的特点就像一把刀，尖锐、锋利，直面血淋淋的人生，剖析讽刺社会现状。

鲁迅小说《故乡》里写的“闰土”是一个典型人物,但所取之材,不少来自一个真实的“闰土”.他姓章,本名运水,因为八字上五行缺水,所以小名叫做“阿水”,书名上加上个“运”字,大概是运气的意思.绍兴俗语闰与运

少年的闰土:可爱,朴实,天真活泼老年的闰土:沧桑,饱经封建世故的摧残,困苦.

鲁迅的《故乡》中写了三个“故乡”：一个是回忆中的,一个是现实的,一个是理想中的.第一个是“过去时”的,第二个是“现在时”的,第三个是“未来时”的.小说突出描绘的是现实的故乡.（一）回忆中的“故乡”“我

少年闰土深蓝的天空中挂着一轮金黄的　　圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的　　少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从　　他的胯下逃走

第一处：这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那

这来的便是闰土.虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了.他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人

第一部分：回故乡我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去.时候既然是深冬,渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从蓬隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活

少年闰土：生气勃勃,少年英雄.中年闰土：自卑、衰老、迷信,像个木偶人中年闰土：——木偶人描写：苍老贫困、迟钝、麻木、愚昧和我的关系：隔了一层可悲的厚障壁（本义为阻隔的墙,这里指人与人之间严重的隔膜）闰